Найти правильную

дорогу

•

V м

2

•

S кг

•

m м

3

•

F

0

с

•

t H

•

g м/с

2

•

k м

•

x Н/м

•

•

S

•

m

•

F

•

P

•

t

Физический диктант

•

1. P=m/v

•

2. F = mg

•

3. F = - kx

•

4. P = mg

•

5. F = µ mg

Вопросы к кросворду

•

1. Изменение формы и объема тела.

•

2Мера инертности тела

•

3. Сила действующая на опору или подвес.

•

4Мера взаимодействия тел

•

5. Сила возникающая при соприкосновении тел

препятствующее их движению.

•

6.Единица измерения силы.

•

7.Прибор для измерения силы.

•

8Сила, с которой земля притягивает все тела

кроссворд

1

2

3

4

5

6

7

8

1.Изменение формы и размера тела.

кроссворд

1

д

е

ф

о

р

м

а

ц

и

я

2

м

а

с

с

а

3

в

е

с

4

с

и

л

а

5

т

р

е

н

и

е

6

н

ь

ю

т

о

н

7

д

и

н

а

м

о

м

е

т

р

8

т

я

ж

е

с

т

и

Тема урока

Цель урока

•

Я должен узнать ….

•

Я должен научиться….

Цель урока

•

Я должен узнать:

-что называется давлением;

-какой буквой обозначается;

-в каких единицах измеряется;

-формулу, по которой можно

рассчитать давление;

-от чего зависит давление.

Цель урока

•

Я должен научиться:

-применять формулу давления

для решения задач;

-научиться рассчитывать

давление, которое оказывают

разные тела.

Подумай. Объясни!?

•

Почему лоси могут легко бегать по топким

болотам, где другие большие животные вязнут?

•

Почему на подушку приятнее класть голову, чем

на наклонную деревянную дощечку?

•

Можно ли приготовить такое каменное ложе,

чтобы лежать на нем с таким же ощущением, как

на мягком диване?

•

К человеку, под которым провалился лед,

подходить нельзя. Для спасения ему бросают

лестницу или длинную доску.

•

Почему буря которая валит живые деревья

летом, часто не может свалить рядом стоящее

сухое дерево, если оно не прогнило?

•

Почему кулаком нельзя разбить толстую доску, а

ребром ладони – можно?

12

Как легче идти по

рыхлому снегу: на

лыжах или без них?

Мальчик

сначала

стоял

на

обеих

ногах, а потом встал на одну ногу.

Изменило сь

ли

при

этом

е го

давление

на

пол?

Если

да,

то

увеличилось оно или уменьшилось?

Во сколько раз?

Сила давления –это

сила действующая

перпендикулярно к

площади опоры.





)

(

1

F

F,

сила

ньютон

Н



- Сила

давления.





2

1

S

S,

площадь

м



-

Площадь

опоры.





)

(

,

1

р

р,

давление

паскаль

Па



S

F

р



2

м

Н

1

Па

1



S

F

р



Единицы измерения

давления

Единицы измерения

давления

1 кПа = 1000 Па

(килопаскаль)

1 гПа = 100 Па

(гектопаскаль)

1 Па = 0,001 кПа

1 Па = 0,01 гПа

Осуществите перевод

•

в Па:

5 кПа =

0,2 кПа =

20кПа =

•

Перевести в кПа:

400 Па =

2000 Па =

60000Па =

ОТВЕТЫ

•

в Па:

5 кПа = 5000 Па

0,2 кПа =200Па

20кПа = 20000Па

•

Перевести в кПа:

400 Па = 0,4 кПа

2000 Па =2 кПа

60000Па = 60кПа

•

Давление

показывает, какая

сила действует на

единицу площади.

Задачник

4

6

7

8

1

5

2

3



Решите задачи

•

1. Какое давление оказывает на снег

лыжник массой 90 кг, если длина

каждой лыжи 2 м , а ширина 12 см ?

•

2. На опору какай площади надо

поставить груз массой 20 кг, чтобы

производить давление 400 кПа?

•

3.Давление, производимое коренными

зубами достигает 800 Н/см . Чему равна

сила давления, создаваемая одним

зубом, если принять площадь его опоры

равной 40 мм?

Решите задачи

•

5.Какое давление оказывает

лыжник массой 60кг на снег,

если длина каждой лыжи 1,5м,

а ширина 10см.

•

4.Определите давление танка

массой 60т на землю, если

площадь одной гусеницы

1,5м2.

Фронтальный эксперимент

«Определение давления твёрдых тел»

•

1 группа

•

1.Определите давление учебника на

стол.

1.Определите площадь опоры учебника ,

измерив длину и ширину учебника при

помощи линейки.

2.Определите вес учебника при помощи

динамометра.

3.Рассчитайте давление.

•

Определение давления бруска

на стол.

Фронтальный эксперимент

«Определение давления твёрдых тел»

•

2 группа

•

1.Определите давление бруска на

стол.

1.Определите площадь опоры бруска ,

измерив длину и ширину бруска при

помощи линейки.

2.Определите вес бруска при помощи

динамометра.

3.Рассчитайте давление.

От чего зависит давление

производимое телом?

27

Почему в первом случае

«ножки» погрузились в песок,

а во втором нет?

Результат действия силы

зависит от площади поверхности

на которую действует сила.

28

Способы уменьшения и

увеличения давления

Увеличить р Уменьшить р

Уменьшить

площадь

поверхности

Увеличить

площадь

поверхности

ДЗ

•

ξ 33,34

•

Упражнение 12

30

Сможете ли вы

ответить на

вопросы?

31

В каком случае бруски

оказывают большее давление?

а)

1

2

б)

1

2

32

Что произойдет, если шарики

в шариковых ручках будут делать

меньшего размера? Почему?

33

Почему при постройке дома

все его стены выводят

одновременно

почти до одинаковой высоты?

Вспомни «Принцессу на горошине».

Почему она испытала неудобство,

лежа на перине, под которой

были положены горошины?

Рефлексия

?

Сегодня на уроке я узнал ….

Теперь я могу …

Было интересно…

Знания, полученные

сегодня на уроке,

пригодятся…