Памятка-консультация

для воспитателей «Игры для

гиперактивных детей»

«Лови - не лови»

Эта игра напоминает известную нам всем с детства игру «Съедобное -

несъедобное». В данной ситуации мы можем менять условия каждый раз,

чтобы ребёнку игра не наскучила. Главное объяснить малышу, когда нужно

ловить, а когда не нужно ловить мяч.

К примеру, можно оговорить, что если водящий кидает мяч и произносит

слово, относящееся к животным, то игроки ловят мяч. Если слово не будет

иметь отношение к животным, то игроки не ловят, а отбивают мяч. Чтобы

ребёнку было интересно играть, можно менять тематику (нужно ловить мяч,

если водящий называет только птиц, только растения, исключительно

фрукты и т. д.)

Игра предусмотрена на развитие внимания, умение быстро реагировать и

принимать решение.

Игра «Молчу-шепчу-кричу»

Гиперактивным детям тяжело регулировать свою речь, зачастую они

торопятся, глотая слова или говорят слишком громко. Эта игра поможет

исправить все имеющиеся проблемы. В процессе игры необходимо

стимулировать ребёнка чередовать громкость речи и следить за тем, чтобы

ребенок говорил медленно и четко. Необходимо обязательно заранее

оговорить знаки, по которым игроку нужно будет говорить то громко, то

тихо, или же вовсе молчать.

Игра "Успевай-ка".

Содержание игры сводится к тому, что взрослый договаривается с

ребенком о том, что будет, допустим, называть цифры, а тот должен следить

и сказать "Стоп", если произнесена условленная цифра, например "7". Можно

усложнять правила: "Стоп" говорить только в том случае, если перед цифрой

"7"называлась цифра "6". Поддержать интерес ребенка к данной игре можно,

заменив слуховой материал на зрительный.

Игра «Прикосновение»

Заранее подготовьте предметы, которые изготовлены из различных

материалов. Кусочки меха, изделия из дерева или стекла, из бумаги или

других материалов. Разложите перед ребёнком на столе эти предметы. Дайте

ему время рассмотреть их, затем предложите закрыть глаза. Задача игрока на

ощупь догадаться, какой перед ним предмет. Главное не спешить и не

торопить ребёнка.