Спортивный досуг

с участием родителей

в первой младшей группе

«Путешествие в зимний лес»

Цель: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям

физической культуры.

Задачи

:

1. Совершенствовать умение действовать по сигналу, ползать на

четвереньках, перешагивать через предметы, ходить по узкой

дорожке.

2. Развивать двигательную активность, глазомер, умение повторять

движения за инструктором.

3. Воспитывать двигательную активность в ходе досуга.

Ход развлечения:

Дети с родителями и воспитателем заходят в спортивный зал, в котором

расставлены ёлки. (1)

Инструктор:

Посмотрите – зимний лес,

Полон сказок и чудес.

Зайка белый здесь живет

В гости нас к себе зовет.

Ребята, предлагаю поехать к зайке в гости на паровозе.

Игра «Паровоз» (под песню «Паровоз новенький блестящий») (2)

Инструктор:

Ребята, в лесу такие сугробы намело, и тропинки совсем узкие, и пещеры

ледяные, чтобы идти дальше, нужно все преодолеть. У нас все получится, мы

пройдем весь путь с нашими родителями.

Полоса препятствий:

- «узкая дорожка»

- преодолей «сугроб» (перешагивание препятствий)

- «ледяные пещеры» (лазание на четвереньках под дугами)

Инструктор:

Вот мы и добрались к Зайке в гости, (показывает игрушку зайца) он так

замерз, давайте поиграем с ним, и он согреется.

Игра «Зайка беленький сидит»

Инструктор: Ребята, а снежков - то сколько под ёлками, давайте соберем их

и поиграем с родителями.

Игра в снежки (3)

(после игры снежки собирают в корзину)

Инструктор: Ребята, давайте немного погреемся и потанцуем.

«Зимняя пляска» (4)

Инструктор: У нас полная корзина снежков. Накрываем корзину

волшебным платком. Закрывайте глазки. Считаем: «Раз, два, три. Чудо к нам

приди!» (5)

Под музыку появляется Снеговик (6)

Снеговик:

Я – веселый Снеговик,

К зиме, к холоду привык,

Я пришел к вам веселиться,

Поиграть и порезвиться.

А вы любите играть, ребята?

Игра «Снеговик»

Снеговик:

Снеговик я, непростой,

Я весёлый, озорной.

Очень я люблю играть-

И ребяток догонять!

После последнего слова «догонять» «Снеговик» пытается догнать детей, дети

бегут к родителям.

Снеговик:

Жарко мне стало, сейчас растаю. Нужно срочно охладиться. Подуйте на

меня, ребята. (Дети дуют на Снеговика)

Снеговик: Спасибо вам, ребята! За то, что не дали мне растаять, подарю вам

сладкие леденцы (дарит детям чупа-чупсы).

А теперь пора прощаться,

В лес пора мне возвращаться.

До свидания!

Инструктор: Ребята, нам тоже пора возвращаться в группу. Занимайте места

в паровозе, не забывайте родителей!

Под песню «Паровоз новенький блестящий» покидают зал. (2)