Автор: Хромова Елена Олеговна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад №20 "Росинка" комбинированного вида"
Населённый пункт: город Березовский, Кемеровская область
Наименование материала: презентация
Тема: мини-музей "Вторая жизнь вещей"
Раздел: дошкольное образование
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 20 «Росинка» комбинированного вида»
Презентация мини-музея «Вторая жизнь вещей».
II санаторная группа.
выполнил воспитатель:
Хромова Е.О.
г. Берёзовский 2024 г.
Цель: Привлечение внимания детей и родителей к проблемам охраны окружающей среды,
овладение умениями преобразовывать и создавать новые вещи из бывших в употреблении
материалов.
Задачи:
- повысить уровень экологического сознания и культуры детей и взрослых;
- рассказать об использовании бросового материала, использованных вещей (картона,
коробок, пластика и др.) в качестве материала для игры, дизайна интерьера;
- воспитывать бережное отношение к окружающей среде.
Презентация мини-музея «Вторая жизнь вещей»
Если мы рассмотрим ЧТО-ТО… (объект)
Это что-то для ЧЕГО-ТО… (функция объекта)
Это что-то из ЧЕГО-ТО … (подсистема объекта)
Это что-то ЧАСТЬ ЧЕГО-ТО… (надсистема объекта)
ЧЕМ-ТО БЫЛО это что-то… (прошлое объекта)
ЧТО-ТО БУДЕТ с этим что-то… (будущее объекта)
ЧТО-ТО ты сейчас возьми, и в музее рассмотри!
Наш коллектив на протяжении нескольких лет занимается музейной педагогикой.
Основной целью, которой является: обогащение воспитательного и образовательного
пространства и формирования у наших воспитанников представлений о музее.
В нашей группе стало хорошей, доброй традицией – создавать мини-музеи.
За последние два года были созданы такие мини-музеи, как «Музей крылатых фраз», «Музей
кукол-оберегов», «Музей динозавров», «Музей сказочных предметов-помощников», мини-
музей «Берёзовский-город угля».
Мини-музеи позволяют нам решать следующие задачи:
- расширять кругозор ребят;
- развивать познавательные способности и познавательную деятельность;
- формировать проектно-исследовательские умения и навыки.
Наши музеи можно посещать каждый день. В группе установлены правила поведения в
музее.
А наши ребята являются активными участниками в их создании. И даже пробуют себя в
роли экскурсовода.
В этом учебном году наши ребята принимали участие во Всероссийском экомарафоне
"Сдай макулатуру – спаси дерево", главной целью которого было привлечь внимание детей к
проблемам охраны окружающей среды, помочь овладеть умениями преобразовывать и
создавать новые вещи из бывших в употреблении материалов.
Итогом этого проекта стала выставка поделок из использованной бумаги.
С этой выставки всё и началось, мы с ребятами пришли к выводу о том, что необходимо
правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными.
Вторая жизнь может быть у старого веера, упаковки из-под яиц, использованных компакт
дисков, сломанных часов и других вышедших из строя вещей.
Было решено создать мини-музей «Чудеса для людей из ненужных вещей».
Замечательные родители замечательных детей нашей группы поддержали эту идею. Своими
руками они создали эксклюзивные экспонаты. Педагоги ДОУ тоже включились в это
увлекательное занятие.
Есть альбом с фотографиями наших дарителей, создателей музея.
Сейчас я передаю слово нашим экскурсоводам, которые познакомят вас с музейными
экспонатами.
1 ребёнок: Все поделки без исключения сделаны практически из мусора. Целлофан,
стекло, пластик — столетиями могут перегнивать в земле, нанося вред природе. А в новом
воплощении они не только не вредны, но и полезны.
- Обратите внимание на кухонный фартук, который сшит в стиле пэчворк, из лоскутков
старых платьев, платьев уже нет, а они ещё долгое время будут приносить пользу
современной хозяйке.
2 ребёнок: Не спешите выбрасывать пластиковые бутылки, стаканы, лучше дайте
им вторую жизнь.
- обратите внимание на экспонаты, которые могут украсить интерьер вашего дома,
например: дерево из пластиковых бутылок;
Панно из разных пуговиц;
Сувенир из старых газет.
Даже сломанные карандаши не выбрасывайте, ведь из них можно сделать вот такое
замечательное украшение. Его мы сделали вместе с моей мамой.
3 ребёнок: В нашем музее есть не только поделки-сувениры и игрушки, но и нужные для
человека вещи.
Например: Сумка из старых джинсов;
Коврик из старых ниток;
Кухонный фартук из сломанного зонтика;
Подушки-думочки, внутри у них старый сентипон;
Чехол для стула из лоскутов старых вещей.
Эти предметы всегда пригодятся в хозяйстве и создадут уют в вашем доме.
Воспитатель: Чтобы сохранить наш дом и окружающую среду чистыми и красивыми,
необходимо правильно распоряжаться теми вещами, которые становятся ненужными.
В нашем садике живёт
Очень творческий народ.
Мы представили музей
Удивительных вещей.
Мы природу сбережём –
Вещи старые спасём.
Жизнь вторую им подарим
И в музей наш принесём!
Ах, какая красота!
И в природе чистота!
Своим трудом мы сберегли
Экологию земли.