3D ручка

в дошкольном

образовательном

учреждении

:

Автор

Атанова Кристина

Евгеньевна

Воспитатель

.

.

.

142

.

МДОУ «Ц Р Р №

» г

Магнитогорск

Муниципальное образовательное

.

.

.

дошкольное учреждение МДОУ «Ц Р Р

д

/

142

.

с №

» г Магнитогорск

Цель: формирование у детей дошкольного возраста основных

навыков по трёхмерному моделированию с помощью 3D-ручки.

Задачи:

Обучающие: учить детей создавать простые трехмерные

модели; учить ориентироваться в трёхмерном

пространстве, модифицировать.

Развивающие: способствовать развитию творческих

способностей; развивать воображение, внимание, логику,

мелкую моторику.

Воспитательные: формировать интерес к

конструированию и моделированию; способствовать

воспитанию настойчивости в достижении поставленной

цели, трудолюбия, ответственности, аккуратности.

История 3D ручки

Всего несколько

десятилетий назад

3D- принтеры,

творящие

объёмные фигуры,

считались

фантастикой.

Самые первые

трёхмерные

печатающие

устройства были

огромных

размеров.

Обширное

использование

получили принтеры

южноамериканской

фирмы 3D Systems,

которая считается

основным

поставщиком в

области AF-

технологий.

История 3D ручки

Сейчас 3D -

принтеры

доступны

любому

желающему.

А в феврале 2013

года возникла

первая ручка для

создания

объёмных форм,

получившая

название 3Doodler

Инженеры создали

прототип ручки,

рисующей

пластиком.

Идея пришла

основателям компании

Максу Боугу и Питеру

Дилворту, когда

сломался 3D- принтер

и потребовалось

заделать брешь в

напечатанной 3D

модели.

Устройство 3D ручки:

Как работает 3D ручка:

2. Вставляем с

торца ручки

пластиковую

нить нужного

цвета

4. Выбираем

температурный

режим, в

зависимости от

используемого

пластика

3. Установить

нагревающийся

носик ручки

5. Включаем

кнопку

продвижения

нити. Ждем, пока

пластик начнет

плавиться, и

можно рисовать

6. После

окончания

рисования

нажать кнопку

изъятия

пластика

1. Подключаем

3D ручку к

обычной

электрической

розетке

1

2

3

5

4

6

Меры предосторожности

Как правильно использовать 3D ручку:

1.Во время рисования следить за тем, чтобы всегда оставалось не менее 10

см пластика снаружи ручки. Если весь пластик окажется в ручке, он может

застрять там и изделие придется ремонтировать

2.После рисования нажмите кнопку извлечения пластика и аккуратно, не

дёргая, извлеките оставшийся пластик из ручки. Если сделать это резко вы

можете повредить механизм подачи пластика.

3.Не снимать наконечник (сопло) ручки без консультации технического

специалиста, это может привести к поломке креплений.

4.Не разбирайте ручку самостоятельно. Если она не работает, обратитесь в

службу технической поддержки.

5.Работать ручкой нужно осторожно! Во время работы стальной наконечник

разогревается до температуры 230 С. Маленькие дети должны работать под

присмотром взрослых, чтобы не получить ожог.

Набор инструментов для рисования 3D

ручкой

1. Ножницы для

нарезки пластика.

2. Планшеты и

трафареты для

создания рисунков.

3. Шпатель для снятия

готового рисунка.

1

3

2

Работы 3D ручкой

В процессе использования 3D ручка

развивает у ребенка:

Ощущение цвета

и гибкости

материалов

Воображение

Мелкую

моторику

Пространственное

мышление

Мотивирует

заниматься

творчеством

Дети учатся работать с

высокими

технологиями.