Конспект занятия для старшего дошкольного возраста

Тема: «День друзей»

Цель

Создать положительный эмоциональный настрой, развить коммуникативные

навыки, чувство дружбы и взаимопомощи у детей старшего дошкольного

возраста через игровые и конкурсные формы на свежем воздухе.

Задачи

- Познавательные: расширить представления детей о дружбе, ее значении и

качествах настоящего друга.

- Развивающие: развивать речь, мышление, воображение, умение слушать и

выражать свои мысли.

- Воспитательные: формировать культуру общения, уважение к сверстникам,

умение работать в команде, поддерживать друг друга.

Ход занятия

Воспитатель:

«Доброе утро, ребята! Сегодня у нас особенный день — День друзей! Это

праздник добра, улыбок и веселья. Дружба — это когда мы помогаем друг

другу, делимся радостью и всегда поддерживаем. Давайте вспомним, кто

такие друзья и почему они нам нужны.»

- Беседа с детьми:

- «Что такое дружба?»

- «Кто может быть другом?»

- «Какими качествами должен обладать настоящий друг?»

- Прослушивание и совместное подпевание песни «Если с другом вышел в

путь» (короткий хоровод).

1. Игра «Передай улыбку другу»

- Дети становятся в круг. Воспитатель объясняет: «Мы будем передавать друг

другу улыбку и добрые слова. Когда улыбка дойдет до тебя, скажи что-то

приятное своему соседу.»

- Игра развивает внимание, умение слушать и выражать добрые чувства.

2. Конкурс «Командный квест — Найди друга»

- Дети делятся на пары или небольшие группы.

- Каждой группе дается задание найти спрятанные на площадке карточки с

изображениями дружеских действий (помощь, поддержка, совместная игра).

- После нахождения карточек дети рассказывают, что изображено и почему

1

это важно для дружбы.

3. Подвижная игра «Гуси-лебеди — друзья в пути»

- Классическая игра с элементами командной работы и взаимопомощи.

- Воспитатель напоминает правила и следит за соблюдением, подчеркивая

важность дружеской поддержки.

4. Конкурс «Лучший друг»

- Дети по очереди говорят, что они могут сделать, чтобы быть хорошим

другом.

- Воспитатель подчеркивает важность каждого качества и поддерживает

позитивный настрой.

Воспитатель:

«Ребята, сегодня мы много говорили и играли о дружбе. Давайте вспомним,

что нового мы узнали?»

- «Что для вас значит дружба?»

- «Как вы сегодня помогали своим друзьям?»

- «Какие игры вам понравились больше всего и почему?»

- Предложить детям нарисовать или показать жестами, что для них дружба.

- Заключительное общее хороводное движение с песней «Если с другом

вышел в путь».

2