Тема: «Вторая жизнь бумажных стаканчиков»»

Цель: формировать основы экологической культуры: бережное,

ответственное отношение к родной природе.

Задачи:Научить детей изготовлять подвижную игрушку из

бумажных стаканчиков.

Обратить внимание детей на необходимость экономного

использования вещей, на связь охраны природы с повседневной

жизнью;

-Развивать: мелкую моторику рук, умение конструировать по

образцу.(схемам)

-Воспитывать:интерес к экспериментированию из бросового

материала,аккуратность,экологическую грамотность, бережное

отношение к окружающему миру.

Обогащать:словарный запас,способствовать развитию связной

речи,воображения.

Методы приёмы: Словесный, наглядный, практический.

Материал и оборудование:Бумажные стаканчики, трубочки, клей

–карандаш, ножницы, молярный скотч, влажные салфетки,

ведёрки,интерактивная доска.

Занятие

В-ль:

Здравствуйте, девочки и мальчики! Меня зовут Елена

Ивановна. Я работаю воспитателем в детском саду «Сказка». Очень

хочу познакомиться с вами (дети называют свои имена). Рада

нашему знакомству.

Сегодня, когда я шла к вам в детский сад, я любовалась природой

нашего города. Как вы считаете, люди всегда относятся бережно к

природе. (ответы детей).

А в нашем саду есть юные защитники природы «Эколята

дошколята». Узнав о том, что сегодня я буду в вашем саду они

решили передать вам видео послание. Хотите посмотреть его?

Презентация: Эколята-Дошколята

Стёпа«Здравствуйте, девочки и мальчики!Мы юные защитники

природы «Эколята-дошколята»,хотим, чтобы наша планета всегда

была чистой и красивой, чтоб её не засоряли мусором.Стараясь

сделать чище свою комнату, свойдом мы ежедневно выбрасываем

ненужные вещи, не задумываясь о том, что с нимипроисходит

дальше.

КатяМы выяснили, что бытовые отходы или ненужные вещи

можно не только утилизировать и собиратьраздельно, но и

использовать их для поделок, даря им «вторую жизнь» Тогда

выбрасываемыхотходов станет меньше.

ЕваНедавно мы узнали, что использованные бумажные стаканчики

не стоит сразу выбрасывать, есть много интересных идей для

создания из них полезных и нужных вещей.

НастяУзнав этот интересный факт, мы решили провести акцию

«Дай вторую жизнь бумажным стаканчикам» и предлагаем вам

принять в ней участие.У нас и у вас в детском саду есть малыши.

Хотим вам предложить сделать для них забавные игрушки. А наша

Елена Ивановна в этом вам поможет.

Воспитатель: Ребята, вы готовы к участию? (ответ детей). Тогда

послушайте внимательно инструкцию.

1.Нужно взять стаканчик проделать ножницами три отверстия

посередине красных кружков: одно на донышке и два по бокам.

2.Затем взять скотч потянуть его немножко за край и положить на

стол. На него чередуя выложить: красную, зелёную и красную

трубочки, гормошкой вверх. Все трубочки обернуть скотчем

несколько раз и отрезать его.

3.Крайние, красные трубочки отрезать по отметкам, зелёная

трубочка останется длинной.

4. Взять картинку мордочки. На обратной стороне на жёлтом

прямоугольнике, потянуть за уголог на себя. Под ним появмтся

белый прямоугольник, на который нужно положить трубочки.

5.Затем зелёную трубочку нужно вставить через проделанное

отверстие в донышке, а красные трубочки продеваем в боковые

отверстия. С лапками нужно будет повторить работу как и с

мордочкой.

Пожалуйста, подойдите к столу и выберете понравившиеся

стаканчики с картинками для поделки.

Девочки и мальчики подойдите, пожалуйста, к столу и мы свами

посмотрим, какие игрушки у вас получились. Чтобы игрушка

ожила нужно зелёную трубочку потянуть вниз и вернуть на место.

Вам понравилось участвовать в акции?

Кто прислал вам видео послание?

Каким вещам мы дали вторую жизнь сегодня?

А для кого команда «Эколят-Дошколят» предложили сделать

игрушки?

Я вам принесла схемы по которым вы сможете сделать ещё

игрушки для себя и своих друзей. Больше не надо выбрасывать

стаканчики, а лучше сделать из них интересные поделки.