Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад

«Звездочка» а. Зеюко»

Величие и слава России

(тематическое занятие ко дню Победы в старшей группе)

Воспитатель: Выкова Марьят Галибовна

а. Зеюко. 2025г

Величие и слава России

(Тематическое занятие, посвященное Дню Победы)

Цель: формирование нравственно-патриотических чувств у старших

дошкольников.

Задачи:1. Продолжать ознакомление детей с историческим прошлым России.

2.Продолжать знакомить детей с историей Великой Отечественной войны с

подвигами, с героизмом людей, через знакомство с памятниками советским

воинам - победителям.

3. Развивать у детей зрительное и слуховое восприятие, мышление, память.

4. Воспитывать уважение к прошлому, чувство гордости за воинов-

защитников, победивших в Великой Отечественной войне, за великий подвиг

нашего народа.

5. Воспитывать чувство уважения к ветеранам Великой Отечественной

войны, желание заботиться о них.

Ход НОД

Воспитатель

– (Слайд) Совсем скоро наша страна будет отмечать великий праздник –

День Победы. Поэтому и поговорим мы сегодня о тех далеких военных

годах, когда весь народ сражался за Родину.

– Ребята, что такое Родина?

Ответы детей:

– Родина – это наш дом, улица, поселок.

– Родина – это та страна, где человек родился и живет.

– Наша Родина – Россия.

– Давайте вспомним стихотворение «Моя Родина»

Эмиль. Великую землю,

Любимую землю,

Где мы родились и живем,

Мы Родиной светлой.

Мы Родиной милой,

Мы Родиной нашей зовем.

М. Лисянский.

– За тысячелетнюю историю России произошло много событий. На нашу

Родину не раз нападали враги.

– Ребята, что такое война?

Ответы детей:

– Это горе и страх, разруха и смерть.

– Война – это борьба, когда враг нападает, а защитники освобождают свою

землю от врагов.

Воспитатель: Правильно! И сегодня мы поговорим о Великой

Отечественной Войне, которая длилась четыре года и закончилась победой

нашего народа. Давайте еще раз вспомним, что это была за победа, над кем?

Дети: над фашистами.

Воспитатель: А сейчас я вам расскажу, как начиналась война.

Звучит песня «Священная война». Воспитатель рассказывает под чуть

слышное продолжение песни.

Воспитатель: (Слайд) Рано утром 21 июня 1941 года, когда в глубокий сон

погрузились города и сёла нашей Родины, с аэродромов поднялись в воздух

немецкие самолёты с бомбами. Громом по всей западной границе покатились

орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом моторов, танков,

грузовиков. Немецко-фашистская Германия без объявления войны напала на

нашу страну. Фашистские самолёты бомбили города и порты, аэродромы и

железнодорожные станции, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские

сады, на больницы и жилые дома.

Все люди поднялись на защиту своей Родины. На фронт ушли не только

воины нашей армии, но даже дети нередко убегали из дома, чтобы воевать с

фашистами.

Воспитатель: Да, это была очень страшная война. Фашисты очень хотели

захватить нашу страну, поработить наш народ, но у них ничего не

получилось. Целых четыре года день за днём, месяц за месяцем, год за годом

сражался наш народ с фашистской армией. И, наконец, одержал победу.

Потому что тот, кто борется за справедливость, защищает свою Родину, свой

народ, всегда побеждает.

Воспитатель: (Слайд) Отгремела война, на землю пришел мир. В этот день

люди

выходили

на

улицу,

обнимались

и

целовались.

Совершенно

незнакомые, но такие близкие и родные друг другу люди, столько страшных

дней пережившие вместе. Теперь их объединила радость победы, радость

мира, радость безоблачного неба. Букетами весенних цветов встречали всех,

кто возвратился с фронта. Мы знаем, что многие не вернулись. Живущие

сейчас люди помнят и чтят своих защитников. Память о героях войны

увековечена в книгах, стихах, песнях, фильмах, во многих городах

поставлены памятники.

Воспитатель: Слово «памятник» происходит от слов "память", "помнить".

Это скульптурные сооружения, обелиски. Строят их в честь какого-либо

героя войны или важного события, чтобы люди помнили этих героев.

Во время войны совершено было много героических подвигов, многие воины

и простые люди стали героями.

Воспитатель: Мы с вами много говорили о войне, о блокадном Ленинграде,

о подвиге города Сталинграда. На войне воевали и простые солдаты, и их

командиры. Кто командует бойцами?

Дети: генералы, полководцы, офицеры.

Воспитатель: Во главе армии всегда стоят главнокомандующие, они

руководят всеми боями.

Во время В.О.В. одним из самых талантливых главнокомандующих был

Георгий Константинович Жуков (Слайд) Там, где он командовал фронтом,

армия всегда побеждала фашистов. Г.К.Жуков заслужил много боевых

наград и медалей, был удостоен почётных званий. В Москве в честь этого

героя названа улица: проспект Маршала Жукова. А на Красной площади ему

установлен памятник (показ памятника)

– Как называют человека, который проявил в бою храбрость, отвагу,

бесстрашие?

– Герой.

– Как называют героический, самоотверженный поступок?

– Подвиг.

Воспитатель: Многим героям стоят памятники по всей стране.

Воспитатель: (Слайд) Вы узнали этот памятник?

Ответы детей: Могила Неизвестного солдата.

Да, это памятник называется Могила Неизвестного солдата. Это памятник

тем, кто погиб на полях сражений. После тяжёлых боёв солдат хоронили в

одной братской могиле, и не всегда можно было узнать их фамилии. Всем

тем солдатам, чьи имена остались неизвестными, по всей стране воздвигали

такие памятники. А самый главный памятник неизвестному солдату

находится в Москве, на Красной площади. Там всегда горит Вечный огонь.

Он символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат. У

данного мемориала выставлен Почетный караул.

Кард. Рамиль. «Никто не забыт и ничто не забыто» –

Горящая надпись на глыбе гранита.

Поблекшими листьями ветер играет,

И снегом холодным венки засыпает.

Но, словно огонь, у подножья – гвоздика.

Никто не забыт и ничто не забыто.

Дана. Над могилой, в тихом парке,

Расцвели тюльпаны ярко.

Вечно тут огонь горит,

Тут солдат советский спит.

Мы склонились низко-низко,

У подножья обелиска,

Наш венок расцвёл на нём

Жарким, пламенным огнём.

- (Слайд) Ребята еще есть памятник в городе Волгограде на Мамаевом

кургане, и называется скульптура «Родина-мать зовёт!». Это одна из самых

высоких статуй мира, она изображает женщину, которая шагнула вперед и

подняла меч. Она символизирует героизм и патриотизм советского народа в

годы Великой Отечественной войны, а также дань памяти тем, кто погиб в

Сталинградской битве.

- (Слайд) Воспитатель: В посёлке Дубосеково, что под Москвой,

находится один из известнейших мемориалов Великой Отечественной

войны, который называется «Героям Панфиловцам», или по-

другому «Подвигу 28». У этого памятника трагичная история

Воспитатель: Суровая осень 1941 года. (Слайд)В сумерках 28 воинов 316-

й стрелковой дивизии генерала-майора Ивана Васильевича

Панфилова заняли круговую оборону под поселком Дубосеково. Из оружия у

них были только винтовки, автоматы и гранаты. И вот ранним морозным

утром появилась рота вражеских автоматчиков. (Слайд) Начался бой,

сражение длилось 4 часа, подбили 18 вражеских танков, все воины, и, в том

числе Панфилов, погибли в бою, но фашистов к Москве не подпустили. Этих

героев называют герои-панфиловцы. На месте сражения спустя 34 года был

воздвигнут мемориальный комплекс, посвященный бессмертному подвигу

28 героев - панфиловцев.

Физминутка «Победа!»

Мы празднуем Победу! (Шагают на месте.)

Салют! Салют! Салют! (Руки поднять вверх, пальцы сжимаем, разжимаем)

Кругом цветы весенние (Руки на пояс, повороты туловища)

Цветут, цветут, цветут! (Руки развести в стороны.)

Все люди пляшут, празднуют, (Приседания с выставлением ног вперёд.)

Поют, поют, поют!

Пусть в мире страны разные

Живут, живут, живут! (Вдох, круговое движение руками, изображая земной

шар.)

- Ребята, и у нас в городе Черкесске есть памятник павшим в Великой

Отечественной войне. Это памятник воину – освободителю.

Общая форма памятника, высота которого около 12 м, представляет собой

прямоугольное, ступенчатое основание, триумфальную арку с портиками и

колоннадой. На арках памятника сделаны надписи: «Вечная слава героям,

павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины!» и указаны даты

«1941» и «1945». В 1965 году у подножия мемориала зажжен Вечный огонь.

- В нашем родном ауле тоже есть памятник павшим в Великой

Отечественной войне. Он находится на территории школы и был открыт

4 декабря 1971 года на средства жителей аула.

Памятник увековечивает память о мужестве и героизме воинов,

проявленных в борьбе с врагом, к тем, кто отдал свои жизни за Родину.

Воспитатель: Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свою родину, он

слагает стихи, песни о войне, в честь героев Великой Отечественной войны,

называют улицы городов.

- Сейчас ещё живы те, кто много лет назад защитил нашу Родину от врага.

Но они уже очень старенькие, многие из них больные, инвалиды. Им трудно

даже ходить.

Их называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные

награды, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы.

Несколько лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы

люди прикалывают на лацкан одежды георгиевскую ленточку в знак памяти

о боевых заслугах нашего народа.

Ребята, а какие цвета на георгиевской ленточке? Что они означают?

Воспитатель: Правильно! Чёрный цвет означает дым, а оранжевый – огонь. И

сегодня мы хотели бы поделиться такими ленточками и с вами, чтобы

сегодня и впредь вы гордились и помнили о боевых подвигах ваших дедов и

прадедов.

Воспитатели прикалывают детям георгиевские ленточки.

Воспитатель: Ребята! Совсем недолго осталось до великого праздника – Дня

Победы! Кто-то проведёт его в кругу семьи, вспоминая своих родных и

близких, которым довелось встретиться с Войной. Многие из вас вместе с

родителями пойдут на парад. Если вы 9 мая увидите человека с орденами, то

подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «Спасибо!» за то, что

он защитил нашу страну, нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно,

что мы все помним о той трудной замечательной победе.