Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 16 " Радуга"

Конспект занятия по лепке в младшей группе

Тема: " Овощи и фрукты"

Воспитатель : Орлова А.В.

2025 г.

Программное содержание: учить обучающихся отгадывать

загадки,развивать творческие способности, учить обучающихся лепить

предметы, парименяя приемы раскатывания . Обращать внимание

обучающмхся на их конечный результат работы.

Материал : корзина с фруктами( муляжи). Пластилин, доска для лепки

( на каждого ребенка).

Предварительная работа : загадывание загадок о фруктах,

рассматривание иллюстраций, чтение стихов Я. Аким « Яблоко спелое», А.

Прокофьева « Огород», С. Поляковой « В огороде».

Ход занятия

Психогимнастика . Представьте , ребята, что вокруг много фруктовых

деревьев, что у вас хорошее настроение , помочь собрать урожай. « Уборка

урожая». Имитация действий: ставим лестницу, срываем яблоки, складываем

в ящики, а затем грузим их в машину.

Отгадайте загадки .

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И малые детки.

(Яблоко)

Фрукт оранжевого цвета,

Спеет в жарких странах летом.

Важный круглый господин,

Это сочный…

В жёлтой шкурке,

Кислый он,

Называется…

На ветке эта лапочка

Качалась словно лампочка.

Ты сочную скорее кушай,

Пузатая созрела …

Вот какой богатый урожай фруктов созрел в наших садах!

А сейчас я вам предлагаю слепить фрукт , какой вы пожелаете. ( Показываю

детям приемы лепки)

Сейчас , ребята , давайте с вами приграем.( дети выполняют пальчиковую

гимнастику).

В сад зелёный мы пойдём В сад зелёный мы пойдём — (имитировать ходьбу

пальчиками)

Фрукты спелые сорвём — (загибать пальцы)

Яблоки красные, груши, апельсины,

А также мандарины.

Взяли полные корзины — (интенсивное сжимание и разжимание пальцев

рук) Фрукты — это витамины!

Дети выполняют задание ,лепят фрукты. Воспитатель поощряет желание

детей самостоятельно лепить разные фрукты. Обращает внимание на

приемы лепки , используемые детьми. Напоминает о правильных приемах

лепки предметов круглой, овальной формы.

В конце занятия воспитатель рассматривает с детьми выполненные работы.

Поощряет детей.