Государственное казенное специальное

образовательное учреждение

«

Общеобразовательная

школа-интернат для слепых и слабовидящих

обучающихся» г.Троицка

Сценарий праздника:

«Широкая Масленица»

Выполнила:

воспитатель,

Сабитова Алла Владимировна.

Цель:

Повысить

уровень

знаний

детей

об

истории,

традициях,

обычаях

русского праздника масленица.

1

Создать эмоционально-благоприятные праздничные впечатления.

Побуждать активность внимания. Привлекать к участию в играх незрячих

детей.

Формировать сплоченность, чувство коллективизма.

Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, любовь

к родному краю.

Дата проведения: 18 февраля 2015 года

Тип мероприятия: праздник

Место проведения: 1 часть – актовый зал; 2 часть – уличные гуляния;

Возрастная категория: 1-12 классы

Методическое

обеспечение:

музыкальные

инструменты,

фонограммы

народных песен, запись птичьих голосов, национальные костюмы, атрибуты для

игр в зале (одежда, воздушные шары, снежки из синтепона), рукавицы-птицы,

блины, скамейка, декорации (платки, цветы, солнце).

Ожидаемый

результат:

Расширить

представления

детей

о

русском

народном празднике масленица, ее значении, символах, традициях;

Создать праздничное настроение и вызвать положительные эмоции;

Ход праздника:

Дети

(5-6

класс)

выходят

на

сцену

в

русских

костюмах,

с

народными

музыкальными

инструментами,

хор

исполняет

песню

«Масленица»,

приплясывая.

1 ведущий: Здравствуйте гости дорогие, и взрослые, и молодые. Сегодня мы

будем праздновать Масленицу!

2 ведущий: Об этом празднике знают практически все. Но если задать

конкретный вопрос: что такое Масленица, – ответы прозвучат довольно разные.

Для кого-то она связана с весельем и массовыми гуляниями, кто-то видит в ней

один из этапов подготовки к Великому посту. Ну, а кому-то вспомнится известный

мультик «Ишь, ты, Масленица».

3

ведущий: Все

приведенные

варианты

ответа

будут

верными,

ведь

Масленица – праздник многоликий и вмещает в себя огромное число смыслов и

символов.

И

все-таки,

что

такое

Масленица?

Откуда

она

появилась?

Как

ее

отмечали раньше?

1 ведущий: Согласно легенде, она родилась на севере, ее отцом был Мороз.

Однажды

в

самое

печальное

и

суровое

время

года

человек

заметил

ее,

прячущуюся

за

огромными

сугробами,

и

призвал

помочь

людям,

согреть

и

2

развеселить

их.

Масленица

пришла,

но

не

той

хрупкой

девушкой,

которая

пряталась в лесу, а здоровой ядреной бабой с румяными щеками, коварными

глазами, с хохотом. В народе ее называли тридцати братьев сестрою, сорока

бабушек внучкою, трех матерей дочкою.

2 ведущий: В город нынче пришла

В гости Масленица!

Русская, старинная,

Румяная да блинная!

Со «Снежными городками»,

Горячими пирогами,

С бубликами да баранками,

Тройками да санками!

1

ведущий:

Масленица

–

один

из

любимейших

народных

праздников:

веселый, разгульный! Отмечали его в старину всем миром – и стар, и млад.

Масленицу

называли

«честной»,

«широкой»,

«веселой»,

«разорительной».

Величали

ее

«госпожой

Масленицей»,

боярыней

Масленицей.

Ее

ждали

и

зазывали.

1 ребенок: Душа ль ты моя Масленица!

Сахарные твои уста,

Сладкая твоя речь,

Приезжай ко мне в гости

На широкий двор:

На горах покататься,

В блинах поваляться,

Да душой потешиться!

2 ребенок: А мы Масленицу встречали,

Сыром гору поливали,

На широкий двор зазывали

Да блинами заедали!

3 ребенок: Приезжай, честная Масленица,

Широкая боярыня

На семидесяти семи санях

В город пировать!

4 ребенок: А мы Масленицу ожидали,

Дорогую государыню встречали,

Блинами гору устилали,

Сверху маслицем поливали.

5 ребенок: Масленица кривошейка

3

Встретим тебя хорошенько:

Сыром, маслом, блином

И румяным пирогом!

(На сцене девочки и мальчики, стоят по разные стороны)

Девочки: А как девушки вышли прогуляться,

Да с горы решили покататься.

Мальчики: И нам домой идти не годиться,

Мы надумали с горы прокатиться!

Девочки: Хи-хи-хи да ха-ха-ха,

Чем я девочка плоха.

Юбочка бордовая,

Сама чернобровая.

Девочки: Голубь сизый серебристый

Обливается водой.

Мне давным-давно хотелось

Познакомиться с тобой.

Мальчики: Рос, рос, не дорос,

Маленьким родился.

Извините, девочки,

Я поторопился.

Девочки: Ой, на горушку снеги сыплют,

И нас мамоньки домой кличут.

Мальчики: Ой, ты, Масленица-кривошейка

Покатай-ка нас хорошенько!

У-у-у-х (бегут за девочками, те с хохотом убегают).

1 ведущий: В дни Масленицы устраивались катания на санях с ледяных гор,

уличные гуляния с песнями, плясками, да ряжеными. Тут и тройки с бубенцами и

скоморохи.

2

ведущий:

Вы

знали,

что

скоморохи

известны

с

11

века.

Они

были

постоянными

участниками

народных

празднеств,

игрищ,

гуляний,

различных

обрядов. Непосредственно общались со зрителями, с уличной толпой, вовлекали

в игру.

3 ведущий: Ножками потопаем, ручками похлопаем.

Сыграем, спляшем, руками помашем!

Подходи честной народ в скомороший хоровод!

Звучит музыка, исполняется

танец «Скоморохов» -

5 а класс

Ребенок: Масленица дорогая,

Ненадолго к нам пришла.

Мы думали на семь недель,

Оказалось на семь дней.

4

1 ведущий: Масленица празднуется 7 дней. Каждый день Масленой недели

имеет

свое

название

и

определяет,

что

делать

в

этот

день.

Понедельник

–

«встреча». Люди пели песни, зазывали Масленицу. По дворам ходили ряженые.

Всех гостей блинами привечали.

2 ведущий: Ну вот и прошел понедельник,

Пройдоха- бездельник!

Гляди, уж и вторник –

Навыворот ворот!

Шубы наизнанку,

Дотемна спозаранку

Принарядимся, разгуляемся!

Будем в ряженых ходить,

Чтоб Маслене угодить!

1 ведущий: «Вторник - заигрыш». В этот день были уличные гуляния, парни

присматривали невест, а девицы – женихов. Весь народ играл в разные игры. В

этот день наряжали «Масленицу».

2 ведущий: А давайте-ка, ребята, и мы свою Масленицу нарядим!

На

сцену

приглашаются

ребята

(с

красными

фишками

3-4

классы

–

10

человек)

-- Игра «Наряди масленицу»

2 команды по 5 человек, 1 из них – Масленица, остальные по очереди

наряжают ее. Кто быстрее нарядит – победит.

-- Игра «Плетень» (1-2 классы) – 12 человек

2 команды по 6 человек – напротив друг друга. Руки крест-накрест, сделали

заборчик. Под веселую плясовую разбрелись, все танцуют, как только музыка

закончилась, каждый бежит в свою команду и делает «плетень». Кто быстрее –

выигрывает.

1 ведущий: Как на Масленицу, в среду,

Родственников ждут к обеду.

Те полакомиться рады –

Им блины милей награды!

2 ведущий: Среда – «Лакомка». В этот день приглашали в гости родных и

угощали блинами. На улицах с утра и до вечера ходили коробейники зазывая:

«Кому блины горячи, кому масляны».

5

3 ведущий:

Коробейниками называли мелкого торговца-разносчика - из-за

его короба

(котомки

из коры),

в

котором

он

разносил

свой

мелкий

товар

по

деревням.

Группа девочек исполняет

песню «Испокон веков»

1 ведущий: Как вы уже, возможно, догадались, сейчас будут самые вкусные

и лакомые конкурсы, а участие в них примут самые везучие. Сейчас хорошенько

поищите под сидением вашего стула. У кого есть бумажный блинчик, просим на

сцену. (Пригласить незрячих детей)

-- «Угадай с чем блин» - для незрячих (5 чел.)

-- «Самый быстрый блиноед» - кто быстрее съест блин (5 чел.)

2 ведущий: Ой, а гости – то наши совсем замерзли, носы синие, руки

холодные.

1 ведущий: А это мы сейчас исправим! Предлагаем вам погреться, встать со

своих мест и повторять за нами!

Флешмоб

1 ведущий: Вот и четверг настал. Называют его «Разгуляй», «Широкий

четверг». Он красен разными забавами. Тут и скоморохи, и упряжки с лентами,

все

гремит,

шумит,

да

веселится.

Люди

устраивали

игры,

кулачные

бои,

спортивные состязания.

-- Игра «Сильные духом»

(3 мальчика) – кто больше

и быстрее надует

шарик;

2

ведущий:

Парням

все

бы

силой

меряться,

а

вот

девушки

плясать

мастерицы.

Танец «Три девицы» -

6 б класс

1

ведущий:

А

сейчас

скажите,

пожалуйста,

без

чего

не

обойтись

на

Масленицу? (выслушиваем ответы детей). Правильно, без сковороды!

2 ведущий: Приглашаем ребят с синими фишками на сцену.

-- Игра «сковорода» - (4, 5, 6, 7 кл. – 10 человек)

1

ведущий:

Пятница

–

называлась

«Тещины

вечерки».

В

этот

день

приглашали

тещу

на

блины.

Суббота

–

«заловкины»

посиделки.

На

которые

собиралась вся родня у сестры мужа. День делился на две части, с утра делали

снежные крепости, «штурмовали» их, играли в снежки. Взятие снежного городка

олицетворяло победу весны над зимой.

2 ведущий: Предлагаем и вам окунуться в атмосферу игры со снежками.

6

(дети бросают в зал снежки, под музыку зрители играют)

1 ведущий: Нужно все успеть и сплясать и песню спеть.

Исполняется песня «Все танцоры хороши »

- 5 а класс

2 ведущий: Воскресенье – «проводы»: провожали зиму, сжигали чучело

Масленицы и встречали весну.

1 ведущий: Еще этот день называли «прощеное воскресенье». Все просили

прощения друг у друга за причиненные обиды.

2 ведущий: В дни Масленицы люди прощались с зимой и прославляли весну.

1 ребенок: Надоели холода,

Снег, колючая пурга.

Выйди, Солнышко, скорей

Да лучами нас согрей!

2 ребенок: Красно солнышко,

В дорогу выезжай!

Зимний холод прогоняй!

3 ребенок: Солнышко повернись!

Красное разожгись!

С весною красною вернись!

4 ребенок: Солнышко, солнышко

Красное ведрышко,

Выгляни из-за горы

Да до вешней поры!

5 ребенок: Жаворонки прилетите

Красную весну принесите!

(Дети выстраиваются клином, поднимают руки вверх, машут рукавицами-

птицами, звучит запись птичьих голосов).

1 ребенок: Основным блюдом Масленой недели является блин. С языческих

времен,

когда

Масленица

была

праздником

в

честь

бога

солнца

Ярилы,

сохранился обычай печь блины.

2 ребенок: Блины имели ритуальное значение: круглые, румяные, горячие,

они являли собой символ солнца, которое все ярче разгоралось, удлиняя дни.

3 ребенок: Блин – символ солнца, красных дней, хороших урожаев, здоровых

детей.

Исполняется заключительная песня о блинах

(хор детей).

1 ведущий:

Самое главное начинаем –

Масленицу провожаем!

Внимание! Внимание!

Все идем на уличные гуляния!

7