ПЛАНИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА НЕДЕЛЮ (10-14 марта 2025г.)

№

п/

п

Фамилия,

имя

ребенка

Комплек

с а\г\

подгр.

Коррекция зв\

произн.\

карточка\

конспект

Развитие

общей и

мелкой

моторики

Дых-е

упражнения

Зрительная

гимнастика

Развитие

Тема занятий

Фонемати

ческих

процессов

Высших

психически

х функций

Л\Г

Весна\комн.

Раст.

О\Г

Бб\Тт

логогруппа «Солнышко»

1

№1

[Л]

Л- к. 3; ж – к. 11

Физминутка

«Гуси

возвращаютс

я»

Пальчиковая

гимнастика

«Комнатные

растения»

дыхательная

гимнастика

по методике

Стрельников

ой А.Н. – К-1

Игра «Загони

мяч в

ворота»

Упражнение

«Фокус»,

тренажеры

Зрительный

тренажёр по

В. Ф.

Базарнову

Игра

«Далеко -

близко»

Игра на

клависах –

повтори

ритм, диф-

ция звуков

Игра

«Семафор»

-

характерис

тика

заданного

звука и

звук в авт.

«Что

получиться

?» -

построение

букв

Загадки

«Когда

такое

бывает?»

«Что

перепутал

художник?

»

10.03.2025

«Весна. ОГ

закреп.» -

подгр.

занятие (ср.

возр.)

«Комнатные

растения. ОГ

закреп.» - ст.

подгр.

Составление

рассказа по

картине

«Весна\

Комнатное

растение» (с

опорой на

схему)

13.03.2025

Бб -

– подгр.

занятие (ст.

возр.)

Звук и буква

Тт – подгр.

занятие (ср.

возр.)

Упр. «Кто

скорее?» -

флажки на

тв.\мягкий

2

Л- к. 3; ц – к. 5

3

Л

,

- к. 9; л – к. 6

4

№2

[Л]

Л – к. 143

5

№3

[Ж]

Ж – к. 9; ш – к. 8

6

Ж – к. 9; ш – к. 8

7

№4

[ш]

Ш – к. 4; ц – к. 5

8

Ш – к. 4; ц – к. 8

9

№5

[ж]

НССС

Ж – к. 2; стр. 12

10

Ж – к. 2; стр. 12

11

№6

[ч]

Ч – к. 2; ш-ж -15

12

№7

Р – к. 1; л – к. 6

13

№8

[ш]

НССС

Ш – к. 2; стр. 9

14

№9

Запуск

речи

Форм. навыка вз\д

«ребенок -

взрослый»