Занятие по финансовой грамотности

«Сказка как средство экономического воспитания

детей старшего возраста»

Цель: познакомить детей с основами экономического

воспитания через знакомство со сказкой и её героями.

Программные задачи:

1. Образовательные:

- учить употреблять в свободной речи экономические

понятия: потребность, деньги, семейный бюджет: доход и

расход.

2. Развивающие:

- развивать у детей умение подмечать в сказках

простейшие экономические явления,

- выделять слова и действия, относящиеся к экономике,

обогащать словарный запас,

-закреплять умение участвовать в совместной игре, вести

короткие диалоги в ситуации творческой и игровой

ситуации,

- развивать познавательный интерес, мышление, память,

внимание и воображение.

3. Воспитательные:

- воспитывать любознательность в процессе

познавательно - игровой деятельности

- формировать положительные взаимоотношения детей.

Материал и оборудование. Карточки с изображением

людей разных профессий и предметы труда, картинки

потребности («надо»- «хочу»), монеты разного достоинства,

электронные карты.

Связь с другими занятиями и видами

деятельности: проведение сюжетно - дидактических

игр «Назови ласково» "Семейный бюджет", чтение

сказок К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха», Эдуард

Успенский «Крокодил Гена и его друзья». А.Толстого

«Золотой ключик», проведение бесед о деньгах,

семейном бюджете, потребностях.

Ход занятия:

Вос-ль: Ребята, подходите все ко мне. Я хочу увидеть

ваши внимательные глазки. Вы готовы к занятию?

Ребята, я приглашаю вас в сказочную страну

«Экономику». В ней живут необычные сказочные

герои, которые умеют разбираться в денежных

вопросах.

А кто первый нас встречает, вы узнаете, если

отгадаете загадку.

Просто по дороге шла

И копеечку нашла.

Самовар себе купила,

Чаем всех жуков поила.

Кто хозяйка-молодуха? Это? (Муха Цокотуха)

А кто написал эту сказку? Да, правильно, это

произведение Корнея Ивановича Чуковского «Муха-

Цокотуха».

Ребята, скажите а что в сказке Муха купила за

найденную денежку? (Ответы детей).

И вот послушайте какая история с ней

приключилась…

Муха, Муха-Цокотуха,

Позолоченное брюхо.

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

Села муха на пенек,

Замечталася чуток…

- Что же мне купить такое?

Может быть авто крутое?

Платье, туфли и жакет…

А куплю-ка я конфект!

Тут из травки муравей

К мухе выползает.

- Эх, Ты Муха-Цокотуха!

Позолоченное брюхо!

Что-то много захотела ты ненужного иметь!

Вос-ль: Дети, а муравей оказался прав. Как вы

думаете, можно все хотеть сразу? (ответы детей).

Вос-ль: У каждого человека есть потребности. Это то,

что необходимо, без чего нельзя обойтись. Важные

потребности для жизни – это потребности «надо», а к

которым надо стремиться – потребности «хочу».

Надо уметь выбирать то, что тебе нужно больше

всего. Поможем Мухе разобраться, что важно

приобрести в первую очередь, а что можно купить

потом.

Муха Цокотуха предлагает вам игру «Хочу-надо».

Вам необходимо на этом столе, с красным

флажком, выбрать и разложить те картинки, которые

обозначают потребность «Надо», (что необходимо в

первую очередь), а на столе с зеленым флажком –

картинки, где изображено то, чего хочется, но не

очень важное, без чего можно обойтись.

Вос-ль: Спасибо, что помогли Мухе разобраться в

желаниях, правильно определив самые важные

потребности и к чему надо стремиться.

А что же наша Муха?

Задумалась Муха.

- Что же делать, как мне быть?

Как же дальше Мухе жить?

А Муравей ей отвечает:

- Муха, Муха-Цокотуха!

Не надо тебе каждый день на поле похаживать,

А начни своим трудом деньги зарабатывать!

Вос-ль: Ушел Муравей своим важным делом

заниматься…

А Муха стала рассуждать, где же деньги добывать.

Чтобы по полю не ходить,

Но копейку получить.

Вос-ль: Скажите, как заработать деньги? (Ответы

детей)

Как называется основное дело, которому

Человек сначала учится, а потом начинает

работать? (Ответы детей)

Правильно, профессия.

Какие вы знаете профессии? Назовите.

Посмотрите все, что нас окружает, сделано

руками людей разных профессий. Мы одеваемся,

питаемся, ездим на транспорте благодаря труду самых

разных людей. Труд каждой профессии очень важен.

За каждый труд платят зарплату. Сейчас мы поиграем

в игру «Найди пару».

Мальчикам я раздам карточки с изображениями

людей разных профессий, а девочкам - с

изображениями сказочных героев тех же профессий.

По сигналу вы начинаете искать свою пару. (По

сигналу дети выполняют задание).

А теперь, ребята, подходите к столу и ищите себе

картинки, на которых изображены предметы

необходимые для вашей профессии.

Молодцы! Все справились.

А сейчас мы с вами поиграем в профессии!

Если хочешь стать маляром – делай так, (красят

кистью),

Если хочешь стать швеей, то делай так, (строчат на

машинке),

Если будешь ты водитель – делай так, (вращать руль),

Если будешь ты сапожник – делай так, (топают

ногами),

Если будешь ты столяр – делай так, (хлопают

руками),

Если будешь ты спортсмен – делай так, (приседают),

Хватит в профессии играть,

Пора занятие продолжать.

Дети садятся на стульчики.

Однажды заспорили Пекарь и Портной: чей труд

важнее и нужнее людям?

Пекарь говорит Портному:



Что случится, если я не испекут хлеб? Да без

хлеба ни шахтер в шахту не спустится, ни

тракторист за руль не сядет, ни ты. Портной,

ножницы в руки не возьмешь.



А что случится, если портных не станет? Кто

одежду сошьет? Без одежды ни шахтер в шахту

не спустится, ни тракторист за руль не сядет, ни

ты, Пекарь, в свою пекарню не пойдешь.

Так и не пришли к одному мнению.



Я обойдусь без тебя, Портной, - сказал Пекарь.



И я проживу без тебя, - Пекарь.

Пошли каждый на свою работу. Трудится Пекарь

день, трудится другой – можно и без Портного

обойтись. На третий день повесил Пекарь пиджак

возле печи, рукав пиджака и обгорел; да так

обгорел, что и пепел посыпался. Почесал затылок

Пекарь. Что делать? Пиджак с одним рукавом. К

Портному нужно идти…

А Портной тем временем поработал день без

хлеба – ел суп и кашу. Поработал второй день без

хлеб , а на третий день живот так подвело, что и

ножницы из рук выпали. Надо идти к Пекарю за

хлебом.

Вышли из дома одновременно - Пекарь и

Портной. Пекарь шел к Портному, а Портной к

Пекарю.

Встретились. Пекарь держит в руке пиджак без

рукава, а Портной пустую корзинку.

Вос-ль:

- Что будет, если не будет хлеба?

- А что произойдет, если не будет одежды?

- Как вы считаете, чей труд важнее?

- Смогли обойтись друг без друга Пекарь и Портной?

Какая профессия самая важная и нужная?

Все ли профессии нужны?

Ребята, а нас встречает следующий сказочный

герой. Отгадайте кто это?

Какой сказочный герой положил деньги в ямку, для

того, чтобы они подросли? …….(Буратино)

Вос-ль:

А вы знаете, из какой он сказки?

Правильно, «Золотой ключик, или Приключения

Буратино» Алексея Толстого.

Мы с вами совсем недавно читали про него сказку.

На какую ловушку попался Буратино? (Ответы

детей). Совершенно верно, кот Базилио и лиса Алиса

поведали Буратино чудесный способ по

превращению денег в денежное дерево. А ведь для

того, чтобы заработать деньги нужно долго и упорно

работать, совершать умственные и физические

усилия, а не только поверить в чудо.

Но Буратино уже больше не поверит этим хитрым

мошенникам. Теперь-то он уже поумнел и предлагает

вам игру «Доход» - «Расход».

Я буду говорить фразу, а вы отвечайте так: если

это доход – показывайте «большая куча», если расход

– разводите руками. Договорились? Начнем!

Мама получила зарплату - доход

Брат заболел - расход

Выиграла приз - доход

Потеряла кошелёк - расход

Продала бабушка пирожки – доход

Заплатили за квартиру – расход

Нашла монетку – доход

Купили игрушки – расход

Выиграли в лотерею – доход

Пошли в цирк – расход

Дедушка получил пенсию - доход

Сыну купили роликовые коньки – расход

Купили запчасти и отремонтировали папину

машину - расход

В. Ребята нас ждет следующий сказочный герой.

Он не мягкая игрушка,

А из сказочки зверушка.

В зоопарке он служил

И у крокодила жил.

Мех на нем-то как рубашка

Имя зверя …. (Чебурашка)

В. Вы знаете, ребята, у Чебурашки проблема. У его

друга Крокодила Гены скоро день рождения и он

решил подарить ему новую гармошку. Помогите ему

с покупкой. У Чебурашки есть деньги на подарок, но

он плохо считает еще, ему нужна ваша помощь.

Вот торговый прилавок с игрушками. Нужно

отыскать гармошку, посмотреть сколько она стоит и

помочь отсчитать нужное количество монеток. (На

экране прилавок, цена за гармошку – 10 рублей, у

детей на столе монеты разного достоинства, состав

числа до 10). А как еще можно собрать 10 рублей?

Ну вот, спасибо вам за помощь, без вас Чебурашке

было бы трудно.

(Всех героев на экран. )

Все вы справились с заданиями сказочных героев. А

теперь скажите можно ли прожить без денег? А

почему? Что на них можно купить?

Действительно, деньги имеют большое значение в

нашей жизни, без них мы не купим еду, дом, одежду,

не оплатим за транспорт и услуги.

Но есть ценности, которые не купишь не за какие

деньги. Что это?

Да, конечно, – это жизнь, здоровье, любовь – за

деньги их купить невозможно.

Они безценны и их нужно беречь. Об этом даже есть

замечательное стихотворение.

Вслед за солнышком луна, ярко светит всем она.

Дождик радуга сменяет, это часто так бывает

В небе еще звезда и красавцы облака,

Но скажу я вам одно: их не купишь ни за что.

Обойди хоть целый свет – их нигде в продаже нет.

Вот такие чудеса всем нам дарят небеса:

Доброту, тепло и ласку, нежность, жизнь и чистый

свет

Ничего не продают, даром людям отдают.

Вот такие чудеса!

Наши сказочные герои заметили, что вы

справились со всеми заданиями. Вы молодцы!

И теперь вы получаете звание «Юный финансист».

Муха-Цокотуха, Буратино и Чебурашка дарят вам

электронные карты банка Сказочной страны

«Экономика». С ними вы можете играть в свои игры:

ходить в магазин, покупать себе игрушки и ей

расплачиваться. Можете снять деньги в банкомате, и,

получив их, например, пожертвовать деньги

бездомным животным или же отнести в банк и

положить их, чтобы они через некоторое время

накопились. И у вас станет еще больше денег.

Интересных вам игр! Не забывайте нас и будьте

бережливыми!

Ребята, вам было интересно? А может кому-то

было трудно? Понравилось вам?

Вы молодцы!