муниципальное казённое дошкольное образовательное

учреждение – детский сад №12 г. Татарск

Мастер-класс для педагогов «Шахматы — это

просто!»

Выполнила: Волохова

Елена Александровна

2024г.

Цель мастер-класса: познакомить педагогов с приёмами,

способствующими формированию навыков игры в шахматы у детей

старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1.

Обучающие:

-

познакомить педагогов с шахматными терминами;

-

научить ориентироваться на шахматной доске: правильно помещать

шахматную доску между партнерами, различать горизонталь,

вертикаль, диагональ;

-

познакомить с названиями шахматных фигур: ладья, слон, ферзь,

король, конь, пешка, правилами хода и взятия каждой фигуры,

расстановкой фигур перед игрой;

2.

Развивающие: развивать и совершенствовать мыслительные

операции, интеллектуальные способности;

3.

Воспитательные: воспитывать коммуникативные навыки, стремление

к преодолению трудностей, уверенности в себе.

Материалы и оборудование: компьютер, шахматная доска с фигурами,

мольберт, «Волшебный мешочек», указка, бумажные шахматные

фигуры.

Ход мероприятия.

Ведущий: Я хотела бы вам рассказать одну древнейшую легенду:

«Когда-то давным-давно в Персии жил Хан. Он провёл много войн. И

наконец-то понял, что все ближайшие территории завоёваны. Что же

делать? Ему стало скучно. Он созвал визирей и дал им задание

придумать для него интересное занятие. Пустились визири во все

страны искать занятие для своего господина. И вот, наконец, первый

визирь приехал и привёз Хану необыкновенную птицу с золотым

оперением и чудесным голосом. Хан обрадовался, но птица ему быстро

надоела. Тогда второй визирь привёз хану кеглю золотую с камнями и

научил новой игре, но и эта забава быстро наскучила Хану. Третий

визирь вышел вперёд, положил перед Ханом необычную доску с чёрно-

белыми квадратами и начал расставлять перед ним фигурки, объясняя:

«Хан, больше всего тебе нравится воевать, но все территории завоёваны,

и много твоих подданных потеряно, много крови пролито.

Вот тебе твоё войско. «Снова в бой ведёт войска - деревянная доска».

Здесь есть всё: и твой визирь и башни и конница и слоны, попробуй

выиграть сражение.»

И начал объяснять правила игры.

На квадратиках доски

Короли свели полки

Нет для боя у полков

Ни патронов, ни штыков.

Ведущий: Дорогие друзья, я думаю и среди вас есть те, кто ещё не

знаком с шахматами или забыли правила игры, потому что давно не

играли. Предлагаю вам отправиться путешествовать по шахматному

королевству.

1.

Чтобы наше путешествие было удачным нам нужен путеводитель. А

путеводителем для нас станет шахматная доска.

Ведущий: Посмотрите внимательно на нее и скажите, из чего состоит

шахматная доска. На шахматной доске чередуются поля черного и

белого цвета, их 64. Кроме полей на доске мы видим проспекты и улицы.

Это линии: горизонтали, вертикали и диагонали. Горизонтали проходят

слева-направо, вертикали сверху-вниз, а диагонали наискосок.

Правильное положение доски, когда белое поле находиться справа

внизу.

Описание и рассматривание настольной шахматной доски.

Ведущий: Сейчас мы познакомимся с обитателями шахматного

королевства.

В этой стране

Король с королевой живут без корон

Ладья без весел, без хобота слон, Конь

без копыт, седла и уздечки

А рядовые - не человечки.

У каждой фигуры свой характер, способ передвижения по шахматной

доске. Фигуры и пешки – белые и черные. Они могут быть белыми и

коричневыми, белыми и зелеными, синими и красными, но всегда

называются: белые и черные.

Итак, давайте познакомимся поближе с жителями шахматного

королевства.

2.

Ведущий: Предлагаю устроить парад шахматных фигур. Но мне

нужен помощник. Я прошу самых больших любителей шахмат

или людей, заинтересовавшихся шахматами, поиграть со мной.

Я буду читать стихотворение, а вы будете выставлять на доске фигуры.

Я смотрю на первый ряд,

По краям ладьи стоят.

Ладья может за ход продвинуться на любое количество полей вперед или

назад, влево или вправо.

Ведущий:

Рядом вижу я коней,

Нет фигуры их хитрей.

Конь продвигается буквой «Г» на два поля вперед или назад, затем на

одно поле влево или вправо. Чтобы легче было запомнить ход коня про

него говорят: «Прыг, скок – и в бок!» Он может перепрыгивать через

свои и неприятельские фигуры и пешки.

Не мила коню неволя,

Перед ним простор широк,

Очень ловко на два поля

Совершает конь прыжок.

Замечательный прыжок:

Поле прямо, поле - вбок!

Ведущий:

Меж коней заключены

Наши славные слоны.

Слон может передвигаться на любое количество полей по диагонали.

Существуют белопольные и чернопольные слоны, которые

передвигаются только по белым или только по черным полям.

Ведущий:

И ещё два поля есть,

А на них король и ферзь.

Король – самая главная фигура в королевстве. Передвигается в любом

направлении на одно поле. Когда игрок лишается своего короля, то он

считается проигравшим.

Ферзь – это советник короля и самая сильная фигура шахматного войска.

Передвигается на любое количество полей в любом направлении.

Ведущий:

А теперь без спешки

Идут на место пешки.

Пешка может за один ход продвинуться на одно поле прямо вперед, а

при первом ходе на два поля. Пешка «бьет» чужую фигуру вперед по

диагонали. Добравшуюся до противоположного края доски пешку

можно обменять на любую пленную фигуру, даже – ферзя. Любая

пешечка может превратиться в ферзя.

В результате все фигуры занимают свои места.

Спасибо огромное моему помощнику! Вы мне очень помогли.

Помощник уходит.

3.

«Загадки из шахматной шкатулки»

Ведущий: Я думаю, теперь, когда вы познакомились с шахматным

королевством, сможете отгадать загадки из моей «Шахматной

шкатулки». Принимаются любые ответы, правильные и неправильные.

-

Как ходит пешка?

-

Сколько линий на доске и как они называются?

-

Где стоят ладьи на доске до начала игры?

-

Какие слоны никогда не столкнуться?

-

Между какими фигурами на доске стоит конь?

Надеюсь, загадки не были для вас сложными. Спасибо за активность.

Ведущий: Друзья, давайте послушаем продолжение легенды.

Король проигрывал партию за партией, но интерес его к игре не угасал.

И вот наконец-то долгожданная победа! Король вскочил от радости и

провозгласил: «Шах-мат!», что в переводе с персидского означает:

«Король – умер!» Отсюда и пошло название ШАХМАТЫ. Хотите и вы

воскликнуть «Шах-мат!»?

Ведущий: Тогда продолжим путешествовать в сказочном королевстве

шахматных чудес!

4.

Игра «Чудесный мешочек»

Ведущий: Определить это нам поможет игра «Чудесный мешочек».

Каждый игрок на ощупь выбирает себе фигуру из мешочка, называет её,

а затем ставит на шахматную доску на свое место.

5.

Сама игра.

Ведущий: Ну, что ж фигуры занимают свои позиции на шахматном

поле. Пора приступить к шахматному сражению. Вы уже узнали и

поняли, как передвигаются фигуры и пешки. И сейчас я предлагаю вам

попробовать свои силы.

Ведущий: В заключение предлагаю вам поучаствовать в литературно-

шахматной викторине:

•

Какой знаменитый коротышка играл в Солнечном городе в шахматы с

шахматным автоматом? (Незнайка).

•

Электронный мальчик, двойник Сережи Сыроежкина, предложивший

шести экс-чемпионам мира по шахматам сеанс одновременной игры

(электроник.)

•

Девочка из будущего, которая обыграла гроссмейстера в сеансе

одновременной игры. (Алиса Селезнева)

•

Человек из театра Карабаса Барабас – «весь клетчатый, как

шахматная доска»(Арлекин)

•

Девочка, которая испытала много шахматных приключений в

Зазеркалье. (Алиса)

•

Коротышка, который всегда ходил в клетчатых костюмах. Увидев его

издали, другие коротышки говорили: «Глядите, вон идет шахматная

доска», (Сиропчик).

Спасибо всем за ответы.

Ведущий: Уважаемые друзья! Наше путешествие в шахматное

королевство подошло к концу. Я хочу поблагодарить участников

мастер-класса.

Пускай сегодня вы не приняли решения обучать детей игре в шахматы.

Но вы с уверенностью можете сказать, что вы «прикоснулись к

прекрасному». В шахматах выигрывает каждый. Если ты получаешь

удовольствие от игры, а это самое главное, то даже поражение не

страшно. Страшно не понять эту волшебную и загадочную игру.