Напоминание

«Улучшение профессиональных навыков воспитателей детских садов в рамках Недели педагогического мастерства»


Автор: Дигина Ольга Викторовна
Должность: Старший воспитатель
Учебное заведение: МОУ "Детский сад №58"
Населённый пункт: город Волгоград, Волгоградская область
Наименование материала: Статья
Тема: «Улучшение профессиональных навыков воспитателей детских садов в рамках Недели педагогического мастерства»
Раздел: дошкольное образование





Назад




Статья «Улучшение профессиональных навыков воспитателей детских садов в рамках

Недели педагогического мастерства»

Сильным, опытным становится педагог,

который умеет анализировать свой труд.

Сухомлинский В.А

Каждый год в нашем детском саду проходит «Неделя педагогического мастерства». Это

мероприятие направлено на развитие профессиональных навыков воспитателей. Оно

проводится в соответствии с годовым планом работы.

Цель «Недели» — не только обменяться опытом и найти новые методы работы, но и

повысить квалификацию педагогов, а также расширить их профессиональные связи.

Эти мероприятия основаны на словах Л. С. Выготского: «Следует отдать предпочтение

тому педагогу, который идёт новыми путями». Эта цитата стала эпиграфом для всех

событий.

В течение пяти дней проходят различные мероприятия, включая открытые занятия. Их

темы соответствуют годовым задачам и направлениям самообразования воспитателей.

Такие мероприятия помогают улучшить работу детского сада, раскрывают творческий

потенциал педагогов и создают благоприятную атмосферу.

Открытые занятия играют важную роль в профессиональном росте воспитателей и

образовательном процессе. Они демонстрируют передовые методы и приёмы обучения,

анализируют эффективность образовательных программ и обобщают опыт научной

организации учебного процесса.

Во время открытого занятия педагог показывает коллегам свои методические разработки,

успешный опыт и различные методы обучения. Это позволяет увидеть, как работают

коллеги, перенять их опыт и определить свои сильные и слабые стороны.

Для анализа открытых занятий используется следующий алгоритм:

1. Определение аспекта педагогической деятельности для представления на мероприятии.

2. Описание этапов реализации технологий и особенностей изучаемой структуры.

3. Предоставление педагогом дополнительной информации, чтобы коллеги могли

уточнить или восполнить пробелы.

4. Раздача индивидуальных задач для анализа, например, какие методы можно

использовать в своей работе.

Этот алгоритм помогает воспитателям глубже анализировать предложенные методы

работы и выбирать наиболее значимые для своей практики. Благодаря этому задача

повышения педагогической компетентности реализуется максимально эффективно.

План-график проведения

«Недели педагогического мастерства-2025»

День недели,

число

Мероприятие

Ответственный

Пятница

16 мая

Открытие Недели педагогического

мастерства 13.30-15.00 Семинар

Заведующий,

старший воспитатель

Понедельни

к

19 мая

9.00 Итоговое занятие с детьми 2-й младшей

группы «Путешествие по сказкам»

***

9.30 Интегрированное занятие с детьми

подготовительной к школе группе №2

«Планета Земля в опасности»

***

Вторник

20 мая

9.00. Итоговое занятие с детьми 1-й младшей

группы №1 «Мишка в гости к нам пришел»»

***

9.30. Итоговое занятие с детьми средней

группы №3 «На поиски волшебного

сундучка»

***

Среда

21 мая

9.00 Итоговое занятие по познавательному

развитию с детьми 1 младшей группы

«На помощь зайке»

***

Четверг

22 мая

9.00 Итоговое занятие по ФЭМП с детьми

средней группы №3 «В гости к Смешарикам»

***

Пятница

23 мая

9.00 Итоговое занятие-творчество во 2-й

младшей группе №4 по сюжету сказки

«Петух и краски»

***

13.30 Закрытие Недели педагогического

мастерства

Заведующий,

старший воспитатель



В раздел образования