Занятие по познавательно-речевому развитию детей дошкольного

возраста 3-4 лет

«Проводы зимы»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе

приобщения их к традициям русского народа на основе русского

обычая провожать зиму.

Задачи:

1.

Способствовать расширению знаний детей о символах,

традициях и обрядах народного праздника «Проводы зимы».

2.

Развивать навыки свободного общения с взрослым; развивать

умение использовать в беседе накопленные знания:

формировать эмоциональную отзывчивость; развивать

логическое мышление.

3.

Продолжать расширять и активизировать словарный запас

детей. Побуждать детей к речевой активности.

4.

Воспитывать интерес у детей к русскому фольклору,

народным традициям.

ЗАНЯТИЕ:

Ребята, посмотрите сколько у нас сегодня гостей! Давайте с ними

поздороваемся!

Ручки поднимаем вверх,

Скажем всем гостям привет,

Хлопаем в ладоши

Будет день хороший!

Садитесь на стульчики, ребята!

Ой, слышите, кто-то скребётся? Это кто греется у батареи?

Правильно, зайка. Зайка, что случилось? Ребята, зайка говорит, что

пришел к нам погреться… он устал от постоянного холода, от того,

что кушать ему нечего и надо под снегом искать себе еду… ему

очень хочется тепла и солнышка. Дети, а какое у нас время года,

что зайке так холодно? Зима! Правильно, зима! А зима еще какая?

(снежная, холодная, морозная, белая, скользкая, красивая).

Молодцы, дети! Ребят, а мы можем помочь зайке? (да!) Как?

(оставить у себя…) Да. Но в лесу много таких зайчиков, которым

тоже холодно и, которым нечего есть…Как мы можем им всем

помочь?

Ребят, зимы приходит другое время года-весна. Весной солнышко

светит ярче, начинает таять снег, к нам потихоньку возвращается

тепло. Но весна пока что спит, а зиме совсем не хочется уходить…

И вот чтобы зима быстрее ушла, надо ее проводить! Мы с вами уже

говорили о том, что есть такой праздник –«проводы зимы». И

скоро, совсем скоро все люди будут отмечать этот праздник, будут

провожать зиму. А давайте расскажем зайчику, что же делают

люди, когда провожают зиму.

Картинка № 1«Блины». Дети: жарили блины! Да, во время

проводов зимы мамы и бабушки всю неделю пекут блины и

угощают ими всех родных и гостей, которые приходят к ним в дом.

Ребята, а вы любите блины? (Да) А с чем вы любите их кушать?

(ответы детей)

Дети, а как мы ласково можем назвать блин? (блинчик, блиночек,

блинок).

Ребят, а скажите, пожалуйста, какой блин по своей форме?

Круглый! Давайте нарисуем пальчиком круг. А по цвету? Желтый!

А еще, как только мама его пожарит и если его потрогать, он какой

горячий или холодный?

(горячий).

Ребята, а на что похож блин? (Ответы детей)

Воспитатель: - Верно, блин похож на солнце, он такой же круглый,

желтый и горячий, как солнце!

Вот поэтому, когда провожают зиму и жарят блины! Это маленькие

солнышки! Зима испугается, что их так много и уйдет!

Давайте и мы с вами нажарим блинов! А зайчик посмотрит!

Пальчиковая гимнастика с элементами нейроигры.

«В миску яйца разбиваем, разбиваем, разбиваем.

Молоко в них выливаем, выливаем, выливаем.

Засыпаем все мукой,

Сыплем сахар, сыплем соль.

В сковородку тесто льем

Блинчиков мы напечем.

Будем жарить мы блины,

НЕ забудь, переверни.

Чтоб блины не подгорели,

Поворачивай быстрее.

Заверни в них творожок

Кушай блинчики, дружок!»

Видишь, зайка, какие молодцы у нас детки!

Картинка №2 «Кукла-чучело на костре». Что же еще делают люди,

когда провожают зиму? (Дети: делают куклу-чучело). И что они с

ней делают? (водят вокруг нее хороводы).

Правильно, ребята! Люди делают из соломы большую куклу,

одевают на нее юбку, га голову повязывают косынку, ставят

посреди площади и водят вокруг нее хороводы! А имя этой куклы-

Масленица! И у нас есть такая кукла, правда, не такая большая, но

тоже очень красивая! Давайте вокруг нашей Масленицы тоже

поводим хоровод. И зайку возьмем!

Еле-еле, еле-еле

Завертелись карусели,

А потом, потом, потом,

Всё бегом-бегом-бегом.

Дети двигаются сначала медленно, а после слов «бегом»

бегут.

Тише, тише, не спишите!

Карусель остановите.

Раз и два, раз и два,

Вот и кончилась игра!

А теперь в другую сторону.

Молодцы!

Картинка №3 «Дети играют, катаются на санках». Что еще делают

во время проводов зимы? Играют, катаются на лошадях, на санках,

артисты устраивают веселые представления, ведь «Проводы зимы»-

это веселый праздник!! И я предлагаю вам поиграть в игру «Попади

снежком в цель»!

У меня есть два обруча! Один большой, другой-маленький!

Большой обруч –это наша цель, в которую вы должны попасть, а в

маленький вам надо встать, чтобы бросить снежок. Вот корзина со

снежками! Вставайте друг за другом и попадайте в цель! Молодцы

какие! А теперь все снежочки положите в корзину.

Садитесь на стульчики!

Картинка №4. (дети поют)

Что же еще делают, чтобы весна пришла, а зима ушла?

(поют песенки). Для кого? Для солнышка! Правильно! Чтобы

Весна быстрей пришла надо чаще петь солнышку

специальные песенки, которые называются ЗАКЛИЧКИ!

Давайте вместе скажем! Песенка-закличка! (Тёма, как

песенка для солнышка называется? Закличка! Лера?)

Вот, послушайте!

Солнышко, покажись!

Красное, снарядись!

Поскорей, не робей,

Нас ребят обогрей!

(Дети повторяют закличку со взрослым)

А может быть кто-то из вас может повторить эту песенку?

Катюша, ну-ка попробуй!

Ой, смотрите у нас солнышко появилось! (воспитатель кладет

на центр ковра желтый обруч). Только у него чего нет? (дети:

лучиков). А мы можем помочь солнышку? Как? Из чего мы

можем лучики сделать? (ответы детей). Ребят, но у меня есть

вот такие палочки! Они подойдут для солнышка? (да).

Подойдите к столу и возьмите каждый один лучик и

приложите его к солнышку!

Умнички, дети!

Какое красивое солнышко у нас получилось! Давайте отойдем

и покажем его нашим гостям, и зайка пусть посмотрит!

Ребят, посмотрите- зайка наш повеселел! Как вы думаете почему

ему стало радостно? (дети: потому что у нас солнышко).

Правильно, он обрадовался солнышку! А значит скоро придет

тепло, скоро-весна! Ведь мы сегодня с вами что делали, о чем зайке

рассказывали? (Провожали зиму). А что мы делали для того, чтобы

провести зиму? (жарили блины, водили хоровод вокруг чучела,

игра со снежками, пели песенку для солнышка).

Вам понравилось? А больше всего что понравилось? И мне, и

зайчику, ребята, тоже очень понравилось с вами играть!