Сценарий ко Дню Победы

Цель: Воспитание патриотизма, уважения к истории своей страны и памяти

о героизме солдат через проведение познавательного и эмоционального

мероприятия

.

Место проведения: Актовый зал школы

Ведущие, чтецы, вокальные и танцевальные коллективы

Реквизит: Проектор, экран, микрофоны, музыкальное сопровождение.

Продолжительность: 60 минут

1. Открытие мероприятия (5 минут)

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы собрались здесь,

чтобы почтить память героев, защитивших нашу Родину в годы Великой

Отечественной войны. Этот праздник — День Победы — напоминает нам о

мужестве, стойкости и любви к Отечеству наших предков.

Ведущий 2: Мы начинаем наше мероприятие, посвященное этому великому

событию. Пусть каждый из нас сегодня почувствует связь времён и поймет,

насколько важна память о прошлом.

2. Исторический экскурс (10 минут)

Чтец 1:Стихи А.Т. Твардовского "На дне моей жизни..."

Ведущий 1: Война стала тяжелейшим испытанием для нашей страны.

Миллионы людей встали на защиту Родины, проявляя невероятное мужество

и стойкость.

Видео: Фрагменты документальных фильмов о начале войны, обороне

Москвы, блокаде Ленинграда.

3. Литературная часть (15 минут)

Чтец 2:Стихи Ольги Берггольц "Никто не забыт, ничто не забыто"

Чтец 3:Отрывки из дневников фронтовиков на экране.

Презентация

Ведущий 2: Каждый день на фронте был полон испытаний. Но даже в самые

тяжелые минуты солдаты находили силы поддерживать друг друга, верить в

победу и надеяться на лучшее будущее.

1.

Встреча с ветераном (15 минут):

o

Приглашение ветерана для рассказа о своем боевом пути и

переживаниях.

o

Вопросы от участников.

Список вопросов, который можно задать ветерану на мероприятии:

1.

Общие вопросы:

o

Как вы попали на фронт?

o

Какие чувства вы испытывали, когда узнали, что началась война?

o

Какой был ваш первый бой? Что вы помните о нем?

2.

О службе:

o

В какой части вы служили? Чем занимались?

o

Были ли у вас близкие друзья среди сослуживцев? Как поддерживали друг

друга?

o

С какими трудностями вам приходилось сталкиваться ежедневно?

3.

Героические моменты:

o

Расскажите о самом запомнившемся эпизоде вашей службы.

o

Был ли случай, когда вы рисковали жизнью ради товарищей?

o

Как вы справлялись с страхом перед опасностью?

4.

Победа:

o

Как вы встретили День Победы? Какие эмоции испытали?

o

Что значила для вас победа над врагом?

o

Как изменилась ваша жизнь после окончания войны?

5.

Память и наследие:

o

Как важно сохранять память о тех событиях? Почему молодое поколение

должно знать историю?

o

Что бы вы хотели передать молодежи как наставление?

5. Музыкальная часть (20 минут)

Исполнитель: Песня "Священная война"

Танцевальный коллектив: Танец под музыку "Катюша"

Хор: Песня "День Победы"

Солист: Песня "Журавли"

Ведущий 1: Музыка военных лет — это не просто мелодии, это голос сердца

каждого солдата, каждой семьи, пережившей те страшные годы.

6. Заключение (10 минут)

Ведущий 2: Дорогие друзья, сегодня мы вспомнили тех, кто отдал свою

жизнь за свободу и мир. Их подвиг навсегда останется в наших сердцах.

Минута молчания: Все присутствующие встают и вспоминают павших

героев.

Ведущий 1: Спасибо всем, кто пришёл сегодня. Пусть этот день станет для

нас напоминанием о том, как важно беречь мир и помнить о тех, кто его

защитил.

Завершающая песня: "Солнечный круг" в исполнении всех участников.

Идеи для украшения зала:

o

Фотографии ветеранов и памятные плакаты.

o

Георгиевские ленточки и цветы у сцены.

o

Проекционные экраны с архивными фотографиями и

видеороликами.

o

Стихотворения и тексты песен на экране.

Рекомендации:

o

Организовать выставку детских работ после мероприятия.

o

Такое мероприятие поможет участникам глубже понять и

почувствовать значимость подвига солдат, а также сохранит память о

героях прошлого