Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад общеразвивающего вида № 55

«Звонкие голоса»

муниципальное образование город. Новороссийск

проспект Ленина, 42 а, тел: 71-69-48

Социально-значимый проект

«Бездомные глаза»

реализованный с детьми старшего дошкольного

возраста (5-7лет)

Воспитатель: Литаврина Наталья Борисовна

2021 г

Паспорт социально-значимого проекта «Бездомные глаза».

Тема проекта: «Бездомные глаза».

Тип

проекта

по

доминирующей

деятельности:

социально-

коммуникативная, познавательная, трудовая.

По сфере применения результатов: социальный.

По числу участников проекта: групповой

Срок реализации: февраль-март 2021г.

Участники проекта: Воспитатели и дети старшей группы.

Родители (законные представители) воспитанников.

Социальные партнеры:

Воспитанники других групп детского сада.

Родители (законные представители) воспитанников.

Актуальность проекта:

Проблема существования бездомных животных является одной из

актуальных

проблем

и

имеет

неблагоприятные

социальные

и

экологические последствия. Поэтому я решила выбрать эту тему с целью

выяснения, какие масштабы имеет данная проблема. Множество собак и

кошек бродят по улицам нашего города, питаются на помойках для того,

чтобы выжить. Проблема существования бездомных животных имеет

неблагоприятные последствия для всего общества. Кроме того эта

проблема приносит большие страдания самим бездомным животным. Мне

жалко бездомных животных, выброшенных на улицу прежними хозяевами.

Почему люди забыли о верности и привязанности тех, кого приручили и

равнодушно проходят мимо них, делая вид, что ничего не замечают. Тем

более эта проблема актуальна очень давно и носит глобальный характер.

Бездомные животные страдают сами и приносят вред людям, а это

следствие безответственного и равнодушного отношения человека к ним.

Цель проекта:

Выяснить

основные

причины

появления

на

улицах

города

бездомных

животных,

привлечь

к

проблеме

бездомных

животных

воспитанников и взрослых.

Задачи проекта:

Определить причины появления бездомных животных;

Изучить проблему существования бездомных животных;

Организовать помощь приюту для бездомных животных;

Предложить пути решения проблемы бездомных животных.

- развивающая:

Участие в социальном проекте по помощи бездомным животным

развивает у детей навыки самостоятельной работы: дети самостоятельно

добывают теоретические знания, развивают практические умения и

навыки;

- образовательная:

В

процессе

работы,

над

проектом

обучающиеся

получают

дополнительную информацию по примерному количеству брошенных

животных, узнают особенности их поведения, жизни, в результате этой

работы у детей развиваются навыки самообразования;

- воспитательная:

Одна из наиболее важных функций, которая воспитывает у ребенка

чувство сострадания, заботы, сопереживания, милосердия, чувство долга и

ответственности.

Суть проекта:

Я считаю, что причины появления бездомных животных на улицах –

это безответственное отношение к домашним животным, а так же

безразличие людей к данной проблеме.

Управление проектом:

Руководитель проекта: Теплякова Ирина Евгеньевна (воспитатель).

Управление

проектом

осуществляется

через

беседы,

занятия,

трудовую деятельность.

Этапы реализации проекта:

- Подготовительный:

Решение об участии родителей в проекте.

Поиск и анализ информации в различных источниках.

- Практический:

Непосредственная реализация проекта.

Создание

социально-педагогической

развивающей

среды,

включающей организованное предметно-игровое пространство.

Активность

участников

взаимодействия

родителей

(законных

представителей), педагогов и ребёнка, предполагающая интерес, желание

участвовать в совместной деятельности, способность ее инициировать,

поддерживать и развивать.

- Итоговый:

Участие в благотворительной акции «Пушистики» организованной

общественной организацией Новороссийское волонтёрское общество

помощи бездомным животным «Преданное сердце». Написание авторской

сказки. Создание видеоролика «Бездомные глаза».

Проект по характеру деятельности: социально-значимый

Воспитатель:

Подбирает необходимый материал.

Показывает

видеоролики

и

презентации

для

воспитанников,

родителей и сотрудников ДОУ. Рассказывает о предстоящей акции

«Пушистики» организованной Новороссийским волонтерским обществом

«Преданное сердце» помощи бездомным животным.

Знакомит с правилами акции, рассказывает о детях (в других детских

садах), которые уже приняли участие в акции.

Привлекает родителей к совместному созданию «домика» для

бездомного животного, живущего в их дворе.

Проводит родительские собрания – конференция «Zoom», по

привлечению родителей созданию листовок, буклетов по призыву людей к

решению данной проблемы.

Организует образовательные ситуации.

Организует НОД с целью развития таких качеств как: сострадание,

забота о братьях наших меньших.

Родители:

Участвуют

в

благотворительной

акции

«Пушистики»

организованной Новороссийским волонтерским обществом «Преданное

сердце» помощи бездомным животным.

Участвуют в изготовлении «домиков» для бездомных животных

живущих в придомовой территории.

Дети:

Участвуют в познавательной деятельности.

Участвуют в организации проведения беседы и показа презентации

для детей других групп ДОУ.

Участвуют

в

благотворительной

акции

«Пушистики»

организованной Новороссийским волонтерским обществом «Преданное

сердце» помощи бездомным животным.

Методы реализации проекта:

Групповой сбор.

Детский совет.

Создание развивающей среды.

Словесные беседы, наблюдения.

Чтение художественной литературы.

Дидактические игры, сюжетно-ролевые.

Наглядные выставки.

Личный пример взрослого.

План реализации проекта:

№

Мероприятия

Сроки

проведения

Ответственные

1

Беседы:

«Этическая беседа-Домашние

и бездомные»;

«Мир спасёт доброта»;

«Животные вокруг нас»;

«Что

значит

быть

отзывчивым»;

«Не

играй

с

бродячими

животными»;

«Мы в ответе за тех, кого

приручили»;

Презентация

«Пушистики»,

«Протяни

руку-лапе»,

«Помогая

животным-

помогаем себе».

Февраль-Март

Воспитатели

2

Продуктивная деятельность:

Оформление уголка в группе

«Я и мой четвероногий друг»;

Изготовление

плаката

на

тему «Протяни руку - лапе»;

Выставка рисунков "Доброта

в твоем сердце";

Изготовление брошюры для

родителей «Твори добро»;

Участие детей и родителей в

благотворительной

акции

«Пушистики»

организованной

Новороссийским

волонтерским

обществом

«Преданное сердце» помощи

бездомным животным.

Совместное

с

родителями

изготовление «домика» для

бездомного

животного,

живущего в их дворе.

Февраль-Март

Воспитатели

3

Просмотры:

Мультипликационный фильм

«Рукавичка»; «До свидания,

овраг!»

(Союзмультфильм,

1981; реж. В. Курчевский и В.

Шилобреев).

«Сказка

десятого

этажа»

Февраль-Март

Воспитатели

(Молодвафильм, 1986; реж.

К. Балан).

Презентация

«Маленький

друг», «Твори добро»;

Видео-занятие

«Уроки

тётушки Совы» - Бродячие

животные

4

Мероприятия совместные с

детьми,

педагогами,

родителями:

Тематические

занятия

«Дарите

людям

доброту»,

«Что

такое

доброта

и

забота?»;

Участие детей и родителей в

благотворительной

акции

«Пушистики»

организованной

Новороссийским

волонтерским

обществом

«Преданное сердце» помощи

бездомным

животным.

Анкетирование

родителей

«Бездомные животные»;

Выпуск

газет

детьми

и

воспитателями

ДОУ

«Мокрый нос», «Мы в ответе

за тех, кого приручаем»;

Изготовление брошюры для

родителей «Твори добро»;

Консультация для родителей

«Чем

мы

можем

помочь

братьям нашим меньшим?»;

Февраль-Март

Воспитатели,

родители, дети

5

Досуги:

Музыкальное

развлечение

«Кошкин

дом»,

«Парад

зверей»

Кукольный спектакль «Как

звери весну искали»;

Инсценировка

сказки

«Зимовье зверей»;

Февраль-Март

6

Создание

видеоролика

«Бездомные глаза» по итогам

проекта.

Марь

Воспитатели,

дети.

Ожидаемые результаты проекта:

Понимание важности проводимых мероприятий.

Развитие личностных качеств воспитанников.

Использование личного опыта каждого участника проекта.

Вовлечение родителей в деятельность группы.

Укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве.

Развитие эмоциональной сферы воспитанников.

Перспективы проекта:

Воспитание

чувства

сострадания

и

милосердия,

чувства

коллективизма, стремления

Развитие

коммуникативных

умений,

радости

общения

у

воспитанников, готовности прийти на помощь.

Полученные результаты проекта:

Родители воспитанники ДОУ приняли участие в благотворительной

акции «Пушистики», организованной Новороссийским волонтерским

обществом «Преданное сердце» помощи бездомным животным.

Совместными усилиями родители-дети, построено 4 домика для

дворовых бездомных животных.

Собрано 25 кг сухого корма, корм в пакетиках (50) пачек.

Так же были принесены и расходные материалы (пеленки, бинты,

вата) и т.д.

Изготовлен плакат на тему «Протяни руку - лапе»;

Организована выставка рисунков "Мокрый нос";

Проведена консультация для родителей «Мы в ответе за того, кого

приручили»;

Изготовлены брошюры для родителей «Твори добро»;

С помощью анкетирования выяснили, отношение окружающих к

проблеме бездомных животных.

Выводы:

Назовём несколько причин появления на улицах городов бездомных

животных:

- безответственное владение животными;

- отсутствие обучения владельцев правилам содержания животных;

- недостаточная стерилизация животных;

- отсутствие приютов - мест сбора животных для передачи их новым

владельцам;

- отсутствие полного учета животных.

Силами дошкольников и их родителей, к сожалению, мало что

можно сделать. Такую масштабную проблему невозможно решить без

государственного вмешательства. Но смотреть и ничего не делать тоже

невозможно. Надеюсь, что данный социальный проект будет успешно

реализован. Ребенок, который воспитывается в семье, где есть домашние

животные, более мягок в отношении не только с «братьями нашими

меньшими», но и с другими людьми.

Используемая литература:

1. Новичков В.Б., Гара, Н.Н., Куркин Е.Б. Новая школьная

энциклопедия. Страны и народы. – М.: РОСМЭН, Педагогика-ПРЕСС,

2004.

2.Рябов Л.С. Бродячие и одичавшие собаки в городской среде…

Бюлл. МОИП. Отд. биолог. М, 1979,. т. 84, вып. 4.-52 страницы

3.Новиков Г.А. Основы общей экологии и охраны природы. Л.,

ЛГХ1979-.58 страниц

4.Животные в городе. Сб. тр. Научно-практ. конф МСХА/ИПЭЭ,

2000-2003, т. 1-2.-238 страниц

5.Вагнер Б.Б., Захарова Н.Ю. Животные Родного края. М.: " Лицей",

2003.-56 страниц

6.Ресурсы Интернет.

Отчёт о реализации социально-значимого проекта

«Бездомные глаза»

Мы часто встречаем бездомных животных. Они подбегают к нам на

остановках, у подъездов домов и, заглядывая в глаза, ищут того

единственного человека, которому они смогли бы стать нужными.

Часто ли мы задумываемся: куда делась собачка, которая бегала

возле подъезда? Что происходит с выброшенными на улицу животными? О

чем кричат глаза кошек и собак, которые обречены на смерть? Все ли

понимают, как нужна помощь брошенным на произвол судьбы созданиям,

доверчиво заглядывающим в глаза прохожих, в поисках хозяина.

Люди! Будьте внимательны к животным, не бросайте их, ведь мы в

ответе за тех, кого приручили!

С целью формирования знаний у детей и родителей о бездомных

животных, был создан и реализован данный проект.

В рамках проекта, с целью привлечения внимания педагогов,

воспитанников, их родителей (законных представителей), были проведены

следующие мероприятия:

- Воспитанники и их родители приняли участие в благотворительной

акции «Пушистики» организованной

Новороссийским волонтерским

обществом «Преданное сердце» помощи бездомным животным.

- Родители приняли участие в изготовлении «домиков» для

бездомных животных живущих во дворе.

Осуществлённый проект ни кого не оставил равнодушным.

Он и взрослым дал понять, что ребенок, который воспитывается в

семье, где есть домашние животные, более мягок в отношении не только с

«братьями нашими меньшими», но и с другими людьми.