Адаптация детей старшего дошкольного возраста (5 – 6 лет) к детскому саду

Рекомендации для родителей

Старший дошкольный возраст - это период, когда перестраиваются вся

психическая жизнь ребёнка и его отношение к окружающему миру. Суть этой

перестройки состоит в том, что возникает внутренняя психическая жизнь и внутренняя

регуляция поведения. Ребёнок уже сам начинает определять своё собственное

поведение. У него формируется новое психическое качество – ценностная ориентация.

Адаптация (приспособление) в старшем дошкольном возрасте направлена на

сохранение

сбалансированной

деятельности

систем,

органов

и

психической

организации ребёнка при изменившихся условиях жизни.

При поступлении в детский сад дети 5 – 6 лет также переживают адаптационный

стресс, поэтому очень важно помочь ребёнку преодолеть эмоциональное напряжение

и успешно адаптироваться к новой среде.

Для более лёгкой адаптации к детскому саду родителям старших дошкольников

рекомендуется:



В присутствии ребёнка всегда отзывайтесь положительно о воспитателях и саде.



В выходные дни не меняйте режим дня ребёнка.



Не перегружайте ребёнка в период адаптации.



Постарайтесь, чтобы дома ребёнка окружала спокойная и бесконфликтная

атмосфера.



Будьте терпимы к капризам, так как они возникают из-за перегрузки нервной

системы.



Согласовав, предварительно с воспитателем, дайте в детский сад небольшую

мягкую игрушку.



Придумайте свой ритуал прощания (например, поцеловать, помахать рукой,

сказать «Пока!»). После этого сразу уходите: уверенно и не оборачиваясь.