РАЗВИТИЕ РЕЧИ. ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА "ПЕРЕЛЁТНЫЕ ПТИЦЫ".

Тема: «Перелётные птицы».

Задачи



Активизировать словарь по теме;



Упражнять в продолжительном речевом выдохе;



Продолжать формировать умение согласовывать числительные с существительными, образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными

суффиксами;



Закрепить навык образования И.п. существительных мн.ч.;



Развивать внимание, память, логическое мышление.

Оборудование: предметные картинки с изображением перелётных и зимующих птиц, игрушечный попугай.

Ход занятия:

1. Орг. момент:

- Назовите весенние месяцы.

- Кто прилетает к нам весной из тёплых краёв?

- Каких перелётных птиц вы знаете?

2. Знакомство с темой.

К нам в гости прилетел попугайчик и ничего не знает о перелётных птицах. Расскажем ему?

Сегодня на занятии мы будем говорить о перелётных птицах.

3.Упражнения на дыхание.

Перелётные птицы, вернувшись из тёплых краёв, оглашают округу о своём прилёте.

«Пение птиц» - сделайте вдох, на выдохе пропойте гласный звук: а – а – а, о – о – о, и – и – и, э – э – э, у – у – у, ы – ы – ы.

«Кукушки» - сделайте вдох, на выдохе медленно произнесите: ку – у – ку – у.

- Вороны и совы радостно приветствуют прилетевших птиц.

«Вороны» - сделайте вдох, на выдохе медленно произнесите: ка-а-ар.

«Совы» - сделайте вдох, на выдохе произнесите: у – у – ух.

4. Беседа по теме.



Рассмотрите картинки с изображением птиц. Скажите, что общего у всех птиц?



Чем покрыто тело птицы?



Для чего нужны крылья?



Для чего нужен пух?



Для чего птицам клюв, когти?

5. Д/у «Назовите ласково».

- Помогите попугаю, расскажите, как мы называем птиц ласково:

соловей – соловушка цапля – цапелька

лебедь – лебёдушка журавль – журавушка, журавлик

кукушка – кукушечка

скворец – скворушка

6. Д/у «Один – много».

- Из тёплых краёв птицы летят большими стаями. Я назову одну птицу, а вы – их множество:

ласточка – ласточки соловей – соловьи

грач - стриж –

жаворонок - лебедь –

журавль - кукушка –

скворец - утка –

гусь - аист –

цапля - трясогузка –

7. Физминутка «Лебеди».

Лебеди летят, /взмахи руками/

Крыльями машут,

Прогнулись над водой, /наклон вперёд прогнувшись/

Качают головой. /повороты головы из стороны в сторону/

Плавно и гордо /выпрямиться, свести лопатки вместе/

Умеют держаться,

Очень бесшумно /сесть на корточки/

На воду садятся.

8. Д/у «Весёлый счёт».

- Много прилетело птиц, посчитаем их:

1 2 5

ласточка ласточки ласточек

соловей соловья соловьёв

грач грача грачей

кукушка кукушки кукушек

лебедь лебедя лебедей

журавль журавля журавлей

9. Д/и «Четвёртый лишний».

- Рассмотрите картинки и назовите «лишнюю»:

ласточка – ворона – грач – жаворонок;

снегирь – скворец – соловей – журавль;

трясогузка – цапля – синичка – аист.

Итог:

На какую тему беседовали?

Каких перелётных птиц запомнили?

ДЕТИ ДОЛЖНЫ ЗНАТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: грач, скворец, ласточка, стриж, кукушка, журавль, гуси, лебеди, жаворонок, дрозд,

гнездо, скворечник, самец, самка, птенцы, яйца, певец, насекомые, личинки, оперенье, стая, страны, ноги, шея, крыло, глаза, хвост,

клюв, голова, аист, цапля.

ГЛАГОЛЫ:летят, улетают, прилетают, возвращаются, строят, чистят, откладывают, вьют, выводят, высиживают, кормят, подрастут,

окрепнут, пищат, поют, курлычут, покидают, прощаются, собираются, поедают, клюют, уничтожают, свить, щиплет, склеить, слепить.

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: большая, маленькая, певчая, чёрный, теплые (края), белый, полосатое, заботливые, хлопотливые, весенняя,

чужие, пушистые, звонкая, полевой, дальние, красивое, длинноногий,водоплавающие, проворный, голосистый.

РАССКАЖЕМ О ПТИЦАХ.

Перелётные птицы - это птицы, перелетающие от нас осенью в тёплые края.

Эти птицы - насекомоядные (насекомых едят), питаются насекомыми.

Осенью насекомые прячутся, птицам нечем питаться, поэтому они улетают.

Утки, гуси и лебеди улетают вереницей - верёвочкой.

Ласточки и скворцы улетают стаей.

Журавли улетают клином - углом.

А кукушки улетают поодиночке.

Весной перелётные птицы возвращаются к нам обратно.

У птиц есть головка с клювом, туловище с двумя крыльями, две лапки с коготками, хвост и оперенье.

ДЕТИ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ ОПРЕДЕЛЯТЬ ЛИШНЕЕ И ОБЪЯСНЯТЬ : ПОЧЕМУ?

Сорока, ворона, синица, ласточка (ласточка – перелётная птица, остальные зимующие).

Жаворонок, воробей, грач, скворец.

Ворона, утка, голубь, воробей.

Грач, синица, ласточка, кукушка.

Сорока, воробей, дятел, стриж.

Голубь, лебедь, цапля, журавль.

Жук, бабочка, птенец, комар

(птенец – птица, остальные насекомые).

ПРАВИЛЬНО НАЗЫВАТЬ ПТЕНЦОВ:

Журавли – журавлята.

Грачи – грачата.

Гуси – гусята.

Скворцы – скворчата.

Утки - ... .

Кукушки - ... .

Стрижи - ... .

ПРАВИЛЬНО ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ: ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ?

Чей клюв?

У журавля – журавлиный.

У гуся – гусиный.

У утки -... .

У кукушки -... .

У грача -... .

ОДИН - МНОГО.

Кукушка – кукушки.

Журавль - журавли.

Скворец - скворцы.

Соловей - соловьи.

Жаворонок – жаворонки.

Лебедь - лебеди.

Грач - грачи.

Утка - утки.

Ласточка – ласточки.

Грачонок – грачата.

Аист – аисты.

Гусенок – гусята.

КТО КАК ГОЛОС ПОДАЁТ:

Кукушка – кукует.

Ласточка – щебечет.

Скворец – поет.

Журавль – курлыкает.

Утка – крякает.

Гусь – гогочет.

ОПИСЫВАТЬ И СРАВНИВАТЬ ПТИЦ ПО ПЛАНУ:

Зимующая или перелётная птица?

Почему их так называют?

Внешний вид (хвост, голова, крылья, туловище, клюв, перья, расцветка…)

Чем питается?

Где живёт – дупло, скворечник, гнездо…

СОСТАВЛЕНИЕ ОПИСАТЕЛЬНОГО РАССКАЗА.

Грач – птица черного цвета с белым клювом. У грача есть голова, туловище, крылья, хвост, лапы. Все тело птицы покрыто перьями.

Весной грачи прилетают из теплых стран, строят гнезда и выводят птенцов – грачат. Грачи питаются насекомыми, червями и семенами

растений. Осенью, когда становится холодно, грачи собираются в стаи и улетают в теплые страны до весны. Грачи помогают человеку,

они уничтожают насекомых и гусениц – вредителей полей и огородов.

Травка зеленеет, солнышко блестит,

Ласточка с весною в сени к нам летит.

С нею солнце краше и весна милей...

Прощебечь с дороги нам привет скорей.

Дам тебе я зерен, а ты песню спой,

Что из стран далеких принесла с собой.

(А. Плещеев)

ПОДСКАЖИ СЛОВЕЧКО.

На шесте — дворец, во дворце — певец, а зовут его — ... (скворец).

НАЗОВИ ЛАСКОВО :

Соловей — соловушка.

Журавль — журавушка.

Лебедь — лебедушка ... .

У КОГО - КТО?

У кукушки – кукушонок, кукушата.

У журавля - журавленок, журавлята.

У скворца - скворчонок, скворчата.

У лебедя - лебеденок, лебедята.

У грача - грачонок, грачата.

У утки - утенок, утята.

У аиста – аистенок, аистята.

У гуся – гусенок, гусята.

ПОДБЕРИ НУЖНЫЙ ПО СМЫСЛУ ПРЕДЛОГ (ИЗ, В, К, НАД, НА, ПО):

Грач вылетел ... гнезда. Грач прилетел ... гнездо. Грач подлетел ... гнезду. Грач кружит ... гнездом. Грач сел ... ветку. Грач ходит ...

пашне.

СОВЕРШЕНСТВУЕМ УМЕНИЕ ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ.

ПЕРЕСКАЖИ РАССКАЗ ПО ВОПРОСАМ:

Прилетели грачи.

Первыми прилетают грачи. Еще кругом снег, а они уже тут. Отдохнут грачи и начинают гнезда вить. Вьют гнезда грачи на вершине

высокого дерева. Грачи птенцов своих выводят раньше, чем другие птицы.

Какие птицы прилетают весной первыми?

Что сразу начинают делать грачи?

Где они вьют гнезда?

Когда они выводят птенцов?

Предвестники весны.

Прошла холодная зима. Наступает весна. Солнышко поднимается выше. Оно греет сильнее. Прилетели грачи. Увидели их дети и

закричали: «Грачи прилетели! Грачи прилетели!»

Какая была зима?

Что наступает после зимы?

Как греет солнышко весной?

Кто прилетел?

Кого увидели дети?

Что они закричали?

ПЕРЕСКАЖИ РАССКАЗ ОТ ПЕРВОГО ЛИЦА:

Саша решил сделать скворечник. Он взял доски, пилу, напилил дощечек. Из них он сколотил скворечник. Скворечник повесили на

дерево. Пусть у скворцов будет хороший дом.

ЗАКОНЧИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:

На дереве гнездо, а на деревьях ... (гнезда).

На ветке сук, а на ветках ... .

В гнезде птенец, а в гнездах — ... .

На дворе дерево, а в лесу — ... .

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ:

Без рук, без топорёнка

Построена избёнка.

(Гнездо.)

Явился в жёлтой шубке,

Прощайте, две скорлупки.

(Птенец.)

На шесте дворец,

Во дворе певец,

А зовут его…

(Скворец.)

Белоклювый, черноглазый,

Он за плугом важно ходит,

Червяков, жуков находит.

Верный сторож, друг полей.

Первый вестник тёплых дней.

(Грач.)

ПРОЧИТАЙТЕ СТИХИ О ПТИЦАХ, ВЫУЧИТЕ ОДНО ИЗ НИХ НАИЗУСТЬ.

Скворцы.

Мы вставали ночью даже,

Из окна смотрели в сад:

Ну когда же, ну когда же

Наши гости прилетят?

А сегодня поглядели –

На ольхе сидит скворец.

Прилетели, прилетели,

Прилетели, наконец!