Консультации для родителей

Подготовила: Романова Галина Александровна

В ходе нашей образовательной деятельности, у детей

возникают некоторые трудности. Обозначим их и

порекомендуем вам, как можно дома поиграть с детьми



Затруднение

находить место

звука в слове



Взрослый показывает ребенку

картинки с изображением (автобус,

платье и книга) и предлагает

назвать изображенные предметы.

Спрашивает, какой одинаковый

звук слышится в названиях всех

предметов. «Правильно – звук «А».

Этот звук есть в названиях всех

предметов, но слышится он в

разных местах слова – поясняет

взрослый.



– Одно начинается со звука «А», в

другом звук «А» находится в

середине, а третье слово

заканчивается этим звуком. Ребенок

должен определить место звука в

слове.

Определяем первый

звук в слове



Игра «Магазин»

Надо купить игрушку,

«заплатив» за неё первым

звуком слова.

- Что вы хотите купить? (Я

хочу купить машинку.)

- Платите деньги.

- Вот вам звук [м].

- Продано.

Игра: «Волшебные звуки». Например, если

слышим звук а, берёмся за ухо, звук д за нос



Странный клубок

Клавдия Ивановна сидела на

лавке и вязала. Её белый кот

бегал за голубями.

Вязала, вязала Клавдия Ивановна

и уснула. Клубок ниток

вывалился из её ладоней и упал

на песок.

Кот заметил клубок и стал катать

его. Забыв о голубях, кот толкал и

толкал клубок лапками. Коту

было так весело!.. Сначала

клубок стал совсем маленьким, а

потом его и вовсе не стало. Белый

кот долго искал свой клубок.

Активизация словаря



Назови три слова



Нужно, делая три шага

вперёд, давать с каждым

шагом три слова-ответа, не

замедляя темпа ходьбы.



Например, что можно

купить? (платье, костюм,

брюки).



Что можно варить? Что

можно читать? Чем можно

рисовать? Что может

летать? Что может

плавать? Что (кто) может

скакать? и т.д.

Затруднение в обратном отсчёте



Отсчёт

цепочкой

(поочерёдно).

Начинает

взрослый —

«десять», ребёнок

продолжает —

«девять»,

взрослый

—

«восемь», ребёнок

— «семь» и т.д.

Найди соседей

Мы попали в Числоград,

здесь живут числа.

У каждого числа есть

соседи. Помогите их

найти!

Назовите соседа на 1

больше ( последующее

число).

-Назовите соседа на 1

меньше ( предыдущее

число).

Названия предметов, похожих на геометрические

фигуры



Дверь, картина, стена,

палас, рамка оконная,

крышка стола



Тарелка, обруч, часы,

мяч, шарик, баночка,

баранка



Конструктор, юбочка,

сумочка, крышка у стола



Огурец, батон, салфетка,

хлебница, селедочница

На свете чудо есть —

семья.

Семь драгоценных,

светлых я.

Они, как ноток семь,

дружны,

И все красивы и

важны

.