Конспект образовательной деятельности.

Тема: «Слева, справа, посередине. Счет до четырех.»

Возрастная группа: 2 младшая.

Форма совместной деятельности: беседа, игра, конструирование.

Форма организации: групповая.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное

развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие

Средства:

♦ Наглядные – иллюстрации игры детей зимой, снеговик, геометрические

фигуры.

♦ Литературные – чтение загадок, стихотворений.

♦ Музыкальные – физминутка

♦ Оборудование – иллюстрации геометрических фигур,

Цель: формировать временные и пространственные представления.

♦ Обучающие задачи – знание геометрических фигур.

♦ Развивающие задачи – закреплять счетные умения.

♦ Воспитательные задачи – развивать памать, внимание, мышление.

♦ Задачи с учётом индивидуальных особенностей воспитанников –

формировать умение отвечать на вопросы , выполнять движения по

словестному сигналу воспитателя( Ваня, Максим, Люба).

Ход деятельности

Этапы

деятельности

Деятельность педагога

Деятельность

детей

l этап.

Организацион

ный

- « Светит солнышко в окошко

Светит в нашу комнатку.

Мы захлопаем в ладошки

Очень рады солнышку.»

-Кто то в гости к нам пришел.

Меня не растили

Из снега слепили.

Вместо снега ловко

Вставили морковку.

Кто же Я?

Выполняют

действия по

тексту.

Снеговик.

ll этап.

Основной

-Давайте познакомимся.

-Я согрелся. У вас тепло, а на улице холодно.

Почему? Какое время года?

-Что зимой можно делать, во что играть?

-Какие молодцы! А у меня вот еще какая картинка

есть. Что нарисовано?

-Из чего состоит? Сколько кругов? Какой по

размеру снизу? Сверху? Посередине?

Физминутка.

Правой ручкой мы взмахнем.

За собой всех позовем.

На полянку мы придем

И в снежки играть начнем.

Д/И «Собери снеговика»

Игра «Чудесный мешочек»

(круг. Квадрат, трегольник)

-Давайте поиграем в игру. Задания поставь

слева…. Справа……посередине…..

-Какие молодцы. Снеговику понравилось играть с

нами. Он нам принес картинки. Надо их

раскрасить.

Дети называют

свои имена.

Ответы.

Рассказы по

картинке.

Снеговик.

Движения по

тексту.

Выполняют

задания.

lll этап.

Заключительн

ый

Раскрашиваем волшебные картинки.

Любуемся

своими

результатами.