Проект во 2 младшей группе «Давайте жить дружно!»

Вид проекта: познавательно- игровой.

Участники: Педагоги, дети, родители.

Возраст : 3-4 года

Продолжительность: 3 месяца.

Актуальность:В младшем дошкольном возрасте дети е не умеют правильно

общаться друг с другом, поддерживать дружеские отношения. Их привычное

«Я сам!», «Я первый!» обычно приводит к конфликтам между детьми.

Именно в этом возрасте нужно формировать навыки общения, воспитывать

доброту, желание дружить.

.

Цель проекта: Формирование у детей представлений о дружбе, воспитание

доброжелательного отношения друг к другу, формирование умения работать

в коллективе.

Задачи проекта:

Обучающие:

- Дать понятие о дружбе.

- Учить детей правилам общения друг с другом, со старшими.

- Учить правильно оценивать свои поступки и поступки своих друзей.

Воспитательные:

- Воспитыватьу детей социально- коммуникативные навыки.

Развивающие:

- Способствовать развитию дружеских отношений детей со сверстниками и

взрослыми

Этапы проекта:

1.

Подготовительный этап:

- Определение целей и задач проекта

- Систематизация атрибутов и материалов по теме « Дружба»

- Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

2. Практический этап:

- Беседа « Что такое дружба?», с использованием наглядного материала.

- Беседа « Будем дружить!»

- Беседа « Что такое хорошо и что такое – плохо?»

- Рисование «Подарим сердечко другу»( в свободной деятельности)

- Чтение стихов о дружбе.

- Сюжетно- ролевые игры « Семья» , «Детский сад»

- Подвижные игры « Мыши водят хоровод», « Пошел король по лесу»,

« Колпачок», «Кто у нас хороший».

- Спортивный досуг «Давайте дружить!»

- Слушание песен о дружбе: «Вместе весело шагать», «Песенка друзей»,

«Улыбка».

- Разучивание песни « Есть у солнышка дружок»

- Чтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций с

русскими народными сказками по теме «Дружба» : А. Барто «Мой

друг»,Ю. Энтин «Про дружбу», С. Волков « В детском садике детишки»

- Оформление уголка « С днем рождения!»

- Оформление уголков «Мое настроение», «Я пришел!»

- Оформление тематических альбомов по теме «Дружба», «Моя семья»

- Игры со строительным материалом : «Построй дом для друга»

- Пальчиковая гимнастика «В гости к пальчику большому», «Дружные

пальчики», «Наши пальчики дружили»

- Показ кукольного театра «Заюшкина избушка», « Кот, петух и лиса»

- Драматизация сказки «Теремок»

- Рассматривание картин «Уроки доброты»

- Дид игры « Назови ласково», «Волшебные слова», «Угадай мое

настроение», «Хорошо- плохо», «Зеркало»

- Игра малой подвижности: «Давайте поздороваемся»

- Просмотр мультфильма «По дороге с облаками»

- Решение проблемных ситуаций « Если ты обидел друга», «Я хочу с

тобой играть!»

- Танец «Поссорились – подружились»

- Лепка «Подарок для друга»

- Раскраски по теме проекта.

- Разучивание стишков- мирилок.

Работа с родителями:

Задачи:

- Вызвать у родителей интерес к теме проекта, показать его актуальность.

- Привлечь родителей к оформлению фотоальбома «Моя семья»,

оформлению уголков «Мое настроение», «Я пришел», уголка «С днем

рождения!».

- Формировать у родителей активную позицию в формировании социально-

коммуникативных навыков

Мероприятия с родителями:

- Консультация « Как научить ребенка дружить»

- Рекомендации по теме «Дружба со сверстниками»

- Изготовление совместно с родителями фотоальбома «Моя семья»,

пополнение центра эмоций, панно «Я пришел».

- Индивидуальные консультации с родителями.

- Проведение детско-родительского мероприятия «Мы- семья!» в

нетрадиционной форме.

Планируемый результат:

- Дети получат представление о дружбе со сверстниками и взрослыми.

- Появится интерес к совместной деятельности.

- Дети научатся мириться, с помощью стихов- мирилок

- Дети смогут научиться объединяться в подгруппы для совместных игр.

- Дети научатся уважительно относиться к взрослым, выполнять их просьбы.