-

«Бурятская юрта

хранилище традиций»

2

–

Детский сад № «Сардаана»

филиал АН ДОО «Алмазик»

:

Выполнила воспитатель первой

квалификационной категории

Амосова Марина Валентиновна

.

г Мирный

2025

.

г

Традиционные формы и методы работы с

дошкольниками в процессе патриотического

воспитания

Наглядные: наблюдения, целевые прогулки, экскурсии, рассматривание

Словесные: беседы, рассказ, приобщение к худ. литературе

Игровые: дидактические, настольные, сюжетно-ролевые, упражнения,

поручения, подвижные игры, конкурсы, викторины

Нетрадиционные формы и методы работы с

дошкольниками в процессе патриотического воспитания

Лэпбук

ИКТ

«Моя Родина-Россия»

«Великая Победа»

Интерактивная игра «Россия-Якутия»

Занятие «Путешествие по Якутии»

Нетрадиционные формы и методы работы с

дошкольниками в процессе патриотического воспитания

Проектная деятельность

«Посадим цветы для красоты»

«Удивительная соль»

Нетрадиционные формы и методы работы с

дошкольниками в процессе патриотического воспитания

Патриотические акции

«Георгиевская ленточка»

«Свеча памяти»

Патриотическое воспитание дошкольников

«Вальс Победы»

Игра «Моталочки»

Конкурс национальных

костюмов

Конкурс чтецов «Мы о

воне стихами говорим»

Маршировка с флажками

Формы взаимодействия с родителями в процессе

патриотического воспитания дошкольников

Совместные праздники

День защитника Отечества

День Победы

Международный женский день

Формы взаимодействия с родителями в процессе

патриотического воспитания дошкольников

Фольклорные праздники

Мероприятия памятных

календарных дат

«Рождественские колядки»

«День народного единства»

«День государственного флага России»

«День Победы»

Формы взаимодействия с родителями в процессе

патриотического воспитания дошкольников

Экскурсии

Родительские собрания

Краеведческий музей

Формы взаимодействия с родителями в процессе

патриотического воспитания дошкольников

Выставки совместного творчества

«День открытых

дверей»

«Народная игрушка»

«Космические просторы»

«Три цвета праздника»

-

Этнокультурный мини музей детского сада

Мини-музей является средством формирования у детей и взрослых

патриотических чувств и развития духовности, он приобщает их к миру

общечеловеческих ценностей, к истории, формирует художественный вкус.

-

Этнокультурный мини музей детского сада

•

Стимулирование познавательной активности детей;

•

Сближение родителей и детей;

•

Улучшение партнерских отношений;

•

Обогащение представлений об окружающем мире новыми впечатлениями и знаниями.

Актуальность

Проблема

нравственно-патриотического

воспитания

подрастающего

поколения -

одна

из

самых актуальных задач нашего времени.

У детей

искажены представления о патриотизме, доброте, великодушии.

Каждый год

в

детский сад

приходят

дети с

разными стартовыми

возможностями, личностными особенностями,

но всех их объединяет одно –

они

меньше

удивляются

и

восхищаются,

интересы

их

однообразны,

построены на куклах барби и вымышленных персонажах, таких как человек-

паук,

бетман

и

др.

Дети

мало

знают

о

своей

малой

родине,

стране,

особенностях народных традиций, часто равнодушны к близким людям, в том

числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю.

:

Цель

:

Задачи

привлечение

внимания

участников

мастер-

класса

к

бурятской

народной

культуре

через

изготовление

декоративного сувенира.



познакомить участников мастер-класса с

приемами

изготовления и способами декорирования юрты;



повысить

уровень

профессиональной

компетенции

педагогов

в

вопросах

патриотического

воспитания

дошкольников;



реализовать творческие

и эстетические

способности

участников мастер- класса в процессе изготовления и

декорирования бурятского сувенира- юрты.

…

Немного истории

БУРЯТЫ – монгольский народ, говорящий на бурятском языке,

исторически сформировавшийся в районе озера Байкал и

объединённый общей культурой и историей, составляющий

основное население Бурятии

–

«Традиционное жилище бурятского народа

юрта»

«Традиционное жилище бурятского народа»

Круглая юрта - оригинальный,

исторически сложившийся образец

жилища, идеально приспособленная для

кочевого образа жизни.

Само слово «юрта» можно перевести как родина, отечество, или даже народ.

Высота юрты составляла от 160 до 200 см; диаметр от 4 до 12 м.

По бурятской традиции она делилась на две

половины получалось, что женская часть была

левой, а мужская – правой. Это очень важный

нюанс, поскольку все, что связано с понятием

«левый» считалось чужеродным и

потусторонним.

-

«Бурятская юрта хранилище традиций и оберег»

Очаг

-

,

центр юрты вокруг

которого сосредоточена жизнь

,

многих поколений

,

символ семьи

.

единства и благополучия

Порог

–

рубеж между внешним

миром и внутренней гармоничной

.

средой семьи

«Девять основных элементов бурятской юрты»

уняа – струганные жерди,

из которых строится свод юрты бурят.

тооно – специальный круг на вершине юрты.

Он образует отверстие, которое служит для

вывода дыма и освещения жилища днем.

тээнги – опорные столбы конструкции.

дааган – распорки верхнего обода.

урхэ – покрытие юрты.

туургэ – войлок, покрывающий боковые части

жилища.

зээг – волосяные веревки, крепящиеся по

верхнему краю покрытия.

дээбэри накидываются после туургэ. Они

представляют собой два огромных куска

войлочного покрытия;

хошлон – пояса из конского волоса, которыми

юрта перетягивается сверху войлочного

покрытия

«Внутреннее убранство бурятской юрты»

«Аппликация»

«Рисование»

Изобразительная деятельность

«Юрта»

Для изготовления сувенира

понадобится простой набор

материалов и инструментов, а

именно:



клей;



карандаш;



линейка;



ножницы;



цветная бумага любого цвета.

Набор материалов и инструментов для

изготовления сувенира

Изготовление сувенира требует точности, все элементы предстоит

аккуратно вырезать, соединить и украсить.

Выполните такие последовательные действия:



Возьмите бумагу размером 15х30 см, отмерьте сверху с обеих сторон по

5 см (отмерьте по ширине листа).



Проведите линию. Полоску разлинуйте еще по 1,5–2 см.

То же сделайте и сверху.



Соедините точки. По линии сделайте сгиб, а по разметке — надрезы.



Большую нижнюю часть листа сложите пополам и проклейте.

Алгоритм изготовления бурятского сувенира



На

одну из сторон нанесите клей по всей ширине и соедините с другой стороной,

чтобы получился круг.



Верхние надрезанные части склейте: нанесите немного клея на край одной части,

соедините с другой и так проделайте со всеми отрезками.



Теперь сделайте круг тооно. Для этого возьмите еще одну бумагу и нарисуйте на

ней два круга разных размеров (круг в круге). Это можете сделать при помощи

разных по размеру крышек — обрисуйте их карандашом. Вырежьте круг внутри

и снаружи, чтобы получилось кольцо.



Вырежьте тонкие полоски шириной примерно 3–4 мм (6 шт.). Приклейте их

крест-накрест по 3 штуки. Выступающие части обрежьте.



Приклейте круг тооно поверх юрты, где образовалось отверстие.



Сделайте вход в юрту. Ножницами разрежьте две линии, а затем получившуюся

полоску накрутите на карандаш и приклейте. Вытащите карандаш.



Сделайте национальный орнамент для юрты. На кусочке бумаги нарисуйте шаблон

и вырежьте его.



Полоску бумаги 2х20 см сложите пополам, а затем еще два раза. Разверните

полоску, по образовавшимся линиям согните ее гармошкой.



Приложите шаблон и обрисуйте его. Аккуратно обрежьте шаблон. По сторонам

полностью не разрезайте, чтобы при развороте бумаги полоска осталась цельной.

Сделайте еще один такой орнамент.



Получившиеся орнаменты приклейте к нижней части юрты.



Для верхней части юрты вырежьте другой национальный орнамент. Их тоже нужно

две штуки. Приклейте их к верхней части юрты.

Варианты бурятских орнаментов для

декорирования юрты

Рефлексия

,

Практикум был полезен

буду использовать

!

информацию в практической деятельности

!

Мне это не интересно

,

Практикум был интересен

содержание

!

актуально и информационно

!

Добро пожаловать в Бурятию

Патриотическое

чувство

не

возникает

само

по

себе.

Это

результат

длительного

целенаправленного

воспитательного

воздействия

на

человека,

немаловажную

роль

играет

влияние

семьи

и

образования.

То,

какие

нравственные

качества

разовьются

у

ребенка,

зависит,

прежде

всего,

от

родителей

и

окружающих

его

взрослых,

как

они

его

воспитают,

какими

впечатлениями обогатят.

!

Патриотизм начинается с детства

«Только

тот,

кто

любит,

ценит

и

уважает

накопленное

и

сохраненное

предшествующим

поколением,

может любить

Родину,

узнать

ее,

стать

подлинным патриотом»

С.Михалков