Сенсорное развитие - это развитие восприятия ребенка и

формирование его представлений о внешних свойствах предметов:

форме, цвете, величине. С восприятия предметов и явлений

окружающего мира начинается познание. Выделяют два основных

сенсомоторных метода — обследование и сравнение.

Средствами сенсорного развития детей являются дидактические

игры, дидактические упражнения, изобразительная деятельность

(рисование,

лепка,

аппликация,

конструирование,

игровая

деятельность (играя, ребенку легче запомнить что-либо).

Значение

сенсорного

развития

состоит

в

том,

что

оно

упорядочивает хаотичные представления ребенка, полученные при

взаимодействии с внешним миром, развивает внимание, развивает

наблюдательность,

является

основой

для

интеллектуального

развития, обеспечивает усвоение сенсорных эталонов.

Маленькие дети начинают открывать окружающий мир.

Сенсорное

развитие

связано

с

такими

образовательными

областями как:

1.

Физическая

культура–

это

например

использование

разноцветных кеглей (изучение спектра цветов – обойди красную

кеглю и т. д.)

2. Коммуникация – необходимо больше разговаривать с детьми,

например: что стоит у нас в группе – шкаф какой большой, стульчик

какой маленький и т. д.

3. Художественное творчество – это рисование, разными цветами

красок, различные формы.

4. Чтение художественной литературы – например, сказка «Три

медведя», где описаны размеры – большой, средний, маленький.

5. Социализация – это разные виды игр. Во время игр детей

приучаютвыполнять элементарные трудовые поручения, например:

положить маленький кубик на большой, или посадить большую

куклу на большой стул и т. д.

Для

детей

раннего

возраста

большое

значение

имеет

развивающая

предметно-пространственная

среда,

которую

в

соответствии с требованиями ФГОС ДО нужно создать доступной,

полифункциональной, безопасной.

Вывод: Значение

сенсорного

развития

очень

велико

для

разностороннего развития личности ребенка. Оно состоит в том, что

в

процессе

сенсорного

развития

упорядочиваются

хаотичные

представления ребенка, полученные при взаимодействии с внешним

миром, развивается внимание, наблюдательность, обеспечивается

усвоение сенсорных эталонов. Сенсорное развитие является основой

для интеллектуального развития детей.