Конспект проведения НОД по познавательному развитию

в подготовительной группе

ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО АРКТИКЕ»

Цель: Познакомить детей с особенностями природных условий Крайнего Севера.

Задачи: Познакомить детей с расположением Северного полюса на карте;

продолжать формировать у детей элементарные представления о

взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания;

Развивать у детей способность наблюдать, описывать, строить

предположения и предлагать способы их проверки.

Материалы к занятию: презентация «Путешествие по Арктике», слайды с

изображением флоры и фауны Крайнего Севера, содержат аудиозапись

«звуки природы», панорама «Север и его обитатели», оборудование для

опыта (см.занятие)

Ход занятия.

Вводная беседа .(Дети стоят у карты России)

Воспитатель: Ребята , недавно в нашем родном Хабаровске проходил конкурс

«Зима в городе».

Вот несколько снимков из этого конкурса.

- Что вы на них видите? (Ответы детей) Но, к сожалению, эта белая сказка у нас в

Хабаровске не вечна.

- Почему? (Потому что придет весна)

- А есть на земле такое место, где царствует вечная зима. Знаете где это место?

Давайте найдем его на карте. Какого цвета зима? (белая). Где на карте мы видим

белый цвет? (ребенок показывает) – Как вы думаете, почему он окрашен в белый

цвет? (ответы детей)

- Правильно потому, что Северный полюс – это ледяная пустыня.

Океан в этом месте покрыт очень толстым слоем льда, его толщина равна высоте

трехэтажного дома.

- Давайте отметим флажком «Северный полюс» (ребенок прикрепляет флажок к

карте)

- А сейчас мы отметим флажком где мы с вами находимся.

(Хабаровск ,Хабаровский край)

- Вы хотите совершить путешествие на Северный полярный круг и побывать в

Арктике? (Да)

- А какое средство передвижения нам поможет преодолеть горы, пустыни, реки…?

(самолет)

— Вот и мы полетим на самолете, занимайте, пожалуйста, свои места.

Подвижная игра «Мы самолеты»

Цель: развивать воображение, двигательную активность.

Описание игры: (воспитатель читает текст и показывает на своем примере ход

выполнения упражнения)

Мы отправляемся дружно в полет,

Путешествие необычное нас ждет! (

звук гудения самолета)

Руки наши крылья самолета в стороны расставим! (стойка ноги врозь, руки в

стороны)

Слышите, мотор ревет, загудел наш самолет! (приседание 5 раз)

Землю оставляем. Все, ребята, мы взлетаем! (бег друг за другом, руки в стороны )

Скорость самолета убавляем, мы над Арктикой летаем!(пролетают мимо панорамы

Арктики)

В иллюминатор поглядим, кто там плавает меж льдин? (останавливаются, делают

круг иллюминатора из ладошек , смотрят, называют кого увидят)

Самолет наш покружил и посадку совершил. выключить гул самолета (дети

садятся на стулья)

- Вот мы и прилетели!. ( звучат

звуки метели)

- Арктика – это крайний север России, край удивительной природы!

- Что же такое север? (ответы детей)

Север – это царство льдов и снегов. Зима в Арктике суровая и снежная. Температура

зимой может достигать до минус 50 градусов. Зимой не увидишь солнца, и

поэтому наступает долгая полярная ночь. Летом в Арктике почва оттаивает

всего на несколько сантиметров и покрывается цветущим ковром. Но лето

здесь короткое и холодное (звуки пурги усиливаются)

- Ребята, а что это за звуки? (ответы детей)

Правильно, так шумит пурга. Пурга сильнее метели.

- Как можно описать пургу? (Ответы детей. Воспитатель помогает: летит,

завывает, засыпает, заносит. бушует)

СЛАЙД (изображение айсберга)

Кругом снег и ледники. По Северному Ледовитому океану плавают айсберги.

Айсберг- огромные глыбы льда. Там, где все покрыто снегом и льдом, жизнь

кажется безжизненной. Так ли это, ребята? (ответы детей)

В Арктике живут самые разные животные.

СЛАЙД «БЕЛЫЕ МЕДВЕДИ»

Самый известный обитатель Арктики – белый медведь. Длина его тела может

достигать 3 метров, а вес достигает 600 кг и даже больше! Охоту на них запретили и

тем самым спасли белых медведей от вымирания.

- Ребята, почему медведь не замерзает в холодной воде и на льду? (под кожей

толстый слой жира, длинный, густой мех покрыт жиром, не намокает)

- Чем питается белый медведь? (рыбой, охотится на детенышей моржей, тюленей.)

-Как прячется белый медведь, когда подкрадывается к добыче? (прячет нос)

Медведи - отличные пловцы, в поисках пищи глубоко ныряют, умеют надолго

задерживать дыхание под водой.

Белый мишка на рыбалку

Не спеша идет вразвалку.

Чует старый рыболов

Что богатый ждет улов.

-Детеныши рождаются в берлоге, которую медведица выкапывает в глубоком снегу

и живет там до весны. Снаружи очень холодно, а в берлоге- тепло, за счет тепла

самой медведицы.

СЛАЙД (изображение полярной ночи и северного сияния)

На Северном полюсе ночь длится по полгода, ее называют «полярная ночь» И днем,

и ночью там темно. В это время небо озаряют сотни огней.

Они мерцают, переливаются. Это явление называют «Северным сиянием»

Вот в такую полярную ночь Белая медведица усыпляла своего медвежонка и пела

ему колыбельную песню.

звучит песня «Белой медведицы, 1 куплет, меняются слайды

- А еще в Арктике еще можно встретить северного оленя.

СЛАЙД (северный олень)

Шерсть теплая с густым подшерстком позволяет не замерзать даже в самые лютые

морозы.

-Чем питается северный олень? (травой, лишайниками) У северного оленя очень

широкие копыта. Благодаря им он легко разрывает зимой снег и добирается до

растительности, прячущейся под снежной шубой.

Люди, живущие на Севере, давно сделали оленей своими помощниками. Пастухи-

оленеводы пасут северных оленей, перегоняют их с места на место в поисках корма.

Охраняют их от волков, которые тоже водятся на севере, в отличии от наших серых,

полярные волки имеют белую шерсть.

СЛАЙД (картинка Маута)

-Непроста жизнь пастуха- оленевода. Чтобы приручить оленя, его нужно сначала

поймать. Веревку, которой ловят оленя называют МАУТ.

Проводится подвижная игра «Олени и пастух»

-Какую пользу приносят олени людям? (молоко, из шкур люди шьют одежду, обувь,

покрывают жилища, которые называются ЧУМ)

СЛАЙД (картинка Чума)

- Из чего еще строят дома на севере? (ИГЛУ –из снега)

СЛАЙД (картинка Иглу)

А сейчас мы с вами отправимся к Северному Ледовитому океану. Путь будет

нелегкий, льдины имеют трещины. Для страховки мы все возьмемся за веревку!

Сначала пройдем по узкому ущелью, а потом по льдинам доберемся до побережья

океана.

звучит муз. «Земля Санникова»

(дети идут цепочкой по веревке, по льдинам. садятся на стульчики)

-Вот мы и подошли к Северному Ледовитому океану.

( звучит шум океана

)

-Послушайте ,как он шумит. А над водой летают и кричат чайки (звучат крики чаек)

-Ребята, а вы знаете какое животное самое большое на земле? (кит)

СЛАЙД ( изображение кита)

- Кит, не рыба. Чем дышит он под водой? (легкими, поэтому часто всплывает на

поверхность)

- Чем кормит детенышей? (молоком)

-Чем питается? (планктоном)

-У кита вместо зубов - усы. Раскроет такой кит пасть и втягивает воду вместе с

морской мелочью- планктоном. Потом сцедит воду сквозь усы - сито, а что осталось

– проглотит.

- Звук, издаваемый китом, громче, чем пушечный выстрел. Вот послушайте.

СЛАЙД ( картинка моржа)

- Ой, ребята, а кто это там плывет на льдине? (морж)

Гордится морж усами

И острыми клыками.

Он в Арктике живет,

Где снег вокруг и лед.

- День, другой моржи проводят на берегу, лежа вповалку , вплотную друг к дружке,

чтобы было теплее, греются под лучами такого редкого солнца. Эти громадные

неуклюжие на суше животные очень проворны и быстры в воде.

- Чем питаются моржи ? (рыбой) Врагом моржа является белый медведь.

- Чем защищаются моржи ? (бивнями)

СЛАЙД (картинка с изображением нерпы)

- А вон на берегу лежит мама нерпа и ее детеныш белек.

- Ребята, почему у нерпы и тюленя детеныши белые? (окрас помогает им

прятаться от врагов)

Верно, а когда они подрастут, то поменяют белую шубку на такую же темную, как у

мамы.

Тюлень лежит на льдине,

Как будто на перине,

Вставать он не торопится;

Жирок под шкурой копится.

Нерпа-это разновидность тюленей. – Что помогает им перемещаться в воде с

огромной скоростью? (помогает длинная обтекаемая форма).

- Чем питаются нерпы? (рыбой) Когда они не голодны, то отдыхают и нежатся под

лучами такого редкого солнца. Давайте и мы отдохнем под шум прибоя.

Релаксация (время 2-2,5 мин.)

(звуки прибоя

)

Описание: Ложитесь, пожалуйста, на ковер по кругу, в форме солнца.

Возьмитесь за руки и поднимите руки вверх. Это лучики солнца. Они теплые и

прекрасные! В Арктике так редко появляется солнышко! Теперь каждый свои

руки положит вдоль туловища. Закройте глаза и представьте, что вы тюлени.

Вы отдыхаете на берегу океана. Слышите, как шумит океан? Вам очень хорошо

и спокойно лежать, и нежиться под лучами солнца. Вы ощущаете приятное

тепло. Вы вдыхаете свежий воздух медленно и ровно. Руки и ноги так

расслаблены, что даже лень шевельнуться. Раз, два, три, четыре, пять, пора

глаза открывать! Потянемся, как следует! Вы теперь бодрые отдохнувшие.

(садятся на стулья)

СЛАЙД ПТИЦЫ

На Севере, в холодном Белом море, очень много островов, на которых живут, строят

свои гнезда целые колонии птиц. Их так много, что эти места называют птичий

базар. Давайте послушаем их.

(звуки «птичьего базара»)

СЛАЙД

(картинка с изображением КАИРЫ)

Это КАЙРА, черно-белая птица. Когда они садятся на воду, то издают громкие

крики.

СЛАЙД ( картинка с изображением ГАГЫ)

- В Арктике живет еще одна удивительная птица: ГАГА. Ее Называют северной

уткой.

Гага - северная птица,

На камнях она гнездится,

Щиплет теплый пух из грудки,

Чтоб согреть гнездо малютке.

Гагачий пух очень ценный и теплый. Чтобы эти полезные и красивые птицы не

исчезли, люди на северных островах создали заповедник «СЕМЬ ОСТРОВОВ»

Здесь живут ГАГИ. Люди сохранили эту чудесную птицу.

-Ребята, не забывайте, что нужно беречь природу, ее обитателей, зверей и птиц !

Давайте еще раз посмотрим на эту суровую красоту Севера, ее обитателей, а когда

вернемся в родной Хабаровск, вместе сделаем панно «Животные Арктики»

Нам пора в самолет.

(ГУЛ САМОЛЕТА)

Коллективная аппликация