Авторы: Марина Владимировна Тарасова, Тарасова Марина Владимировна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ГБДОУ НАО "Детский сад "Семицветик"
Населённый пункт: Нарьян-Мар
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Конспект занятия "Космическое путешествие"
Раздел: дошкольное образование
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста
«Нас ждут космические дали».
Задачи:
Расширять представления детей о солнечной системе.
Закреплять названия планет солнечной системы, учить отличать планеты и солнце по
характерным признакам.
Развивать познавательную активность, мышление, воображение, силу воли.
Воспитывать умение работать в команде,
Обогащать словарь детей, учить высказывать свои предположения, рассуждать,
выслушивать ответы сверстников.
Оборудование: презентация «Солнечная система», игра «Что возьмем в космос»,
разрезные картинки «Ракета», «Лабиринты», кубики, мячи, обручи.
Ход НОД.
1.Введение в занятие
Игра-ассоциация «Дом, город, планета, космос».
2.Основная часть
Беседа об освоении космоса.
- Что такое космос?
- Кто нарисовал чертежи первой ракеты?
- Кто первым собрал ракету?
- Как звали собак, которые совершили космическое путешествие?
- Кто такой Ю.А.Гагарин?
- Кто такие астрономы?
Ещё древние астрономы заметили, что в космосе наша планета не одинока, вокруг
нашего солнца вращаются и другие планеты.
Беседа о солнечной системе
- Что такое солнце? Какое оно?
Солнце – это звезда, такая же, какие мы видели на ночном небе.
- Если бы мы стали волшебниками и оказались на какой-нибудь звезде, как вы
думаете, каким бы мы увидели солнце?
Мы, скорее всего, увидели бы солнце в виде маленькой мерцающей звёздочки.
На самом деле – солнце – это огромный раскалённый шар, излучающий тепло и свет.
- Что будет, если солнце погаснет?
На солнце нет жизни, но оно даёт жизнь нам людям, растениям, животным.
- Что такое солнечная система?
Солнце не одиноко, у него есть семья. Только это не дочери и сыновья, а планеты,
спутники и другие космические тела, которые очень привязаны к солнцу. Давайте
вспомним «солнышкину семью»: в ней 9 планет, планеты значительно меньше звёзд,
они не излучают свет, а пользуются (согреваются) теплом и светом солнца. В семье
солнца царит порядок: никто не толкается, не мешает друг другу, каждая планета
имеет свою дорожку, по которой она двигается вокруг солнца.
Хоровод планеты водят
В вышине на небосводе.
Заключили солнце в круг
И летят за другом друг.
Сегодня мы отправимся в путешествие к планетам солнечной системы.
Подготовка.
Игра «Что возьмем с собой в полет?»
- На чем полетим?
Игра «Собери ракету»
Готовимся к невесомости.
Стоя на одной ноге, вторую держать рукой.
1остановка – Меркурий.
Он первый от солнца,
С нег и начнем.
Нет атмосферы и жизни на нем.
- Можно жить на этой планете?
Исследовательская деятельность «Задержи дыхание».
2 остановка – Венера.
Она чудовищной жарой
Встречает смельчаков.
И сыплет серной кислотой
Из плотных облаков.
- А на этой планете можно жить?
На Венере могут жить только инопланетяне
Отгадай имена инопланетян.
В венерианском городе землян встретили три инопланетянина.
Отгадайте имя
каждого из них и тогда сможем покинуть эту планету.
Тензи находится не в середине,
Бензи не смотрит влево,
Кензи стоит на скале.
(Кензи стоит слева, Бензи – посередине, Тензи – справа)
3 остановка - Марс.
Пустыня красного песка,
Колючий вихрь издалека…
Мы убеждаемся с тоской,
Что нет там жизни никакой.
Пройди через лабиринт.
4 остановка - Юпитер.
Самая большая и грозная планета.
Сильные грозы, действующие вулканы, вихри.
Чтобы добраться до своего звездолета, надо расчистить дорогу (собрать предметы).
5 остановка - Сатурн.
Вторая по величине планета. Опоясывающее кольцо – множество спутников.
«Сосчитай инопланетян»
- Сколько инопланетян спряталось на Сатурне? (стр. 85).
Самые холодные планеты
6 остановка – Уран. Нептун. Плутон.
Здесь холодные миры.
Света нет и нет жары.
Вечная зима и ночь…
Захотелось сразу прочь.
Скован льдом Уран, Нептун,
И на Плутоне колотун!
Без атмосферы, по всему,
Жить невозможно никому!
- Смотрите, кто-то оставил конверт. Посмотрим, что в нем написано.
«Если хотите лететь дальше, надо отгадать загадки».
«Доскажи словечко»
Чтобы глаз вооружить.
И со звездами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб,
Нужен мощный… (телескоп).
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски астронавт,
А по-русски… (космонавт).
Только дружных звездолёт
Может взять с собой (в полёт).
До луны не может птица
Долететь и прилуниться,
Но зато умеет это
Делать быстрая… (ракета).
Игра «Ждут нас быстрые ракеты»
- Везде побывали?
- А на солнце полетим?
- А почему?
Солнце – это огромная раскаленная звезда.
Вот и подошло к концу наше путешествие. Возвращаемся на Землю.
3.Итог занятия.
Назовите планеты, на которых мы сегодня побывали.
Приложение