Занятие 3

Дети заходят в музыкальный зал под музыку. Становятся в полукруг.

Муз. руководитель: Доброе утро! Улыбнись скорее! И сегодня весь день

будет веселее!

Дети: Доброе утро!

Муз. руководитель: И так , становитесь все в большой круг. Закройте глаза и

представьте , что вы как звезды летите в космосе. Звучит музыка, дети

кружатся на месте. Когда музыка перестала звучать, дети открывают глаза.

Музыкальный руководитель предлагает детям подойти поближе к столу и

посмотреть что на нем лежит? На столе лежат музыкальные тарелки и

колокольчики.

Музыкальный руководитель показывает детям инструменты и их звучание.

Потом предлагает, чтобы дети сами взяли в руки инструменты и поиграли на

них.

Муз. руководитель: Ребята, садитесь на стулья, а я вам сейчас под

музыкальное сопровождение покажу как можно играть на этих музыкальных

инструментах. Под мелодию песни «Солнышко лучистое» музыкальный

руководитель играет на тарелках и колокольчиках. Потом предлагает

повторить игру на музыкальных инструментах желающим детям.

Муз. руководитель: Ребята, я сейчас вас спою попевку, а вы внимательно

послушайте её и потом мне скажете, а чем я вам спела.

Музыкальный руководитель исполняет под ф-но песню «Василек» и

показывает иллюстрацию к песне.

Муз. руководитель: Я вижу , что вы очень внимательно слушали когда я пела.

А сейчас, прошу вас ответить на мои вопросы.

Понравилась ли вам эта песенка?

О чем эта песенка?

Что вы увидели на картинке которую я вам показала?

Как вы думаете, что делают мальчик и девочка на этой картинке?

(ответы детей)

Музыкальный руководитель предлагает детям вспомнить название песни

которую они начали учить на прошлых занятиях. (ответы детей)

Муз. руководитель: Давайте с вами споем нашу песню, звонко, чётко

пропевая все гласные звуки.

Дети исполняют песню « Осень нам споет»

Муз. руководитель: Ребята, мне очень понравилось как вы исполнили

песню. Настало время нам немного поиграть. Выходите на ковер,

рассыпайтесь как бусины. Выбирают одного ребенка он будет собачкой, а

остальные дети воробушки.

Проводится игра « Воробушки и собачка»

После игры, музыкальный руководитель собирает всех детей в кружок.

Муз. руководитель: Ребята, вам понравилось наше сегодняшнее

путешествие? ( ответы детей) Тогда давайте с вами вспомним что в нашем

сегодняшнем путешествии вам больше всего понравилось. (ответы детей)

Муз. руководитель: А сейчас нам пора возвращаться обратно в наш детский

сад. Дети закрывают глаза и под музыку кружатся на своих метах.

Муз. руководитель: Вот мы и вернулись с вами в наш детский сад. На

следующем занятии , мы продолжим свое путешествие. А сейчас я вам спою

«До свидания!»

Под музыку дети выходят из музыкального зала.