«

Нравственно-патриотическое воспитание, как основа формирования нравственно

здоровой личности»

Выполнила: Мамсина Анна Анатольевна. воспитатель 1Кв. к. Муниципальное

бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 121, г.Нижний

Новгород

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – любви

к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта

любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему,

ко всему человечеству»

Д.С Лихачев

Задачи нравственно-патриотического воспитания дошкольников:

воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду,

улице, городу, Родине;

формирование бережного отношения к природе и всему живому;

воспитание уважения к труду;

развитие интереса к русским традициям и промыслам;

формирование элементарных знаний о правах человека;

расширение представлений о городах России;

знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);

развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;

формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

Скачать презентацию

«ПАТРИОТИЗМ» — это «…преданность и любовь к своему Отечеству и своему

народу» (С. И. Ожегов)

«ПАТРИОТИЗМ» — это «…не доблесть, не профессия, а естественное человеческое

чувство. (Г. Бакланов)

Нравственно — патриотическое воспитание детей – одно из важных условий

успешного развития современного российского общества, главным ориентиром

которого должны стать вечные абсолютные общечеловеческие ценности

Нравственность – это внутренняя мораль, принятие на себя ответственности за свои

поступки, то есть действовать согласно своей совести.

Патриотизм – любовь к семье, дому, родным местам, Родине, гордость за свой народ,

толерантное отношение к другим людям, желание сохранить, приумножить богатство

своей страны.

Нравственно-патриотическое воспитание – взаимодействие взрослого и детей в

совместной деятельности и общении, направленное на раскрытие и формирование в

ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам

национальной региональной культуры, природе родного края, воспитание

эмоционально-действенного отношения, чувства сопричастности, привязанности к

окружающим.

Моя семья

Моя семья, как часть России

Мир человека начинается с семьи

Семья – поистине высокое творенье.

Она заслон и надёжный причал.

Она даёт призванье и рожденье.

Семья для всех – основа всех начал.

Формы работы

Наблюдения

Организация экскурсий и целевые прогулки

Продуктивная деятельность (оформление тематических выставок, изготовление

подарков для взрослых и сверстников)

Проектная деятельность с родителями

Моделирование и решение проблемных ситуаций

Трудовая деятельность

Досуговая деятельность (КВН, праздники, развлечения, конкурсы и т.д.), проекты.

Познавательно — исследовательская деятельность

Чтение худ. литературы

Игровая деятельность

Формы работы с родителями

Консультации, беседы

Проектная деятельность

Родительские собрания

Совместные праздники

Анкетирование

Выставки

Конкурсы

Экскурсии

Условия реализации

создание предметно-развивающей среды (уголок русской культуры, символика

государства и др.)

опора на личный опыт, ближайшее окружение (от любви к дому -до любви к Родине и

т.д.);

эмоциональная окрашенность, воздействие на чувства ребенка;

взаимодействие трех компонентов: интеллектуального, чувственно- эмоционального и

действенно-практического (узнавать-созерцать-созидать);

организация творческой деятельности как средства выражения чувств и эмоций (изо,

драматизация, концерты и выступления перед публикой и др.);

сотрудничество с семьей.

Литература:

«Воспитание нравственных чувств у дошкольников» /Под ред. А.М. Виноградовой. —

М., 1991.

Князева О.Л., Маханева М.Д. «Приобщение детей к истокам русской народной

культуры»: Программа. – СПб: Детство-Пресс, 1999.

Маханева М.Д. «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников». – М.: ТЦ

Сфера, 2009.

Алешина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников» М.: Изд-во ЦГЛ, 2008.

«Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно –

*патриотических чувств». Практическое пособие для воспитателей и методистов

ДОУ // авт. сост. Натарова В.И. и др. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005

.