Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад городского округа Стрежевой»

Структурное подразделение «Росинка»

Интерактивная игра

для детей младшего дошкольного возраста

«Дикие и домашние животные»

Пояснительная записка.

Данное электронное пособие выполнено в среде PowerPoint. Интерактивная игра «Дикие и

домашние животные», предназначена для детей младшего дошкольного возраста. Она

может быть использована педагогами ДОУ в рамках непосредственно образовательной

деятельности как обобщающее мероприятие по теме «Дикие и домашние животные», а

также в самостоятельной деятельности реб

ѐ

нка.

Актуальность:

Знакомство реб

ѐ

нка с окружающим миром начинается с первых мгновений жизни. Дети

всегда и везде в той или иной форме соприкасаются с предметами и явлениями природы:

живой и неживой. Из своих представлений об окружающем реб

ѐ

нок черпает сведения.

Эти представления накладывают отпечаток на его отношении со взрослыми и

сверстниками. Чем правильнее и ярче будут впечатления детей, чем больше они будут

знать, тем интереснее и содержательнее будет их жизнь.

Позитивное отношение детей к окружающему миру и правила взаимодействия с

объектами природы формируются в совместной со взрослыми деятельности, в игре. В

настоящее время отдельное место в воспитательно- образовательном процессе ДОУ

отводится компьютерным дидактическим играм. Красочность и динамичность

компьютерных программ, музыкальное оформление, игровая форма, позволяет реб

ѐ

нку

играть увлеч

ѐ

нно, испытывать радость познания, открывать новое. Интерактивные

дидактические игры способствуют всестороннему развитию творческой личности

реб

ѐ

нка. У реб

ѐ

нка развивается: восприятие, зрительно-моторная координация, образное

мышление; познавательная мотивация, произвольная память и внимание; умение построит

план действий, принять и выполнить задание.

Цели: формировать умение детей соотносить изображение животных с его местом

обитания, правильно называя животное, классифицировать, развивать слуховое

восприятие, воображение при узнавании животного, обогащать словарь детей.

Задачи:



продолжать знакомить детей с классификацией животных (дикие и домашние),

обеспечить развитие умения сравнивать, находить сходства и различия между

ними;



совершенствовать слуховое и зрительное внимание, память, логическое мышление;



способствовать развитию речевой и коммуникативной активности детей;



формировать умение общаться в процессе совместной деятельности.

Описание работы со слайдами:

Данное пособие состоит из 14 слайдов. Управление слайдами осуществляется по щелчку

или с помощью специальных стрелок, оснащ

ѐ

нных гиперссылкой на следующий слайд.

На протяжении всех слайдов игра оснащена стандартными звуковыми эффектом

«Щелчок».

No слайда Действия и возможный вариант пояснений педагога

Титульный лист: Интерактивная игра «Дикие и домашние животные». (слайд 1)

Для какое возраста предназначена (слайд2)

Цели и задачи (слайд 3)

Задание 1: «Кто живет дома?» «Кто жив

ѐ

т в лесу?». Представлены животные, которых

нужно разместить в дом домашних животных, а диких в лес. При правильном ответе

животные движутся по направлению в лес. (слайд 5)

Задание 2: Представлены некоторые животные и рядом кружочки, которые нужно

разукрасить желтом цветом диких животных. Зеленым цветом домашних животных и

назвать животных. (слайд 6)

Задание 3 На слайде изображены спрятанные животные, нужно найти пару и сказать

домашнее или дикое животное. (слайд 7)

Задание 4 Представлены животные, которых нужно найти тень. Детям нужно найти для

каждого животного свою тень. (слайд 8)

Задание 5 «Кто здесь лишний?». Представлены дикие и домашние животные, в каждом

ряду по одному животному лишний. (слайд 9)

Задание 6 «Отгадай загадки». На слайде спрятанные загадки. Детям предлагается

отгадать загадку, и подтвердить свой правильный ответ. (слайд 10)

В конце игры сюрпризный момент- появляется слово «Подарочная коробка» с помощью

эффекта «Проявление с вращением» и мультики на тему «Дикие и домашние животные»

(слайд 11,12,13)

Используемые источники (слайд 14)

Воспитатель: Гаджиева Кямаля Расим кызы

г. Стрежевой 2024 г.