Автор: Лебедева Любовь Геннадьевна
Должность: инструктор по физической культуре
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад № 137"
Населённый пункт: г. Дзержинск Нижегородской области
Наименование материала: методическая разработка
Тема: ПРОФИЛАКТИКА ПЛОСКОСТОПИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ
Раздел: дошкольное образование
ПРОФИЛАКТИКА ПЛОСКОСТОПИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ
По мнению специалистов, для устранения плоской стопы у детей, связанной с функциональной
недостаточностью и для укрепления и развития связочного аппарата нижних конечностей рекомен -
дуются занятия некоторыми видами спорта. Сюда относятся подвижные и спортивные игры, плава-
ние, ходьба, бег, фигурное катание, бег на коньках, ходьба на лыжах. Некоторые отечественные и за -
рубежные авторы, отмечая в своих работах отрицательное влияние регулярных занятий спортом на
сводчатость строения стопы, полагают, что индивидуальный подбор специальных упражнений, их
всестороннее и постепенное воздействие способствует формированию полноценной стопы, даль -
нейшему расширению ее функциональных возможностей и профилактике плоскостопия.
Рекомендуемые средства и методы коррекции опорно – двигательного аппарата и стопы, рекоменду-
емые нами для индивидуальных домашних занятий
Все упражнения, выполняемые в положении лежа, сидя, стоя и на четвереньках, можно разбить на
упражнения без снарядов и со снарядами.
Лежа.
1. И.п. – лежа на спине, ноги выпрямлены, слегка разведены:
а) поочередно вытягивать носки стоп с одновременным супинированием их поворотом внутрь в го-
леностопном суставе;
б) одновременно вытягивать носки стоп с супинированием.
2. И.п. – лежа на спине, ноги выпрямлены, слегка разведены. Выполнение: производить скользящее
движение стопой одной ногой по голени другой, стараясь подошвенной поверхностью стопы охва-
тить голень.
3. И.п. – лежа на спине, ноги согнуты, колени соприкасаются, носки вместе, пятки врозь:
а) поочередно отрывать пятки от пола;
б) одновременно отрывать обе пятки от пола;
Применение: стараться пятку поднять повыше, не отрывая передний отдел стопы от пола.
4. И.п. – лежа на спине, бедра разведены, ноги согнуты, стопы соприкасаются подошвами.
Выполнять упираясь передними отделами стоп друг в друга. Максимально разводить и сводить пят-
ки.
5. И.п. – лежа на животе, руки на пояс, ноги выпрямлены, носки повернуты внутрь.
Выполнение прогибать корпус в поясничном отделе одновременно максимально вытягивая носки с
супинацией стоп.
6. И.п. – лежа на животе. Руки упираются кистями в пол на уровне плечевых суставов, ноги вместе,
носки вытянуты, повернуты внутрь.
Выполнение перейти в упор лежа с опорой на передний отдел стопы и кисти рук.
Сидя.
7. И.п. – сидя на стуле, скамье. Руки на поясе, стопы вместе.
Выполнение: максимально разводить и спокойно сводить пятки, не отрывая носков от пола.
8. И.п. – сидя на краю стула или на низкой скамье, стопы параллельно расставлены. Примерно на
длину стопы.
Выполнение: максимально сводить носки до соприкосновения и спокойно разводить их, не отрывая
пятки от пола.
9.И.п. – сидя на краю стула или низкой скамье, ноги выпрямлены. Выполнение: максимально сги -
бать и спокойно разгибать стопы.
10. И.п. – сидя на стуле или на скамье у стенки, нога закинута на колено, другой ноги, кисти упира -
ются в скамью, спина прижата к стене.
Выполнение: а) оттягивать носок с поворотом стопы внутрь, возвратиться в исходное положение;
б) проделать круговые движения стоп снаружи и внутри.
11. И.п. – сидя на стуле или на скамье, стопы параллельны кисти, упираться в скамью или край сту-
ла.
Выполнение: развести колени, одновременно поставив стопы на наружный край, максимально
сжать пальцы стоп, возвратиться в исходное положение.
12. И.п. – сидя на стуле или на скамье, кисти упираются в скамью или край стула.
Выполнение: сгибать и разгибать, сводить и разводить пальцы.
13. И.п. – сидя на стуле или на скамье, кисти упираются в скамью или край стула.
Выполнение: производить движения ползания стопой вперед и назад с помощью пальцев.
14. И.п. – сидя на полу, скрестив ноги. Кисти упираются в пол на уровне стоп.
Выполнение: попытаться встать, опираясь на тыльную поверхность стоп и наклоняя корпус вперед.
15. И.п. – сидя на полу, ноги выпрямлены и разведены.
Выполнение: поворачивать стопы внутрь и супинировать их с минимальным напряжением.
16. И.п. – сидя на полу, ноги вместе, выпрямлены, упор руками за спиной.
Выполнение: сгибать ноги, разводя бедра и подтягивая стопы с соединенными подошвами, возвра -
титься в исходное положение.
17. И.п. – сидя на полу, ноги вогнуты, стопы вместе, руки за спиной в упоре.
Выполнение: а) разводить бедра, одновременно устанавливая стопы на наружный край и максималь -
но сгибая пальцы;
б) тоже с приподниманием бедра.
Стоя на месте
19. И.п. – стоя, носки вместе, пятки врозь, руки на поясе.
Выполнение: а) поочередно подниматься на носки;
б) одновременно подниматься на носки, максимально вытягивая туловище вверх;
в) «перекатываться» с пятки на носок и обратно.
20. И.п. – стоя, ноги вместе, стопы параллельно.
Выполнение: перейти в положение стоя на наружном крае стопы и возвратиться в исходное положе-
ние.
21. И.п. – стоя, носки вместе, стопы параллельно.
Выполнение: а) производить полуприседания и приседания на носках, одновременно проделывая
движения, вытянутыми руками вперед, в стороны, на талию;
б) производить полуприседания, одновременно устанавливая стопу на ее наружный край.
22. И.п. – стоя, руки на поясе. Плечи отведены назад. Выполнение: поочередно поднимать на носок
одну ногу, максимально сгибая бедро и стопу другой ноги.
На четвереньках
23. И.п. - стоя на четвереньках. Выполнение: передвигаться «медвежонком» (имитация).
24. И.п. – стоя на четвереньках. Выполнение: передвигаться по полу.