Муниципальное автономное образовательное учреждение

Домодедовская СОШ №9 им. Героя Советского Союза Д. К. Курыжова, здание № 4 д/с «Улыбка»

142003, г. Домодедово, микрорайон Южный, ул. Курыжова, стр. 29, тел. 8(496)795-60-18, 795-60-17

Квест-игра для детей старшей группы:

«Полет в космос».

Составили воспитатели:

Венера Абдулхаковна Сабирова

Наталья Чантоковна Снесарева

Домодедово

2024 год.

Квест – игра «Полет в космос»

Цель: развивать интерес к космосу.

Задачи:



расширять представление детей о многообразии космоса;



активизировать познавательные и мыслительные процессы;



воспитывать чувство ответственности за сохранение окружающего

мира;



учить внимательно слушать взрослых и сверстников;



привлечение родителей в образовательное пространство ДОУ;



познакомить детей с интересными фактами о космосе.

Атрибуты: макет ракеты, проектор, плакаты, книги, карточки с планетами,

загадки, лучи солнца, стрелки-указатели, мячи красного цвета, звезды, макет

вселенной, шары, костюмы, пазлы планет, письмо.

ХОД ЗАНЯТИЯ

Воспитатель: Много раз ты слышал это:

Космонавт, скафандр, ракета.

Знаешь эти имена: Марс, Венера и Луна.

Наблюдаешь по порядку старт, стыковку и посадку.

Вот «Восход», «Союз», «Восток»

За витком, еще виток.

Совершают корабли, стартовавшие с Земли

С места старта - космодрома.

Ребята, космос – это мечта многих мальчишек. Раньше эта мечта была

недосягаемой, а сегодня – профессия многих.

На нашу планету упал маленький метеорит, а на нем послание со звездной

страны. (Воспитатель достает письмо, с просьбой найти ключ, состоящий из

лучиков солнца, который поможет починить космический корабль и карту, с

местом его нахождения).

Ребята, вы готовы помочь нашим друзьям со звездной страны найти ключ,

преодолев испытания?

Дети: Да!

В: как думаете на чем мы полетим в космос? (корабль, ракета, самолет,

дирижабль)?

Ответ детей: ракета!

В: а сейчас проверим, готовы ли вы к полету на ракете. За знаниями

отправимся в Космическую библиотеку.

Мы построим, мы построим

Самый лучший звездолет.

Все проверим, все устроим

И отправимся в полет.

Воспитанница нашей группы Юля Х. с мамой Ольгой читают детям лекцию о

стыковке космического корабля, сопровождая рассказ макетом корабля и

космической станцией.

2

В: Ребята, вы готовы к полету?

Дети: Да

В: Занимаем места, начинаем отчет.

Внимание, СТАРТ! 5 – 4 – 3 – 2 – 1 ПОЕХАЛИ!

Какое звездное небо!

В: Остановка «МЕРКУРИЙ»!

Меркурий – самая маленькая и близкая к Солнцу планета! На нем очень

жарко. За сутки Меркурий успевает облететь Солнце 2 раза. Один день на

Меркурии равен двум годам на Земле!

Итак,

наше первое задание

– собрать звездный букет (дети выполняют

задание).

В: А вот и первый лучик! Занимаем свои места, ПОЛЕТЕЛИ ДАЛЬШЕ!

Остановка «Венера»!

Планета Венера – вторая планета солнечной системы! На планете бушуют

штормы и молнии, жить на этой планете невозможно. На Венере очень много

вулканов и постоянно происходит их извержение.

Дети совместно с воспитателем делают опыт с пищевой содой и лимоном.

В: Ребята, а вот и второй лучик!

Итак, летим дальше, наш полет проходит нормально.

Следующая остановка «Марс»!

Марс – четвертая планета Солнечной системы. Когда-то здесь была жидкая

вода (какую мы с вами употребляем), но сейчас остались лишь ледяные

шапки. На Марсе находится самая высокая марсианская гора – Олимп.

В: ребята, смотрите, здесь секретное послание. Надо его расшифровать и

тогда мы получим еще один солнечный лучик.

1.

Назовите все планеты солнечной системы (Меркурий, Венера, Марс.

Земля, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон).

2.

Назовите имя человека, который первым полетел в космос (Юрий

Гагарин).

3.

Кто из животных полетел в космос до человека (собаки Белка и

Стрелка)

4.

Где живут космонавты (в Звездном городке)

5.

Когда мы отмечаем День Космонавтики (12 апреля)

Дети находят следующий луч!

В: Ребята, Марсиане нам пишут – «Друзья, все в порядке, вы можете лететь

дальше!»

5 – 4 – 3 – 2 – 1 – СТАРТ!!

Тревога, тревога! Наш корабль попал в пояс астероидов (небольшое небесное

планетоподобное тело).

В: Ребята, нам нужно проложить путь до остановки «Юпитер».

Юпитер – самая большая планета Солнечной системы. На его поверхности

бушуют ураганы, как большое красное пятно. Здесь опасно.

3

Дети проходят следующее испытание, собрав красные мячи в один круг

(обруч).

В: занимаем места! 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – СТАРТ!!

Остановка «Сатурн»!

Это газовая планета – гигант, здесь бывают полярные сияния. Сатурн

известен тем, что имеет самые крупные

в Солнечной системе кольца,

состоящие из частичек пыли и льда.

Дети отгадывают загадки:

1.

Не огонь, а больно жжет, не фонарь, а ярко светит и не пекарь, а печет

(СОЛНЦЕ).

2.

Ни начала, ни конца, ни затылка, ни лица. Знают все и стар и мал, что

она большущий шар (ЗЕМЛЯ).

3.

Распустила алый хвост, улетела в стаю звезд. Наш народ построил эту

межпланетную……(РАКЕТУ).

4.

Смело в небо проплывает обгоняя птиц полет, человек им управляет.

Что такое? (САМОЛЁТ).

Дети находят следующий лучик.

В: Ребята полетели дальше, начинаем отсчет!

5 – 4 – 3 – 2 – 1 – СТАРТ!!

Остановка «Уран»! Это газовая планета, она спокойная и самая холодная.

В:

Теперь нам нужно выполнить задание «Часть и целое», необходимо

собрать все планеты звездной галактики в целое.

Планета «Нептун» - одна из самых удаленных планет от Солнца – ледяная.

Эту планету называют Планетой – Гигантом, на ней самая сильная скорость

ветра. Нептун обладает сильным магнитным полем, на ней присутствует газ,

который называется метан, поэтому эта планета голубого цвета.

Один год на Нептуне равнее 165 земным годам. Это близнец планеты Уран,

но меньше по размеру.

Дети берут лучик.

В: 5 – 4 – 3 – 2 – 1 – СТАРТ!!

Остановка «Плутон» - это наиболее удаленная планета от Солнца и самая

маленькая по размеру. Плутон был открыт в 1930 году. Это планета состоит

изо льда и камня, есть горы, долины и кратеры. Плутон на треть состоит из

воды, но на нем нет магнитного поля.

В: Ребята, мы нашли все 9 лучиков Солнца и собрали ключ. Теперь наш

космический друг может полететь домой!

Дети с инопланетянином исполняют танец «Я - Ракета», затем в награду за

помощь в поисках ключа, инопланетянин показывает им всю красоту

космических

просторов

с

помощью

проектора

со

звездами

и

соответствующей музыки.

В: Ребята, нам пора возвращаться на нашу планету Земля!

5 – 4 – 3 – 2 – 1 – СТАРТ!! Полетели!

По прилету на Землю – ребенок читает стихотворение:

4

Молчит Вселенная послушная и станет гордостью Земли,

Что мы в пространство безвоздушное

Российский воздух принесли.

И верят все, кого не спрашивай в наш исторический подьем.

Планеты ждут прихода нашего, мы обязательно придем!

Рефлексия.

В: Ребята, о чем сегодня была наша квест-игра?

Сколько планет есть в Солнечной системе?

Кто помнит как они называются?

5