Эссе « Что значит быть воспитателем?»

Воспитатель МБДОУ 17

ст. Суворовская.

Никифорова Оксана Валерьевна

Мы, воспитатели,-

счастливейшие люди.

А почему? Да нас же дети любят!

Им с нами хорошо и интересно.

А если нет, то не твое здесь место.

И у меня есть тест не очень строгий,

Чтоб оценить себя, как педагога:

Я всех детей должна позвать,

И каверзный такой вопрос задать:

«Кого из вас люблю сильнее я?»

И каждый должен закричать: «Меня!»

Искусство быть педагогом в детском саду так же многогранно сложно, как всякое искусство. В

зависимости от обстоятельств воспитателю приходится выступать в разных ролях: он для детей и

учитель, который все знает, всему учит, и товарищ по игре, и близкий человек, который все

поймет и поможет в трудную минуту.

Будущий воспитатель должен любить детей, жить для детей - без этого его работа не имеет

смысла. Кроме того, ему всегда надо помнить о своем долге: ведь государство возложило на него

большую ответственность - вырастить из ребенка достойного члена общества.

Нужно постоянно развивать свои способности к рисованию, пению, игре на музыкальных

инструментах … чтобы ими поделиться с детьми. Ведь тот, кто помогает детям- помогает всему

человечеству.

Профессия воспитателя детского сада - одна из благородных и нужных людям.

Для меня профессия воспитателя детского сада - самая главная в мире профессия. Что может

быть трепетнее ощущения обнявших тебя детских ручонок , доверчиво склоненной головки на

твоем плече? Я прикасаюсь к огромному миру добра, вхожу в этот мир. Я настраиваюсь на

мелодичный звук детского голоса, этого камертона чистоты и искренности.

Практически каждый взрослый человек умиляется при виде малыша.

Сегодня разговор о детстве.

« Природа хочет, чтобы дети были детьми, прежде чем быть взрослыми. Если мы хотим,

нарушить этот порядок, мы произведем скороспелые плоды, которые не будут иметь ни зрелости,

ни вкуса и не замедлят испортиться; у нас получатся юные доктора и старые дети. У детей

собственная манера видеть, думать и чувствовать, и нет ничего безрассуднее, как желать заменить

ее нашей…»

Жан-Жакк Руссо.

Главные качества воспитателя - это;

В - внимание

О - ответственность

С - справедливость

П - правдивость

И - искренность

Т - толерантность

А - артистизм

Т - трудолюбие

Е - еще доброжелательность

Л - любовь

Ь - мягкость

Иногда в одном стихотворении удается рассказать о многом…

Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не

просто профессия или работа- это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый дорогу

жизни выбирает по-своему… Главный вопрос теперь, а правильно ли я сделала свой выбор? И вот,

спустя 18 лет, я могу с уверенностью сказать:

Я - счастливый человек! Мне позволено судьбой быть рядышком с нашим будущим- с нашими

детьми! Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребенком. А мне

посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других, учиться

самой»! Я могу назвать себя «Мамой» с большой буквы, ведь у меня больше сотни детей, и все

они мои, все любимые мною, каждому из них я отдала частичку своей души, своего сердца! Кто-то

из них уже заканчивает 10 класс, кто-то только недавно начал ходить в детский сад - но все они

для меня одинаково любимы, за каждого я переживаю, как мать. Думать о детях, заботиться о них,

любить их - самое прекрасное чувство, которое дано испытать каждому человеку. И я этим

счастлива!

Почему я стала воспитателем? Да потому, что воспитатель - это человек, который призван «сеять»

разумное, доброе, вечное. Но что из посеянного вырастет? Ответ на этот вопрос не знает никто. И

только воспитатель берет на себя ответственность за будущее своих детей. Знания, опыт,

житейская мудрость, любовь к детям, вера в них - вот семена вдохновенного сеятеля. Даже не

сеятеля, а садовника, который с любовью и нежностью ухаживает за саженцем и видит в будущем

прекрасный лес.

Воспитание детей - процесс очень интересный, безумно увлекательный, но в тоже время

сложный и ответственный. Ведь мои воспитанники - самые маленькие человечки, которые порой

еще не могут самостоятельно объяснить, что их волнует, радует, обижает, интересует. Моя задача

- подобрать особый ключик к каждому ребенку, раскрыть его индивидуальный внутренний мир,

понять хорошо ли ему в данный момент и попробовать изменить ситуацию в лучшую сторону. В

мире нет одинаковых детей. Все дети уникальны. Очень важно, чтобы мы - взрослые понимали

малыша ,принимали таким, какой он есть, не ломали бы его личность, а помогали стать еще

лучше, еще прекраснее. Воспитатель, на мой взгляд, должен прежде всего стать другом детей, к

которому ребята идут с радостью и доверяют самые сокровенные тайны своей маленькой души.

Детей нельзя обмануть, от природы они чутко реагируют на малейшую фальшь в поведении

взрослых и наигранность в их чувствах. Именно поэтому воспитателем может быть человек,

искренне любящий детей и помогающий решать их проблемы.

Я убеждена, что наша профессия не для нудных пессимистов, которые привыкли работать по

определенному шаблону и не допускают изменений, прогрессивных идей в своей деятельности.

Воспитателями становятся инициативные, творческие, поистинно увлеченные своим делом люди.

Ведь профессия «воспитатель» означает поиск, самосовершенствование, а где-то и ломка старых

стереотипов, мешающих в обучении и воспитании наших детей. Мир не стоит на месте, и в нашей

специальности появляются новые технологии, новаторские подходы, интересные методы и

примеры, помогающие развивать дошкольника на современном историческом этапе. О

новшествах в работе мы узнаем на конференциях, семинарах, секциях, на мастер- классах, из

методической литературы, интернет сайтов. Я считаю, что учиться и совершенствовать свои

знания никогда не поздно.

Я люблю свою профессию. Некоторые дилетанты скажут вам : «работать воспитателем не

престижно, это неблагодарный труд»- не верьте им, а лучше приходите в детский сад, который

можно назвать «Планетой детства». Тогда вы поймете, как нужна наша профессия детям, как

необходима обществу и как она благородна по своей природе.

Каждый день я тороплюсь к своим маленьким непоседам, чтобы снова увидеть их лучезарные

улыбки, услышать их звонкие голоса, чтобы поделиться с ними частичкой своего сердца и

теплотой души.