Автор: Полянцева Анастасия Юрьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Детский сад № 3"
Населённый пункт: поселок Ревда
Наименование материала: Конспект образовательной деятельности
Тема: Конспект по речевому развитию в первой младшей группе «Пришла весна»
Раздел: дошкольное образование
Конспект по речевому развитию в первой младшей группе «Пришла весна»
Цель: Формировать знания детей о «Весне»
Программные задачи:
Образовательные:
- формировать представление о весенних изменениях в природе (ярко светит
солнце, тает снег, появляются лужи, первые цветы);
- дать представление о первом весеннем цветке – подснежнике.
Развивающие:
- развивать интерес к игровой импровизации;
- развивать мелкую моторику рук;
- закрепление цвета.
Воспитательные:
- воспитывать интерес к познанию окружающего мира.
Материалы и оборудование: панно «Дерево», солнышко, птички, лужи,
подснежники, прищепки желтого цвета, аудиозапись: пение птиц, рычание
медведя ».
Предварительная работа: наблюдение на прогулке (из окна) за сезонными
изменениями в природе, рассматривание иллюстраций на тему: «Весна»,
слушание песен и стихов о весне.
Ход занятия:
Воспитатель:
- Ребята, какое наступило время года? (ответы детей).
- Правильно, весна.
К нам весна шагает
Быстрыми шагами
И сугробы тают
Под ее ногами
Воспитатель:
- На улице становится все теплее, тает снег и появляются лужи.
- А почему снег тает? (ответы детей).
- Правильно, потому что весной солнце светит ярче и теплее греет.
Воспитатель обращает внимание детей на окно.
- Посмотрите в окно, как ярко светит солнышко.
Светит солнышко в окошко
Греет нашу комнату
Мы захлопали в ладоши
Очень рады солнышку.
Воспитатель:
- Ребята, а у нас в группе есть солнышко? Где оно?
Дети показывают.
- Правильно, вот оно. Что можно сказать про наше солнышко? (ответы детей)
- Правильно, желтое, круглое, с лучиками. А давайте поиграем с ним
Пальчиковая игра «Солнышко»
Мы ладошки протянули
И на солнышко взглянули
Дай нам солнышко тепла
Чтобы силушка была
Наши пальчики – малютки
Не хотят ждать ни минутки
Воспитатель:
- Мы поиграли с солнышком и увидели, что оно стало добрым, ласковым и
всем дарит свое тепло, чтобы все вокруг проснулось после зимнего холода.
Воспитатель обращает внимание детей на панно «Дерево»
- Ребята, посмотрите на наше дерево. Оно еще не проснулось после зимнего
холода. На ветках дерева лежит снег.
- А вы хотите помочь дереву проснутся после зимнего холода? (ответы
детей).
- А что нам нужно для этого сделать? (ответы детей)
- Правильно, прикрепить солнышко поближе к нашему дереву
Воспитатель достает солнце из ткани без лучиков.
- Ребята, посмотрите, что не хватает у нашего солнышка? (ответы детей)
- Правильно, нет лучиков. Давайте вернем солнышку лучики.
Воспитатель достает желтые прищепки, дети прикрепляют их к солнцу.
Воспитатель комментирует и помогает детям. Воспитатель прикрепляет
солнце на панно.
- Снег сразу стал таять, появились лужи.
Дети снимают снег с панно и прикрепляют лужи из ткани.
Воспитатель достает плоскостные фигуры подснежников.
- Ребята, смотрите, из-под снега появляются первые цветы – подснежники.
Вылез первый из землицы, на проталинке
Он мороза не боится хоть и маленький
Дети прикрепляют цветы к панно.
- Давайте согреем подснежники своим дыханием, чтобы они не замерзли
(дыхательная гимнастика «подснежники»)
Включается аудиозапись «Пение птиц»
- Ребята, слышите кто это поет? (ответы детей)
- Правильно, это весело щебечут птички, радуясь весне, теплу. Давайте
посадим птичек на ветки дерева.
Дети прикрепляют фигуры птиц на панно.
Воспитатель:
- Ребята полюбуйтесь на наше дерево. Возле него ярко светит солнце, растаял
снег, появились лужи, первые весенние цветы – подснежники. На ветках
весело щебечут птички. Пришла весна.
Звучит аудиозапись «рычание медведя»
- Ой, слышите кто-то рычит? (ответы детей)
- Правильно, это медведь проснулся после зимы. Он спал всю зиму в берлоге,
а весной проснулся.
Воспитатель приглашает детей поиграть.
Подвижная игра «Медведь»
Вылез мишка из берлоги
Огляделся на пороге,
Потянулся ото сна
К нам опять пришла весна,
Головой медведь крутил,
Чтоб быстрей набраться сил,
Наклонился взад вперед
Вот он по лесу идет,
Ищет мишка корешки
И трухлявые пеньки,
В них съедобные личинки
Для медведя витаминки,
Наконец медведь наелся
И на бревнышко уселся.
Воспитатель:
- Молодцы, ребята! А медведь хочет подарить вам подарки, это солнышко,
которое будет ласково греть вас весной.