Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 1 Колпинского района Санкт – Петербурга

Сценарий игры - путешествия

по тропинке здоровья для детей старшего возраста

«ПДД повторяем, про здоровье мы не забываем»

Подготовила:

Инструктор по ФК

Горина Н.В.

2024

Цель:

закрепить

знания

детей

о

правилах

дорожного

движения

с

использованием оздоровительно-образовательного маршрута с элементами

терренкура.

Задачи:

- систематизировать и расширить знания детей о знаках и правилах

дорожного движения;

- формировать представления о здоровье, его ценности, полезных привычках,

укрепляющих здоровье, развивать устойчивый интерес к правилам и нормам

здорового образа жизни;

-

развивать

интеллектуальные

функции:

память,

ориентировку

в

пространстве при выполнении заданий;

- воспитывать у детей осознанное отношение к правилам дорожного

движения.

Оборудование:

знак «Пешеходный переход», картинки «Режим дня»,

Карточки с изображением переходов (надземный, подземный), знаки

дорожного движения, дидактическая игра «Полезное, вредное».

Ход:

Дети собираются на старте тропинки здоровья

Ведущий:

Добрый день, ребята! Мы сегодня с вами собрались, чтобы

поговорить об очень важном – о правилах дорожного движения, которые

помогают нам сохранить свое здоровье. И не просто поговорить. Мы с вами

отправимся сегодня в увлекательное путешествие по тропинке здоровья. Нам

предстоит пройти все станции, на которых нас ждут непростые испытания и

задания. Вы готовы? (Ответ детей).

Ведущий: А также с нами в путешествие отправится инспектор ГИБДД.

Она будет тщательно следить за тем, как вы знаете и выполняете правила

дорожного движения. Итак, в путь.

Ребята, посмотрите, чтобы нам добраться до первой станции, необходимо

перейти дорогу. (На дороге пешеходный переход и знак). Кто знает, как это

сделать? (Ответы детей).

Ведущий: Правильно ребята! Дорогу нам поможет перейти пешеходный

переход. А вы знаете, как правильно переходить дорогу по пешеходному

переходу? (Ответы детей).

Ведущий: Все правильно! Молодцы!

Дорогу так перехожу:

Сначала влево погляжу

И, если нет машины,

Иди до середины.

Потом смотри внимательно

Направо обязательно

И, если нет движения,

Шагай ты без сомнения!

Ведущий: Ну что же, друзья, переходим дорогу правильно, по пешеходному

переходу!

Ребята, посмотрите!

Что за чудо?

Ваши ножки оказались на дорожке,

На дорожке непростой,

А затейливой такой! (Дети проходят по извилистой дорожке).

А вот полянка перед нами

Вся усыпана цветами.

Мы не будем их срывать,

Будем ножками ступать! (Дети проходят по листочкам с цифрами).

Ну а тут морское дно,

Манит очень нас оно.

Мы по камушкам пройдем

И на станцию придем! (Дети проходят по камушкам).

Ведущий: Ребята, вот мы и добрались до первой станции, а называется она

«Режим дня». Кто мне расскажет, что такое режим дня? (Ответы детей).

Ведущий: Все правильно! Молодцы! А теперь давайте выполним наше

задание. Перед вами конверты в которых лежат картинки с изображением

того, что мы делаем утром, днем и вечером. Ваша задача разложить эти

картинки

в

правильном

порядке.

(Дети

вместе

с

воспитателями

выкладывают картинки в правильном порядке).

Ведущий: Молодцы! Справились с заданием!

А теперь очень важный вопрос! Что нам помогает в темное время суток

переходить дорогу спокойно и не переживать, что вас не видно? (Ответы

детей).

Ведущий:

Правильно! Нам нужны светоотражатели.

Носить на одежде

светоотражающие элементы — это необходимость нынешнего времени, ведь

транспорта на дорогах стало во много раз больше, а заметить в темное время

суток пешехода на дороге водителю практически невозможно.

Ведущий: Отправляемся дальше, ведь впереди у нас еще очень много

испытаний!

Ребята! Посмотрите опять перед нами дорога. А как нам перейти дорогу если

нет пешеходного перехода? (Перед детьми нарисована на площадке дорога

под мостом). (Ответы детей).

Ведущий:

Все верно! Нам поможет мостик. Его еще можно назвать

надземный переход. Ведь переходы могут быть наземные, надземные и

подземные (демонстрация детям переходов на картинках).

А теперь отправляйтесь в путь по надземному переходу ко второй станции.

Только не забываем правила безопасности. Идем осторожно и никого не

толкаем.

Ведущий: Вот мы с вами и добрались до второй станции. И называется она

«Если хочешь быть здоров – закаляйся!».

Чтобы

быть

здоровыми

нужно

обязательно

закаляться!

Принимать

контрастный душ, умываться холодной водой по утрам, летом обязательно

купаться и загорать, много гулять и правильно дышать. И сейчас мы с вами

научимся правильно дышать.

Дыхательная гимнастика «В лесу»

Цель: формировать правильное дыхание.

- Представьте, что вы заблудились в густом лесу. Сделав вдох, на выдохе

произнесите "ау". Меняйте интонацию и громкость и поворачивайтесь то

влево, то вправо. Повторить пять-шесть раз.

Ведущий: Вы отлично справились с заданием! Идем дальше. Перед нами

снова дорога. И посмотрите, что это? (на площадке нарисована дорога и

стоит светофор) (Ответы детей).

Ведущий:

А как правильно переходить дорогу, когда на дороге есть

светофор?

(Ответы детей).

Ведущий: Все правильно!

Помогает с давних пор

Детям, друг наш, светофор

Объяснит без напряженья

Детям правила движенья.

Светофор нам светит красным —

Стой! Идти нельзя, опасно.

Жёлтый с красным вдруг зажжён —

Мы стоим, зелёный ждём.

По зелёному сигналу сразу не переходи.

Головою влево- вправо перед этим покрути:

Убедись, что слева- справа нету мчащихся машин,

И тогда иди спокойно.

Все поймут: ты стал большим.

А теперь светофор будет загораться красным, желтым и зеленым, а вы

перейдите дорогу правильно!

Ведущий: Вот мы с вами и оказались на третьей станции! Она называется

«Чистота – залог здоровья!».

Чтобы быть всегда здоровыми необходимо обязательно следить за собой. И

для этого у нас есть помощники, а какие вы сейчас отгадаете.

Загадки

По утрам и вечерам

Чистит – чистит зубы нам,

А днем отдыхает,

В стаканчике скучает (Зубная щетка).

Что за дождь без облаков

Целый день идти готов

Только кран я повернул

На меня ливень хлынул (Душ).

Резинка — Акулинка

Пошла гулять по спинке.

А пока она гуляла,

Спинка розовая стала (Мочалка).

Бывает семейным, хозяйственным, банным,

Бывает душистым иль не пахнет совсем,

Разного цвета, размера и формы любой,

Но скользким бывает только с водой (Мыло).

Хожу, брожу не по лесам,

А по усам, по волосам.

И зубы у меня длиннее,

Чем у волков и медведей (Расческа).

Глаза я крепко закрываю,

В голову его втираю,

А потом водой смываю.

Это средство для волос,

Может быть даже без слез (Шампунь).

Ведущий: А теперь давайте повторим, что нам помогает быть всегда

чистыми и опрятными (Ответы детей).

Ведущий: Ребята, чтобы нам пройти дальше к четвертой станции, вам

необходимо правильно назвать дорожные знаки. Наш инспектор ГИБДД

будет показывать вам знаки дорожного движения, а вы рассказывайте, что

они обозначают (Инспектор показывает знаки, а дети отвечают).

Ведущий: Замечательно справились с заданием! И вот перед нами четвертая

станция. Она называется «Здоровое питание». Все мы прекрасно знаем, что

мы то, что мы едим. Чтобы быть здоровыми нам необходимо правильно

питаться.

И сейчас мы поиграем с вами в игру «Полезное или вредное»

Ход игры:

Перед детьми карточки с различными продуктами. Ребенок вытаскивает

карточку и говорит вредный продукт или полезный.

Ведущий: Молодцы! Справились и с этим заданием. А теперь, чтобы пройти

до пятой станции, вам нужно ответить на сложные вопросы инспектора. Вы

готовы?

Викторина по ПДД:

- Как называют людей, идущих по улице?

(Пешеходы)

- Где должны ходить пешеходы?

(По тротуару)

- Где ездят машины?

(По дороге)

- Где разрешается переходить улицу?

(По светофору, по пешеходному переходу)

- Как нужно переходить улицу?

(Спокойным, твердым шагом, держа взрослого за руку; нельзя бежать,

ехать на самокате…)

- Какие пешеходные переходы вы знаете?

(Подземный, наземный, надземный)

- Что регулирует движение на дороге?

(Светофор)

- На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

(Зеленый)

- Что означает желтый сигнал Светофора?

(Приготовится к переходу)

- Что означает красный свет светофора?

(Стой! Дорогу переходить нельзя!)

Ведущий: Вот и заключительная станция нашего путешествия. А называется

она «В здоровом теле – здоровый дух». И сейчас мы поиграем в очень

интересную игру «Огни светофора».

На светофоре – красный свет!

Опасен путь – прохода нет!

А если желтый свет горит, -

Он «приготовься» говорит.

Зеленый вспыхнул впереди –

Свободен путь – переходи.

В игре все дети – «пешеходы». Когда регулировщик движения показывает на

«светофоре» желтый свет, то все дети выстраиваются в шеренгу и

готовятся к переходу, когда «зажигается» зеленый свет – можно ходить,

бегать,

прыгать;

при

красном

свете

–

все

замирают

на

месте.

Ошибившийся – выбывает из игры. Когда, переходишь улицу – следи за

сигналами светофора.

Ведущий: Ну что, ребята, мы с вами сегодня прошли все испытания и

выполнили все задания. Мы вспомнили правила дорожного движения и

поняли, как важно их выполнять, чтобы сохранить свое здоровье. Мы

убедились, что вы знаете правила очень хорошо. Теперь самое главное для

вас – применять их всегда, когда выходите на улицу, показывая всем пример

хорошего, осторожного и внимательного участника дорожного движения.

Инспектор:

Какие вы молодцы, ребята! Вы очень хорошо знаете правила

дорожного

движения.

На

память

о

нашей

встрече

я

дарю

вам

светоотражатели, чтобы вас всегда было видно при переходе дороги в темное

время суток.