Сценарий проведения наблюдения и беседы на прогулке в средней

группе, посвященный Синичкиному Дню

Подготовила воспитатель

Лимонова Виктория Александровна

Ребята

стоят

вокруг

дерева,

на

котором

висит

кормушка.

Воспитатель насыпает корм.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, весь корм, оставленный вчера,

птички скушали. Напомните, пожалуйста, зачем необходимо подкармливать

птичек зимой?

Дети: чтобы он не замерзли, чтобы им было тепло…..

Воспитатель: Верно. А ведь птицы – наши защитники, помощники.

Вспомните, почему так говорят?

Дети: они едят насекомых, которые могут навредить урожаю…..

Воспитатель: Верно. А еще, знаете, в старину по поведению птиц

судили о погоде:

- синица пищит – зиму зовет, холод накликает;

- синица свистит – к ясному дню;

- синицы появляются стайками – жди холодов;

- пойманная птичка сулит воплощение самых смелых мечтаний;

- стучит в окошко – к доброму известию и подарку.

Птичка летит поближе к людям. Многие развешивают кормушки в

парках или около дома. Кладут туда угощение: семечки, несоленое сало,

ягоды, кусочки сушеных яблок, овес.

Птичкам для жизни нужно много пищи. Они запоминают места, где их

подкармливают и прилетают туда снова и снова. Поэту необходимо

своевременно подкладывать корм в кормушки, иначе синичка замерзнет в

ожидании еды.

А теперь мы поиграем в игру «Синичкина радость». Я называю

предметы, а вы говорите, понравится птичке или нет. Если я назову то, что

синичке понравится – громко гремите погремушками, если нет –качаете

головой.

- находить сало в кормушке;

- видеть конфеты вместо семечек;

- питаться ягодами рябины….и др.

Воспитатель: Молодцы! А теперь можете поиграть самостоятельно.