Развлечение для детей

старшей группы

КВН

«Юный пешеход»

Составила:

Симонова Светлана Геннадьевна,

воспитатель первой

квалификационной категории

МАДОУ «Детский сад №160

Комбинированного вида»

Приволжского района г. Казани

НОД в старшей группе для родителей. КВН «Юный пешеход»

Цель: Способствование обобщению знаний родителей об особенностях

обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах.

Задачи: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Развивать слуховое восприятие на основе различения звуков на дороге.

Воспитывать желание и навыки совместного обсуждения.

Повышать уровень логического мышления, концентрации внимания.

Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами по

развитию у детей навыков безопасного поведения на улице.

Материал: презентационное оборудование, электронная презентация,

магнитофон, два детских стола, детские стулья, картинки машинки,

дорожные знаки, плакаты с дорожными ситуациями.

КВН:

Привет, друзья!

Сегодня в зале большой и интересный день!

Мы начинаем наш веселый, любимый КВН.

Приглашаем на игру первую команду «Светофорчики».

Дети входят в зал (под музыку клуб веселых и находчивых).

Вторая команда «Дорожные знаки». Дети входят в зал под музыку КВН.

А соревноваться мы сегодня будем в знаниях по правилам дорожного

движения.

Судить наше соревнование будет почётное жюри (…) Слово жюри.

Ведущая: Слово предоставляется первой команде.

Капитан команды: Наша команда «Светофорчики». Наш девиз «Правила

движения все мы знать должны

Правила движения людям всем нужны».

Ведущая: Слово предоставляется второй команде.

Капитан команды: Наша команда «Дорожные знаки». Наш девиз: «Если

хочешь быть здоров, обойтись без докторов,

Выполняй без возраженья правила дорожного движенья.

Ведущая: И так, команды поприветствовали друг друга. Слово жюри.

Ведущая: Прошу команды занять свои места.

Дети рассаживаются на стульчики полукругом, лицом к экрану.

Звучит телефонный звонок. Ребята звонил инспектор ГИБДД, он отправил

нам письмо с заданиями к игре.

Стук в дверь. А вот и письмо. Тема нашей сегодняшней игры «Юный

пешеход». Напоминаю правила: нужно внимательно выслушать задание или

вопрос, обсудить его в команде и дать ответ. За правильный ответ команда

получает 1 балл.

Ведущая: Начинаем первый раунд «Азбука пешехода». (Звучит

приветственная мелодия, на экране появляется название раунда).

Каждой команде задается по 4 вопроса с вариантами ответов. Нужно выбрать

правильный ответ.

Вопросы и ответы команде «Светофорчики»:

1. Какие машины могут ехать на красный свет?

- Папина и мамина.

- Пожарная.

- Все специальные автомобили, оснащенные сиреной.

- Все машины не могут.

2. Для чего регулировщику нужен жезл?

- Приветствовать знакомых.

- Отгонять мух.

- Регулировать движение.

3. Только на какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

- Красный.

- Мигающий.

- Зеленый.

4. Сколько колес у автомобиля?

- Два.

- Четыре.

- Пять (одно запасное).

Вопросы и ответы команде «Дорожные знаки»:

1.Если ты едешь в автобусе или автомобиле, то ты

-пассажир

-пешеход

2. Опасен ли для пешеходов стоящий автомобиль?

-не опасен

- опасен (он закрывает собой другой автомобиль)

-опасен (если у автомобиля включен двигатель)

3. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?

- Дождаться когда он уедет.

- Пролезть под автобусом.

- Обойти автобус сзади.

4. Опасно ли ходить по краю тротуара?

- Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов.

- Не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару.

- Опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом.

Ведущая: закончился первый раунд. Жюри подсчитывает баллы. А мы споем

песню.

Песня « Светофоры ». Слово жюри.

Ведущая: Молодцы, справились с заданием. На этом раунд закончен и

переходим ко 2-му раунду «Угадай звуки на дороге». (Звучит приветственная

мелодия, на экране появляется название раунда)

-Проверим, умеете ли вы узнавать звуки на дороге. Начинает команда

«Светофорчики», затем команда «Дорожные знаки» и так по очереди.

Звучит аудио запись звуков машины, сирены полиции, трактора, мотоцикла и

команды по очереди угадывают звук. На экране появляются изображения

машин.

-Правильно ответили, угадали все звуки. Жюри подводит итоги. На этом

заканчивается второй раунд. Объявляем переменку! (На экране появляется

название «Переменка»).

Игра-эстафета «Пешеходный переход». Игра проводится между двумя

командами).

Ведущая показывает три дорожных знака и уточняет их название

(пешеходный, подземный и наземный переходы). Объяснение игры: по

сигналу пройти по пешеходной дорожке (наземный переход), далее по

гимнастической скамейке (надземный переход), потом пролезть под дугой

(подземный переход) и вернуться в конец команды.

Дети возвращаются на свои места.

Жюри объявляет итоги второго раунда.

Начинаем 3-й раунд «Автомульти». (Звучит приветственная мелодия, на

экране появляется название раунда).

Все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на

каком транспорте передвигались герои мультфильмов. (Участникам

предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых

упоминаются транспортные средства. Отвечают команды по очереди. На

экране появляется изображение сказочного героя. После правильного ответа

ребенка, появляется транспортное средство)

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке).

- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед).

- Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед).

- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (В карету).

- На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре самолете).

- Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа).

- На чем катался Кай? (На санках).

- На чем поехал в Ленинград человек рассеянный? (На поезде).

Ведущая: Пока жюри подводит итоги 3 раунда предлагаю посмотреть танец.

Жюри объявляет итоги 3 раунда.

Звучит музыка. Под музыку выходит Рассеянный.

Рассеянный: Это что за остановка, Бологое иль Поповка?

(это город Казань, детский сад №160)

Рассеянный: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, взрослые!

Ведущий: Ты попал в детский сад, на игру «Юный пешеход», познакомься,

это две команды: 1-я «Светофорчики», 2-я «Дорожные знаки».

Рассеянный: Ой, ну и долго же я к вам добирался. Ребята, направил к вам

меня инспектор ГИБДД. Сказал, что вы мне поможете разобраться в знаках

дорожного движения. По дороге к Вам, я их сфотографировал. Не знаете, что

это за знаки?

(Рассеянный показывает дорожные знаки. На экране появляются дорожные

знаки.)

Рассеянный: Почему одни знаки красного цвета, а другие синего?

(красные -запрещающие, предупреждающие, синие –указывающие).

Рассеянный: Ребята, помогите, пожалуйста, разделить знаки.

(Рассеянный раскладывает знаки на ковре, ставит стульчики для эстафеты.)

Дети выходят играть в эстафету.

Эстафета «Разбери знаки» (какая команда быстрее и правильнее соберет

знаки).

Рассеянный: Молодцы, ребята! А теперь помогите мне выучить название

знаков. Инспектор ГИБДД передал загадки, в которых спрятаны названия

дорожных знаков.

4-й раунд «Говорящие знаки». (Звучит приветственная мелодия, на экране

появляется название раунда.).

Участникам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках.

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где знак... (пешеходный переход).

***

А под этим знаком

Ни за что на свете

Не катайтесь, дети

На велосипеде. (Движение на велосипеде запрещено)

***

Лена с Настенькой в тревоге:

Нужен доктор им в дороге.

Не смотрите грустным взглядом,

Помощь близко, помощь рядом. (Пункт медицинской помощи)

***

Вот троллейбус подошел,

Тормозят автобусы.

Ну, куда махнем, дружок?

Покажи на глобусе. (Место остановки автобуса).

***

Если кушать ты захочешь-

Посмотри скорей сюда:

Этот знак тебе подскажет-

Здесь есть вкусная еда! (Пункт питания).

***

Здесь дорожные работы-

Не проехать, не пройти.

Это место пешеходу

Лучше просто обойти. (Дорожные работы).

***

Ни во двор, ни в переулок,

Ни в пустячный закоулок

Не проехать тут никак

Не позволит этот знак.

Помни! Означает он «Въезд машинам запрещен!»

***

Если нужно вызвать маму,

Позвонить гиппопотаму,

По пути связаться с другом-

Этот знак к твоим услугам! (Телефон).

Изображения знаков появляются на экране

Ведущая: Пока жюри совещаются Рассеянный хочет с вами поиграть.

Игра на внимательность « Это я, это я – это все мои друзья!».

Рассеянный: если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то

отвечайте «Это я, это я – это все мои друзья!»; если нет –молчание.

- Кто из вас идет вперед только там, где переход?

-Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

-Знает кто, что свет зеленый означает путь открыт?

- Кто слушаться старших никак не хотел и на грузовик налетел?

Рассеянный: Молодцы ребята, вы справились с моей игрой.

Жюри объявляет итоги 4 раунда.

Рассеянный : Остался у меня еще один конверт. (Достает разрезные

картинки). Помогите собрать машины. (Звучит приветственная мелодия, на

экране появляется название раунда).

5-й раунд «Чудо на колесах».

-В этом раунде будут участвовать капитаны команд.

(Разрезные картинки выкладываются на двух столах. Капитаны команд

выполняют задание.)

Рассеянный : Пока капитаны команд выполняют задания, узнаем , знают ли

родители правила дорожного движения.(Обращается к родителям)

-Что такое дорожное движение? ( движение транспорта и пешеходов по

дороге)

-В чем опасность движения по улице с маленьким ребенком (от 2-6 лет)?

(маленькие дети еще не умеют ориентироваться на улице и могут побежать

вперед в самый неподходящий момент. Старшие должны крепко держать за

руку младших. Особенно часто бывает при выходе из транспорта, или когда

на другой стороне улицы появились знакомые.

-До скольки лет нужно использовать детское кресло в автомобиле? ( до 12

лет)

-Как правильно вести себя в транспорте? ( спокойно, разговаривать тихо,

держаться за поручень, не высовываться в окно, не прислоняться к дверям, не

сорить, уступать место детям, пожилым и инвалидам. Входить и выходить в

транспорт когда он до конца остановился.

-А вы учите своих детей правилам дорожного движения?

Подведение итогов 5-го раунда и подведение общего счета игры.

Рассеянный: Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями, помогли

мне выучить знаки, и за это инспектор ГИБДД передал Вам дипломы и

подарки.

Раздаются подарки и дипломы за участие в игре « Юный пешеход».