Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного 3 годовщине с

начала Специальной военной операции «Время героев»

1.

Пояснительная записка

1.1.

Тематическое направление

Методическая

разработка

музыкально-поэтического

вечера,

посвященного 3 годовщине со дня начала Специальной военной операции на

Украине «Время героев» направлена на гражданское и патриотическое

воспитание обучающихся в системе СПО. (Данное мероприятие было

подготовлено в 2025 г. к 24 февраля – Дню начала СВО).

1.2.

Тема воспитательного мероприятия «Время героев»

1.3.

Актуальность и обоснование выбора темы

Вопросы

патриотического

и

духовно-нравственного

воспитания

подрастающего поколения в современной действительности встают очень

остро как в нашей стране, так и во всем мире. 2025 год объявлен

Президентом РФ В. В. Путиным Годом Защитника Отечества. Молодое

поколение мало знает о событиях спецоперации, причинах, в связи с этим у

обучающихся

может

сформироваться

ошибочное

мнение,

навязанное

западной

пропагандой.

Необходимо

уделять

больше

внимания

мероприятиям,

воспитывающим

патриотизм;

знакомить

подрастающее

поколение с произведениями о войне, организовывать мероприятия, митинги,

посвященные

событиям

событиям

современной

действительности,

свидетелями

которых

мы

являемся

–

такие

мероприятия

помогают

осуществить поставленные цели и задачи. Тема данного музыкально-

поэтического вечера не случайна, а связана с памятным событием для нашей

страны и может быть использована к любой годовщине, связанной со

Специальной военной операцией.

1.4.

Роль и место мероприятия в системе работы классного

руководителя

Данное

внеклассное

мероприятие

реализуется

в

рамках

плана

воспитательной

работы

ГБПОУ

«ВАТТ-ККК»

совместно

с

другими

мероприятиями в рамках Года Защитника Отечества.

1.5.

Целевая аудитория

Данное мероприятие разработано с учетом возрастных особенностей

обучающихся

ГБПОУ

«ВАТТ-ККК»

и

рассчитано

на

аудиторию

обучающихся 1-4 курса (возрастная категория от 16 до 20 лет).

1.6.

Цель мероприятия

-

расширение знаний о Специальной военной операции, воспитание

патриотического отношения к своей Родине, чувства гражданского долга,

сопричастности к историческому прошлому страны.

1.7. Задачи

- воспитывать уважительное отношение к исторической памяти своего

народа, к героям войны, к традициям своей страны;

- развивать эстетический и литературный вкус, интерес к поэзии и

поэтическому слову;

- способствовать проявлению положительных эмоций, которые помогут

учащимся воспринимать неравнодушно литературное и художественное

слово;

- развитие творческих способностей обучающихся.

1.8. Планируемые результаты

-

создание

оптимальных

условий

для

решения

проблем

патриотического воспитания обучающихся в системе профессионального

образования;

- формирование позитивного опыта участников в воспитательной

коллективной деятельности;

- углубление знаний о героических подвигах наших предков и солдат-

участников СВО;

- сопричастность к историческому прошлому страны.

1.9. Форма проведения воспитательного мероприятия и

обоснование ее выбора

Для успешной реализации данного воспитательного мероприятия в

качестве формы организации была выбрана форма музыкально-поэтического

вечера, в рамках которой практически каждый обучающийся получает

возможность так или иначе проявить свой творческий потенциал и

реализовать себя в необычной художественно-театральной деятельности,

играя роль на сцене. В качестве плюсов можно отметить наполненность

содержания и разнообразие форм (чтение стихотворений, театрализация,

исполнение песен, танцев), а также степень заинтересованности участников в

желании этим заниматься, в нацеленности на успех, в материальных

возможностях (оформление декораций, зала, фото- и видеоаппаратуре,

компьютерном сопровождении и подборе и изготовлении костюмов).

1.10 Воспитательные методы и приемы, используемые для

достижения планируемых воспитательных результатов.

Методы:

словесный,

практический,

наглядно-зрительный

с

использованием

современных

информационных

технологий:

мультимедийных презентаций, заставок, видеофрагментов.

Приемы: чтение наизусть, выразительное чтение, театрализация,

исполнение песен, танцев, литературно-музыкальная композиция.

1.11 Кадровые и методические ресурсы, необходимые для

подготовки и проведения мероприятия

Кадровые

ресурсы:

классные

руководители,

ответственные

за

проведение

мероприятия

(авторы-разработчики),

ответственный

за

воспитательную работу в ГБПОУ «ВАТТ-ККК» (педагог-организатор).

Методические ресурсы: интернет-ресурсы, тексты стихотворений,

песен, видеофрагменты из фильмов, аудиосопровождение, презентация,

сценарий мероприятия.

1.12 Материально-технические и информационные ресурсы

Материально-техническое оснащение: компьютер, проектор, колонка,

акустическая система, микрофоны, костюмы, декорации.

Информационные ресурсы: доступ к сети Интернет, книги, тексты

стихотворений.

2.

Основная часть

2.1 Описание подготовки воспитательного мероприятия.

Работа над внеклассным мероприятием состоит из пяти основных

этапов: подготовительный, организационный, этап реализации, подведения

итогов и анализа мероприятия.

На

подготовительном

этапе

осуществляется

планирование

мероприятия,

разрабатывается

сценарий,

определяются

участники,

распределяются

роли,

отбираются

методы,

приемы,

педагогические

технологии для реализации данного мероприятия, опираясь на специфику

аудитории. В процессе работы над сценарием продумывалось звуковое и

музыкальное

оформление

литературного

вечера,

все

музыкальные

фрагменты оформлены в одну папку в нужном порядке очередности

звучания и вставлены в презентацию и включаются в режиме анимации,

предусмотрено

использование

микрофонов,

видеофрагменты

заранее

смонтированы и вставлены в презентацию, включаются в режиме анимации,

продуманы все элементы костюма участников литературного вечера,

подготовлен

реквизит

для

сценического

действия.

Проведены

множественные

репетиции.

Также

выступление

участников

вечера

сопровождалось мультимедийной презентацией.

Непосредственно в день проведения мероприятия, назначенные заранее

ответственные, размещают зрителей, следят за выходом участников, за

сменой костюмов и декораций, соблюдением времени.

По окончании мероприятия выполняется его анализ. В обсуждении

могут принимать участие организаторы, исполнители, педагоги и классные

руководители.

2.2. Описание проведения воспитательного мероприятия

Сценарий музыкально-поэтического вечера, посвященного третьей

годовщине со Дня начала Специальной военной операции «Время героев»

Ход мероприятия.

Начало: театральная постановка

На сцену по очереди выходят девушки.

Под музыку голос за кулисами:

Голос: Во все времена женщины провожали мужчин на войну. Это чувство

боли измерить невозможно, и от этой боли нет лекарства. Провожая

любимых на фронт, никто не знает, вернутся ли они, увидим ли мы их когда-

нибудь. Давайте посмотрим, как женщины в разные века провожают мужчин

на войну.

Итак, 13 век. Накануне Невской битвы. Дочь провожает отца на битву:

(выходят отец и дочь)

- Батюшка, шведы окаянные напали, нет покоя русской земле!

- Дочь моя, это долг каждого мужчины – защищать русскую землю. Враг

силен, но Бог не в силе, а вправде! Пока меня нет, пусть эта игрушка тебя

оберегает, я обязательно вернусь! (дарит игрушку –Тряпичную???) (девушки

встают на сцене, мальчики внизу у сцены)

19 век1812 г. Отечественная война. Сестра провожает брата.

- Брат мой, возьми этот образок, его еще наш дедушка носил, пусть он

охраняет тебя!

- Дорогая сестра, это долг каждого мужчины – защищать свой дом и родную

землю! Враг не должен пройти! Победа будет за нами!

Голос: начало 20 века. 1914 г. Первая мировая война. Жена провожает

любимого мужа. (выходят жена и муж)

- Дорогой, вернись назад живым! Пока тебя не будет дома, я буду тебя верно

ждать!

- Любимая, это долг каждого мужчины – защищать свой дом и родную

землю! Враг не должен пройти! Победа будет за нами!

- Пока тебя не будет дома, пусть этот платочек будет тебе напоминать о нем

и о том, что я тебя здесь жду… (дарит платочек.) (девушки встают на сцене,

мальчики внизу у сцены)

(Выходят сестра и брат).

Голос: 1918 г. Гражданская война. Бабушка провожает внука.

(выходят бабушка и внук

- Береги себя, внучок, возвращайся живым! Возьми этот крестик, пусть

Богбережет тебя! (надевает крест)

- Бабуля, не плачь, это долг каждого мужчины – защищать свой дом, землю,

любимых! Враг не пройдет, Победа будет за нами!(перекрестила на

прощание)

(девушки встают на сцене, мальчики внизу у сцены))

Голос:1941 год. После выпускного вечера девушка провожает парня на

войну.

- Данил, пусть будут прокляты эти фашисты! Возьми мою фотокарточку и

помни, что я рядом.

- Любимая, это долг каждого мужчины – защищать свой дом, любимых и

родную землю! Враг не должен пройти, Победа будет за нами!

(девушки встают на сцене, мальчики внизу у сцены))

(выходят мама и сын)

Голос: Наши дни. 2022 год. Специальная военная операция. Мама провожает

сына.

- Сынок, кто же мог подумать, что я буду провожать тебя на войну?! Пусть

мое материнское сердце защищает тебя. А в качестве оберега, сынок, возьми

этот шеврон.

- Мамочка, это долг каждого мужчины – защищатьсвою родину, свой дом и

своих близких! Враг не должен пройти, победа будет за нами!

(девушки встают на сцене, мальчики внизу у сцены)

Мальчики читают стих:

1.

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

2.

Жди меня, и я вернусь,

Не желай добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души…

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.

3.

Жди меня, и я вернусь,

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: — Повезло.

Не понять, не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой, —

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

Голос: Во все времена женщины провожали мужчин на войну. Они всегда

хотели, чтобы наши воины возвращались домой живыми. Мы гордимся

подвигами наших пап, отцов, сыновей и дедов, потому что кроме них нас

никто не сможет защитить. И пока наши мужчины там, на фронте, мы здесь,

в тылу, будем растить детей, стоять у станков, работать в поле и подавать

патроны, если это будет необходимо.

Ведущий 1.Здравствуйте! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом

зале на этом особенном мероприятии «Время героев»,посвящённом 3

годовщине с начала Специальной военной операции. Пусть эта встреча будет

наполнена добрыми намерениями, единством и солидарностью в поддержку

тех, кто служит и защищает нашу страну.

Ведущий 2: Родина у нас одна – Россия. Все может родная земля! Может

накормить теплым и вкусным хлебом, напоить родниковой водой, восхитить

своей красотой. И только защитить сама себя она не может.

Поэтому защита Отечества и родной земли - долг тех, кто ест ее хлеб, пьет ее

воду, любуется ее красотой.

Ведущий 1:

Так случилось, что Россия вновь обнажила свой меч

справедливости и призвала своих сынов и дочерей встать на защиту свободы

и независимости государства

Ведущий 2: 24 февраля 2022 года Владимир Путин обратился к россиянам с

речью. Предлагаем вашему вниманию фрагмент видеообращения.

(видео В.В.Путина об объявлении начала СВО)

Ведущий 1: 21 сентября 2022 года в России была объявлена частичная

мобилизация. В зону проведения СВО отправились 300 тысяч человек. Кроме

тех, кому пришли повестки, в военкоматы стали прибывать добровольцы. Их

провожали жены, матери, сестры и местные жители, которые пожелали

бойцам выполнить свой воинский долги вернуться живыми.

(фото из интернета и кизильчан -мобилизованных)

Ведущий 2: Танцевальный коллектив студентов Кизильского филиала

исполнит танец «Встанем».

ведущий 1: 2025-й – объявлен президентом Годом защитника Отечества в

честь участников спецоперации и в память о подвигах предков. Тематика

года

отражает

приоритеты

современной

России

–

патриотизм,

преемственность поколений и уважение к защитникам Родины во все

времена.

Ведущий 2:Сегодня мы говорим не только о военных подвигах, но и о духе

самопожертвования, мужестве, верности присяге и любви к Родине, которые

передаются из поколения в поколение.

В исполнении кадетов звучит песня «Вперед, Россия!» (выходят с флагом и

символами ZV)

Ведущий 1: С

первых дней начала СВО и буквы

ZV

заметили

на российской военной технике, используемой в спецоперации на Украине, а

затем эти символы ушли в народ – таким образом люди выражают поддержку

российским военнослужащим. Считается что символ Z расшифровывается

как «за победу», а буква V обозначает «сила в правде» и «задача будет

выполнена».Чуть позже появилась «расшифровка» символа: Z — Запад, а V –

«восток» - направление, в котором двигаются российские военные.

Ведущий 2: Стихотворение «Письмо деду» участника специальной военной

операции из Белгорода читает Басыров Фёдор.

А знаешь, дед, у нас опять война,

Беда пришла откуда и не ждали.

И снова поднялась моя страна

За русский мир бои, не за медали.

Прости, родной, не смог тебя найти.

Ты вечно в списках без вести пропавших,

Но ты сумел достойно путь пройти

С другими, жизнь за Родину отдавшим.

Ты там своим на небе расскажи,

Полезли недобитые фашисты.

И снова в Белгороде рубежи,

И снова гибнут русские танкисты.

Ты даже не поверишь, знаешь, дед

Кто в спину нам ударил? Самый близкий.

Из Украины тот кровавый след.

Мемориалы сносят, обелиски.

Мы победим! Ты спи спокойно, дед.

Мы русские, Бог, правда, с нами,

И ваших не забудем мы побед,

Русь велика достойными сынами.

Ведущий 1: Мы сильный, несокрушимый народ, а значит сильна Россия

своей верой и правдой, своими солдатами и гражданами.

Ведущий 2: У специальной военной операции еще нет истории. Она не

написана. Но у нее есть свидетели, тысячи свидетелей. На фронтах сегодня

воюют много наших земляков. Прямо сейчас они, выполняя свой долг,

оказываются в ситуациях между жизнью и смертью.

Среди наших

обучающихся есть те, чьи родные и близкие принимают участие в СВО.

Давайте пригласим их

(студенты рассказывают о родственниках на СВО – выходят все вмесите,

по очереди рассказывают, меняются местами (фото демонстрируется на

экране)

Мой отец, Шевкунов Максим Александрович,

41 год. Уроженец с.

Кизильское. В октябре 2022 года был мобилизован в ряды Российской

Армии. Сразу же отправлен на передовую. Третий год участвует в боевых

действиях. Был ранен, прошел реабилитацию и снова вернулся на службу.

Награжден медалями «За боевые отличия», «Участник специальной военной

операции». Позывной: «Одинокий».

Мой родственник, Хачин Сергей Сергеевич, 42 года. Уроженец с.

Обручевка.

После армии служил в Москве во Внутренних Войсках. Весной 2004 года

был откомандирован в Чеченскую республику, является ветераном боевых

действий.

В декабре 2023 года подписал контракт с Министерством обороны РФ на

добровольной основе и отправился на «Специальную Военную Операцию»,

где и находится по сей день. Позывной: «ЧИБИС»

Мой

отец,

Сидоров

Дмитрий

Алексеевич,

47

год.

Уроженец

п.

Харьковский Агаповский район. В октябре 2022 года подписал контракт с

Министерством обороны РФ. Пошёл служить добровольцем. По настоящее

время находится на территории Донбаса. Награжден медалями «Защитник

Отечества», «Участник СВО». Позывной: «Седой».

Мой однокурсник, МУСИН ДАНИИЛ РУСТЕМОВИЧ, 18 лет

03 сентября 2024 года Даниилу исполнилось 18 лет, и он сразу же октябре

2024 года подписал контракт с Министерством обороны Российской

Федерации. Распределили в Ульяновскую область в военно-десантные

войска. Оттуда отбыл в Луганск. И в ноябре перебросили под Курск, где и

находится по настоящее время.

Позывной «МУСА»

Мой брат, САЙНАСАРОВ НУРЛАН САЛАВАТОВИЧ,26 лет.

В сентябре 2022 года был призван по мобилизации и вот уже на

протяжении трех лет находится в зоне проведения специальной военной

операции на Украине. Сегодня он ответственно выполняет свой воинский

долг в Запорожской области. Награжден двумя медалями: «За боевое

отличие», «Участник СВО».

Позывной АМБАЛ.

Мой брат, ГАЛИУЛИН ТИМУР РАМИЛЬЕВИЧ, 22 года.

В ряды вооруженных сил РФ вступил по контракту, и по началу СВО был

направлен, как и многие, в зону боевых действий на территорию Украины. В

ходе выполнения приказа в декабре 2022 года получил серьезное ранение

находился на реабилитации. В апреле 2023 г вновь вернулся в зону

спецоперации. Получив в сентябре 2024 г тяжелое ранение, был комиссован.

Награжден медалью «Участник СВО», «За отвагу». Позывной ЖУРА

Мой брат, Попов Валерий Александрович, 36 лет.

В сентябре 2022 г. был мобилизован.

Убыл в ЛНР, участвовал в

освобождении Авдеевки. Командир расчета гаубицы. В мае 2024 года был

ранен и по сегодняшний день находится на реабилитации. Награждён

орденами «За воинскую доблесть» 1 степени», «Орденом мужества».

Позывной ТИХОНЯ

САРСЫНБАЕВ РУСЛАН ЭДУАРДОВИЧ, 21 год в октябре 2023

года был призван на срочную службу, через пару месяцев службы подписал

контракт отправился в ЛНР, н.п. Николаевка для дальнейшего прохождения

службы, где сейчас находится по сей день.

Награждён орденами «За

воинскую доблесть» 2 степени». Позывной БАШКА

Ведущий 1: От лица всех присутствующих выражаем благодарность вашим

родным и близким, и пусть они вернутся домой живыми и здоровыми!

Ведущий 2: Все мы, оставшиеся в тылу, как и наши предки в час испытаний,

едины в своих чувствах. Мы духовно с ними и никакие распри не могут

разорвать эту крепкую духовную связь.

Ведущий 1: Возвращаясь к истории, приходишь к выводу, что традиции

фронта и тыла живы и сегодня.

Ведущий 2: Как и по всей стране жители Кизильского района вносят свой

вклад в общее дело: организовывают сбор средств, которые поступают для

снабжения участников специальной военной операции.

( на экране фотосбора гуманитарной помощи, патриотических акций и

благотворительных мероприятий, которые осуществились на территории

муниципального образования)

Ведущий 1: Хотелось бы выразить огромную признательность всем нашим

студентам, их родителям, волонтерам и добровольцам, которые помогли

организовать гуманитарные сборы. Благодаря вашей поддержке мы имеем

возможность укреплять боевой дух воинов и делать нашу армию еще сильнее

Ведущий 2: Уважаемые зрители! Сегодня вы стали участниками еще двух

акций. Перед началом мероприятия работали две мастерские: письмо солдату

и окопные свечи.

Ведущий 1: Передавая письма, мы передаем частицу своего тепла, надежду

на скорое возвращение домой.

Изготовленные вашими руками окопные

свечи согревают солдат холодными днями и ночами! Гуманитарная помощь,

в сборе которой участвовали все мы, уже направлена в зону СВО. Ждем

наших воинов с победой!

Ведущий 2:

Кто больше всех переносит страданий во время боевых

действий? Кто искренне и беззаветно верит в то, что сын вернется, что

останется жив? Без сомненья, особая доля выпала матерям солдат. Женщина,

дарящая жизнь, и война, стремящаяся унести эту жизнь. Сколько слез

пролито матерями! Материнскую любовь сравнивают с подвигами.

Всем матерям посвящается танцевальная постановка «Потеряла сына

на войне»

Ведущий 1: Как и вся страна мы с замиранием сердца следим за событиями

СВО, но страшная весть о том, что при выполнении боевого долга

героически погибают наши защитники. Для каждой семьи это стало большим

горем, вместе с родными и близкими скорбим и все мы.

(видео погибших земляков)

Ведущий 2: Ничем не восполнить эту потерю. Никакими словами не

утешить. И одно только может смягчить горечь утрат – наша память,

понимание, что эти жертвы не напрасны.

Гори свеча, гори, не затухай,

Непреходящей болью будь.

Пусть в пламени твоем встают,

Чей оборвался путь.

Кто из спокойных мирных дней

Шагнул в наземный ад,

И кто до роковой черты

Нёс звание – солдат.

Кто за Россию жизнь отдав,

Открыл в бессмертье дверь.

Гори свеча, не затухай,

Не дай живым забыть всех тех,

Бессмертен кто теперь!

Давайте просто помолчим.

Со светлой грустью мы их вспомним.

Все тех, кто голову склонил

И с честью главный долг исполнил!

Кто однозначно победил.

Ценою жизни. Ради веры

Что будущее сохраним,

Не пустим мы на Русь химеру!

Они хотели тоже жить,

любить, детей растить, смеяться.

Творить, мечтать мудрить, учить

И просто близким улыбаться.

Они такие же как мы,

Простые русские ребята,

Но с адским грохотом войны

Они ушли. И безвозвратно.

“Им жить и жить” – роптали мы,

Впуская в души яд сомненья.

Они ушли, не допустив

Отчизны, Родины забвенья!

Героем каждый из них стал,

Спасая нас и нашу веру!

Свободу с честью отстоял,

Бесстрашия не зная меру.

Неугасима память поколений,

И память тех, кого мы свято чтим

Давайте вспомним с светлой грустью

И в скорби постоим и помолчим…

Ведущий 1: В память о тех, кто погиб в огне Специальной военной

операции, о тех, кто не дожил, недолюбил, кого нет рядом с нами, пусть

горит Свеча памяти. (Зажигается Свеча памяти). Объявляется минута

молчания.

Ведущий 2: Время предполагает переоценку военных событий, но подвиг

российских солдат остается нравственно безупречным. Подвиг воина – это

подвиг веры, долга, присяги. О нем должны помнить будущие поколения во

имя мира на Земле. Помнить и быть благодарными тем, кто ценой

собственной жизни дарит нам великое счастье - жить.

Ведущий 1: Наше мероприятие подошло к концу. Россия всегда была за мир.

Мы сильный народ и нами сильна Россия. Победа будет за нами!!!

Видеоролик «Черным вороном летит»