Мама, давай поиграем

Каждая мама регулярно слышит от своего ребенка просьбу поиграть с ним. И к этой

просьбе надо относиться серьезно. Игра помогает не только занять малыша, но и

развивать его лучше всяких занятий. Игра развивает творческие и умственные

способности детей.

Многие молодые мамы совсем не знают, во что поиграть с малышом, чем занять его

дома. На самом деле выбор достаточно велик, надо только понять, что больше нравится

именно вашему ребенку.

ДЕТИ ДО ТРЕХ ЛЕТ: им еще не нужны сверстники в качестве партнеров для игры. До

трех лет дети даже в детском саду играют не вместе, а рядом. Но вот взрослый партнер

им просто необходим. Поэтому инициатива в организации игр с малышом до трех лет

должна исходить от взрослых. Ребенок вряд ли может сам занять себя продолжительное

время.

Конечно, говорить о сюжетных играх в этом возрасте можно весьма условно, но

элементарные действия с сюжетными игрушками дети выполняют с удовольствием,

особенно по образцу взрослых. Сюжетные игрушки – это куклы, машинки, игрушечные

животные, посуда и так далее. Сначала малыш изо дня повторяет одни и те

же движения: возит машинку, кормит куклу

. Постепенно сюжет игры усложняется, и расширяется круг действий ребенка: он

может раздеть или одеть куклу, пойти с ней гулять, покатать на машине, построить ей

домик из кубиков, сварить ей кашу и так далее. К дидактическим игрушкам для детей

этого возраста относятся всевозможные вкладыши, матрешки, пирамидки, мозаики,

кубики и так далее.

Со всем этим малыша тоже надо учить играть, показывать и объяснять ему действия с

ними.

Ближе к трем годам малыши уже могут осознанно и правильно играть с такими

игрушками. И, пожалуй, самые любимые игры для детей любого возраста – это

подвижные.

В возрасте до трех лет – это игры с мячиком, догонялки, прятки и так далее.

Естественно, что ребенок еще не способен выполнять сложные правила, но он уже

может понять самые элементарные.

ДЕТИ ОТ ТРЕХ ДО СЕМИ ЛЕТ: играют в те же игры, что и малыши, но они

отличаются содержанием. Например, в сюжетных играх сюжет уже более развернутый

и сложный.

Дети в дошкольном возрасте (это возраст от 3 до 7 лет) уже имеют определенный

жизненный опыт и могут его проигрывать. Сходил ребенок к доктору – играем в

доктора, посетил парикмахера – играем в парикмахерскую и так далее. А взрослые учат

их связывать несколько сюжетов в один. Начинаем играть в дочки-матери, а затем

развиваем сюжет: ребенок заболел, и вы поехали с ним к доктору на машине, потом в

аптеку за лекарствами и т. д. Играя с ребенком, учите его подбирать атрибуты для игры,

строить отношения с другими играющими, выбирать роли и, что очень важно, уступать.

И хотя в данном возрасте дети любят играть со сверстниками, мама или папа, или

дедушка с бабушкой будут все равно самыми желанными партнерами в игре.

Дидактические игры в этом возрасте тоже могут быть самыми разнообразными. Детям

нравятся всевозможные лото, пазлы, мозаики, головоломки и другие.

Подвижные игры для детей дошкольного возраста – это те же игры, в которые играми

вы сами, когда были детьми. Например: «Испорченный телефон», «Кошки-

мышки», «Морская фигура на месте замри» и так далее. Играя с детьми, не забывайте о

том, что надо: - Чередовать активные игры со спокойными; - Повторять одни и те же

игры не менее 3-4 раз, иначе ребенок не получит удовольствия от процесса; -

Старайтесь побуждать ребенка к активности;

- Не отказываться играть с ребенком, потому что это очень важно для него.

А еще для современных детей очень привлекательными являются игры на планшете и в

телефоне. Не будем отрицать, что они тоже могут быть хорошими, развивающими и

интересными. Они тоже имеют место быть, но они не должны полностью заменить те

счастливые моменты, которые ребенок испытывает, играя с родителями в

вышеперечисленные игры. И то живое общение, которое вы подарите друг другу в

совместных играх.