Мастер-класс «Применение метода интеллект-карт в развитии речи старших дошкольников»

1 слайд

Добрый день уважаемые коллеги! Меня зовут Прахова Екатерина Андреевна.

Добро пожаловать в творческую мастерскую по теме «Применение технологии интеллект-карт в

развитии речи старших дошкольников».

2 слайд

Интеллект-карта — это универсальная технология, инструмент развития памяти и мышления,

позволяющий эффективно структурировать и обрабатывать информацию.

Для дошкольного возраста - это уникальный и простой метод запоминания информации, с

помощью которого развиваются как творческие, так и речевые способности детей. В мир

дошкольных технологий, интеллект – карты пришли благодаря кандидату педагогических наук

Валентине Михайловне Акименко, которая предложила использовать этот метод для развития речи у

детей.

3 слайд

Цель интеллект – карт: развитие познавательного интереса, когнитивных способностей (принимать,

усваивать, обрабатывать информацию), развитие связной речи.

4слайд (на слайд вывести интеллектуальную карту и уже показывать, рассказывать конкретно по

ней)

На примере покажу общие требования к составлению интеллект-карт:

1.

Главная идея обводится в центре страницы.

2.

Лист располагается горизонтально.

3.

Писать нужно разборчиво печатными заглавными буквами

4.

Для каждого ключевого момента проводятся расходящиеся от центра ответвления (в любом

направлении), используя мелки, карандаши или фломастеры разного цвета

5.

Каждая мысль обводиться

6.

В процессе моделирования добавляются символы и иллюстрации.

7.

Наглядность представлена в виде предметов, объектов, рисунков и т.д.

И, сегодня , я предлагаю Вам составить интеллект карты по теме «Времена года».

5 слайд (фото детей с картами)

Ход мастер – класса:

- Уважаемые гости, я предлагаю вам поделиться на команды (одна команда проходите, пожалуйста, за

первый стол ( вам нужно будет составить карту по теме весна),

вторая команда проходите,

пожалуйста, за второй стол (вам нужно будет тему подобрать самим, исходя из картинок).

Рассказать, что лежит на столах.

- На столах у каждого есть фломастеры, карандаши, клей, картинки….После того, как будете готовы,

Вам нужно представить интеллект –карты.

- А пока наши команды работают над созданием карт, я предлагаю вам готовые интеллект – карты,

которые создали мои выпускники прошлого года. И попробовать рассказать о той теме которая

представлена на карте.

(выбираешь1,2, карты и просишь зал рассказать, можно начать самой, а зал продолжит).

- А сейчас, мы посмотрим, что получилось у наших участников.

Прошу Вам слово…

Спасибо, что получилось у Вас.

Рефлексия