Автор: Немченко Елена Валерьевна
Должность: музыкальный руководитель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 14"
Населённый пункт: г. Курск
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Создание музыкальной лаборатории в ДОУ
Раздел: дошкольное образование
Я, музыкальный руководитель Немченко Елена Валерьевна, приглашаю вас
на экскурсию в музыкальную лабораторию под названием «Домисолька»,
которая была создана в музыкальном зале.
Хозяин этой лаборатории – Скрипичный ключ, профессор музыкальных наук
Мажор Минорович.
В музыкальной лаборатории выделены три сектора. Первый –
дидактический. Он представлен разнообразными музыкально-
дидактическими играми, в том числе
изготовленными своими руками для
развития ритмического,
звуковысотного, ладового слуха детей.
Дети с удовольствием в нем играют,
узнают, как отличить музыкальные
звуки от шумовых.
Второй спектр – инструментальный.
Здесь собраны шумовые инструменты,
сделанные своими руками из
бросового материала: бубны,
кастаньеты, маракасы, трещетки.
В инструментальном спектре находится научный ксилофон.
Дети наливают разное количество
воды в колбы. Если ударить по ним
палочкой, то получается разный звук
по высоте. Чем больше воды, тем
ниже звук. Воду можно окрасить в
цвета радуги.
Так же здесь мы можем видеть
необычное пианино.
Чтобы воспроизвести на нем звук
или чтоб оно само заиграло, надо
соединить провода по прилагаемым
к нему схемам. Ребята имеют опыт
работы со схемами благодаря
занятиям с педагогом
дополнительного образования по
роботехнике.
Третий спектр музыкальной лаборатории
– стимулирующий.
Здесь собран природный, бросовый
материал для извлечения разнообразных
звуков.
Надеемся, что экскурсия в музыкальную лабораторию «Домисолька» вам
понравилась и вы захотите создать вместе с детьми свою детсадовскую
лабораторию и познавать мир музыкальных и шумовых звуков