КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ НА ТЕМУ "ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ"

Цель:

Познакомить детей с перелетными птицами, их особенностями и

поведением в разные времена года.

Задачи:

Познакомить с понятием «перелетные птицы».

Рассказать, почему и куда птицы улетают на зиму.

Развивать наблюдательность, внимание и интерес к природе.

Воспитывать любовь к птицам и желание помогать им.

Материалы:

Изображения перелетных птиц (ласточка, журавль, гусь, скворец

и др.).

Карта мира с отмеченными миграционными маршрутами.

Аудиозаписи пения птиц.

Бумага и краски для творческой деятельности.

Ход занятия:

1. Вступительная беседа (10 минут):

Педагог начинает с вопроса: «Какие птицы живут рядом с нами?»

Далее объясняет, что птицы делятся на оседлых и перелетных.

Вопросы для обсуждения:

Что такое перелетные птицы?

Почему птицы улетают на юг?

Как они находят дорогу?

Какие птицы улетают на зиму?

2. Рассказ с демонстрацией (15 минут):

Педагог показывает изображения птиц и рассказывает о каждой

из них:

Ласточка: почему она символ весны.

Журавли: как они летят клином.

Гуси: почему они выбирают теплые страны.

Педагог также показывает карту с маршрутами миграции.

3. Аудиоактивность (5 минут):

Педагог

включает

записи

пения

перелетных

птиц,

и

дети

угадывают, какая птица поет.

4. Творческая часть (20 минут):

Дети

рисуют

перелетных

птиц,

которых

они

запомнили,

и

изображают

их

полет.

Педагог

помогает

нарисовать

особенности

каждой птицы: длинные крылья у журавлей, узкие у ласточек и т.д.

5. Итог занятия (5 минут):

Педагог подводит итог, спрашивая детей, что они запомнили.

Повторяет,

почему

важно

беречь

птиц

и

создавать

для

них

благоприятные условия (скворечники, кормушки).

Рефлексия:

Что нового вы узнали о птицах?

Почему перелетные птицы важны для природы?

Заключение:

Дети

уходят

с

новыми

знаниями

о

птицах

и

пониманием

важности их охраны.