Интерактивная игра

для детей 2-й младшей

группы

«Экологический квест»

Подготовила: Холопова Ю.А

.

Сыктывкар 2018

Цели и задачи игры

Цель:

Формирование элементарных экологических представлений детей 3-4 лет через ознакомление с

природой и воспитание правильного отношения к объектам природы.

Задачи:

Образовательные:

Учить детей делать простые умозаключения, выводы, анализируя отличительные особенности внешнего

вида животных;

Формировать у детей умение сосредоточивать внимание на предметах и явлениях предметно-

пространственной развивающей среды;

Учить определять цвет, величину, форму, вес (легкий, тяжелый) предметов;

Развивающие:

Развивать зрительное и слуховое восприятие, внимание, воображение, память, способствовать активизации

речи, развивать коммуникативные способности детей;

Упражнять в выполнении имитационных движений

Воспитательные:

Воспитывать у детей бережное отношение к природе;

Способствовать созданию положительного эмоционального настроя в группе.

Давай знакомиться, я Лесовичок!

Мне нужно попасть

домой, но мне одному

не дойти, дорожки

замело – засыпало. Вы

сможете мне помочь?

Тогда отправляемся в

путь! Он сложный, но

очень интересный!

Я подружился со многими

зверятами, и пригласил их

в гости к себе, но пойти

смогут только домашние

животные. Но что – то

совсем я забыл, кто есть

кто…Поможете? Тогда

отправляемся в путь!

Станция «Дружелюбная»

найди домашних животных

А знаешь ли ты, где живут дикие и

домашние животные? Давай проверим?

Станция «Сладкоежкина»

А чем же мне их угостить? Испеку

фруктовый пирог!

Пальчиковая гимнастика Упражнение

«Печем пироги»

Тесто мнем, мнем, мнем!

(ребенок поочередно «давит» кулачками

воображаемое тесто)

Тесто жмем, жмем, жмем!

(малыш резко сжимает пальцы в кулаки и

разжимает их, сначала одновременно, потом

поочередно)

Пироги мы испечем!

(руками «лепим» пироги, как бы перекладывая из

одной ладошки в другую).

Кто же из Вас знает больше фруктов?

Сейчас узнаем!

Станция: «Спортивная»

Эх, как я люблю кататься на лыжах!!! А вы? Давайте вместе!!!

Мы на лыжах в лес идем,

(Дети машут руками, словно работают лыжными палками)

Мы взбираемся на холм.

Палки нам идти помогут,

Будет нам легка дорога.

Вдруг поднялся сильный ветер,

(Вращение туловищем вправо и влево)

Он деревья крутит, вертит

И среди ветвей шумит.

Снег летит, летит, летит.

По опушке зайчик скачет,

(Прыжки)

Словно белый мягкий мячик.

Раз прыжок и два прыжок –

Вот и скрылся наш дружок!

Хоть приятно здесь кататься,

Надо снова заниматься.

А еще я люблю кататься с горки на

санках!!! А вы умеете строить горки?

Давайте попробуем!

•

Из чего бы Вы смогли сейчас построить

горку?

•

У кого же получится самая большая, самая

маленькая и самая необычная горка?

Станция «Отгадайкина»

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

Зазвенели

ручьи,

прилетели

грачи.

В

улей

пчела

первый

мёд

принесла.

Кто скажет, кто знает, когда

это бывает?

Солнце печет, Липа цветет.

Рожь колосится,

Золотится пшеница.

Кто скажет, кто знает, Когда это

бывает?

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что

за

время

года?»

—

спросим.

Нам ответят: «Это...»

Спасибо большое! Я

дома со своими

друзьями. Без Вас я бы не

справился!!!