Младшая группа «Капельки»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

22

комбинированного вида детский сад №

.

«Одуванчик» г

Батайска

ПРОЕКТ

на тему: «Моя семья – мои традиции»

:

АВТОР

Арчакова Екатерина

Павловна

Антонюк Дарья

Юрьевна

:

Тип проекта

,

-

.

познавательный информационно творческий

:

Продолжительность проекта

(

.

краткосрочный в течении недели

Участники проекта

:

,

,

.

дети младшей группы воспитатели родители

:

Цель проекта

формирование представлений детей о ценностях семейных

,

традициях

расширение знаний о празднике

.

народного единства

,

приобщение детей к культурным ценностям и традициям своей семьи

.

своего народа

:

Задачи

:

Обучающие

-

формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям,

расширять знания о ближнем окружении.

-

,

познакомить детей с различными традициями многонационального народа

.

их культурами

:

Развивающие

-

;

развивать интерес к семейным традициям

-

;

развивать коммуникативные навыки детей

-

развивать творческие способности детей через разнообразные виды

;

деятельности

:

Воспитывающие

-

воспитать у дошкольников уважительное отношение к семейным

;

традициям

-

,

воспитывать дружеские отношения уважение к культуре различных

;

народностей

-

привлечь семьи к участию в воспитательном процессе на основе

;

педагогического сотрудничества

-

повысить компетентность родителей в вопросах сохранения и развития

.

семейных традиций

-

,

укреплять связи дошкольного учреждения с семьей побуждать родителей к

.

совместной творческой деятельности с детьми

,

.

Актуальность темы состоит в том что воспитание ребенка начинается с семьи

,

Дети должны знать

семейные традиции

перенимать

их и передавать

из

.

поколения в поколение

:

Традиции могут быть самыми разными

совместные

,

,

,

мероприятия памятные сюрпризы и подарки семейные рецепты сказка перед

,

,

.

,

,

сном рассказанная мамой и еще много разных мелочей Хотя на самом деле

.

это совсем не мелочи Благодаря знаниям о семейных ценностях и обычаях

.

сохраняются теплые отношения между разными поколениями и народами В

.

семье

сохраняется

ощущение

стабильности

и

мира

Знакомство с семейными традициями следует начинать с обобщения знаний

(

,

,

детей о традициях своего народа народные праздники народная игрушка

)

.

народные песни и знаний о своей семье

Актуальность

Актуальность

,

Без

знаний

своих

корней

традиций

своего

народа

нельзя

воспитать

,

,

,

,

полноценного человека любящего своих родителей свой дом свою страну с

.

уважением относящегося к другим народам

–

,

,

,

Народная культура

это дорожка от прошлого через настоящее

в будущее

.

,

источник

чистый и вечный

Поэтому

познание

детьми народной культуры

,

,

,

русского народного творчества фольклора находит отклик в детских сердцах

,

положительно влияет на эстетическое развитие детей раскрывает творческие

,

.

способности каждого ребенка формирует общую духовную культуру Начинать

.

приобщение к ценностям народной культуры необходимо с малых лет

Дети

.

очень доверчивы и открыты

,

Приобщение детей к культурным ценностям и традициям русского народа

-

–

патриотическое и духовно нравственное воспитание дошкольников

это очень

,

.

продуктивная модель так как она влияет на формирование личности ребенка

Проблема

,

,

,

От того как будут образованы а главное воспитаны сегодняшние младшие

,

,

,

,

школьники будет зависеть какое мы возродим общество и счастливо ли

.

интересно ли в нем будет жить

,

Все мы говорим о возрождении России но ведь оно невозможно без возрождения

.

,

культа семьи и народных традиций В настоящее время нельзя не отметить что во

.

многих семьях наблюдается ослабление связей между детьми и родителями Это

,

ведет к потере традиций которые и являются фундаментом культурной жизни

.

,

человеческого общества Это элементы культурного наследия передающиеся из

.

поколения в поколение

-

,

Когда люди по настоящему ценят уважают и любят друг

,

.

друга то в их семье интересная совместная жизнь Им приятно доставлять своим

,

,

.

близким удовольствие

дарить

им подарки

устраивать

для

них

праздники

–

,

,

Традиции

это розовощекие красавицы поющие на сцене народные песни и

,

шумная Масленица с душистыми блинами пушистая верба на Вербное воскресенье

.

–

,

и демонстрация в День

Победы А еще традиции

это мама

каждый вечер

,

,

рассказывающая детям сказку на ночь

это папа который превращается в Деда

,

,

Мороза тайком на лестнице и миллион мелочей которые есть только в вашей

.

семье и которые остаются с вами сладкими воспоминаниями о детстве

Каждое

,

,

,

поколение воспринимая ряд традиций должно выбирать не только будущее но и

,

,

чтить свое прошлое свято и бережно хранить не только традиции своей семьи но и

.

своего

народа

-

В

настоящее

время

проблема

нравственно патриотического

.

воспитания злободневна

Дети практически не знакомы с культурными традициями

,

,

,

своего народа с народными игрушками

народными играми

танцами

устным

.

народным творчеством

,

,

Итак

формирование

развитие

культурного

общества

.

невозможно без соблюдения традиций

Проблема

.

,

,

Семья в жизни человека занимает важное место В семье человек растет развивается

.

формируется его характер Важную роль в формировании личности человека играют

.

,

–

.

традиции семьи Связь поколений сохранение традиций семьи это было важно всегда К

,

,

,

сожалению многие современные семьи живут разрозненно редко собираются вместе

, -

.

забывают о своих родителях

у них нет совместных занятий Отсутствие традиций в семье

,

.

ведет к разобщению людей даже самых близких

:

для детей

-

.

приобретут знания по вопросам традиций и обычаев своей семьи

-

,

,

расширят свои знания по традициях разных народов традиционных игрушках

,

,

.

народных плясках праздниках о национальных костюмах

-

.

пополнят словарный запас

для родителей

:

-

,

приобретут знания о важности и необходимости чтить то что передается нам из

.

поколения в поколение

-

;

укрепят меж семейные и внутрисемейные связи

-

.

будет развито чувство гордости за свою семью

:

для педагогов

-

,

смогут расширить знания и представления об истории своего народа получат

,

;

информацию о семьях воспитанников их традициях и обычаях

-

,

,

.

разработают планы занятий бесед для детей консультации для родителей

:

Ожидаемые результаты

I

-

этап Подготовительный

1.

,

;

Определение проблемы цели и задач проекта

2.

;

Организация книжного уголка в группе по теме

3.

,

Подбор художественной литературы для чтения презентаций и

,

;

мультфильмов для просмотра а также иллюстрационного материала для рассматривания

4.

,

;

Подбор дидактических подвижных игр

5.

;

Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта

7.

;

Подбор материала для продуктивной деятельности

8.

.

Подготовка материалов для проведения консультации родителям

10.

,

;

Подбор материалов для презентации и её создании

11.

.

Подготовка атрибутов к эстафете и к подвижной играм

12.

:

.

Сбор электронных фотографий на тему «Традиции семьи»

:

Работа с детьми

1.

,

Беседа с

детьми об истории праздника «День

народного единства»

просмотр

:

презентации «О традициях разных народов»

и мультфильма

«

День народного

единства»

;

2.

,

:

.

.

,

Чтение

стихотворений

рассказов

М

В

Пришвин

«Моя

Родина»

а

также

.

рассматривание иллюстраций по теме «Какие народы живут в России»»

3.

:

Заучивание пословицы

«

Герой за Родину горой

,

»

-

герой никогда не умрёт

он вечно в

,

народе живёт

-

.

жить

Родине служить

4.

;

Экскурсия в музей

5.

:

Организация совместной деятельности с детьми

-

;

Рисование гуашью «Матрёшки в национальных костюмах»

-

;

Пластилинография «Русский национальный костюм»

-

;

Конструирование из ТИКО «Флаг России»

-

;

Создание открытки ко Дню народного единства

-

:

.

Слушание патриотической песни Кабалевский «У моей России длинные косички»

-

,

-

.

Проведение подвижных игр «Ручеёк» «Заря зарница»

II

-

этап

Основной

:

Работа с родителями

1.

:

Участие

родителей

в

конкурсе

рисунков

«День

народного

единства

воспитываем

!

;

патриотов »

2.

;

Консультация для родителей «Как рассказать ребёнку о Дне народного единства»

3.

;

Создание дидактической игры «Нарядим куклу в национальный костюм»

:

Работа с детьми

-

:

Выставка рисунков на тему

;

«Матрешки в национальных костюмах»

-

-

:

;

Выставка ТИКО конструкций на тему «Флаг России»

-

!

Открытка для родителей «С днём народного единства »

-

-

.

Выставка работ по пластилинографии «Русско народный костюм»

:

Работа с родителями

-

;

Фотовыставка «Традиции семьи»

-

.

Буклет «Традиции русского чаепития»

III

этап проекта

I

-

этап Подготовительный

,

Подготовка наглядного материала

,

художественной литературы конструктор

,

.

ТИКО схемы

Организация книжного уголка в

группе

,

:

Беседа просмотр презентации и мультфильма

,

«Традиции народные праздники»

:

Цель

формирование представления о празднике

«

День народного

единства

.

»

Чтение

,

:

стихотворений рассказов

.

.

.

М В Пришвин «Моя Родина»

:

Цель

.

ознакомление детей с рассказом «Моя Родина»

Экскурсия в музей

«Народы России»

«Виртуальное путешествие по

Донскому краю»

Рассматривание

иллюстраций по теме «Костюмы народов России»

II

-

этап

Основной

Продуктивная деятельность

Рисование гуашью «Матрёшки в национальных костюмах»

Создание поздравительных открыток

«С днём народного единства»

Подвижная

игры

-

«Заря зарница»

«Ручеёк»

III

этап проекта

:

Выставка рисунков

«Матрёшки в национальных

костюмах

»

Поздравительные открытки

для родных людей

«С днём народного единства

»

Традиции семьи Туевых

«Каждый год любим отдыхать в

Архызе»

Традиции семьи Букшиных

«Посещение театра в новогодние

каникулы»

«Путешествие на черное

море в Хосту»

«Поездка в парк»

Традиции семьи Грицановых

«Посещение Зоопарка каждое лето»

«Любим ходить на футбол»

Традиции семьи Довголь

«Гулять в парке по выходным»

«Наряжаться в Новый год в Деда Мороза»

Традиции семьи Минко

Посещать парк «Левобережный»

по выходным

«Играем футбол»

Раздача буклетов

«

Традиции русского чаепития»

Участие родителей в оформлении стенда ко «Дню народного единства»

:

Полученные результаты

,

В

ходе

реализации

проекта

дети

приобрели

знания

о

том

что

,

.

,

семейные традиции объединяют людей делают семью крепкой и дружной Люди

,

,

которые чтут традиции своей семьи вырастают добрыми и порядочными людьми

.

уважают

своих близких и любят

Родину

Ребята

начали проявлять

интерес

к

.

традициям своей семьи и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности

,

Родители решили вместе с детьми создавать альбом о наших семейных традициях

.

и будут передавать его из поколения в поколение В него можно будет добавлять

.

страницы с

описанием

новых

традиций

А

начинаться

будет

альбом

с

красивого

стихотворения

.

"

".

И Молчановой Семь главных правил

,

Друг друга храните во все времена

.

Живите в ладу и гармонии

И пусть будет жизнь ваша освящена

.

Любовью Петра и Февронии

,

,

.

Берегите своих родных

будьте внимательны заботливы Вся наша жизнь

,

,

.

проходит в семье

пусть она будет красочной интересной и светлой

Можно

,

.

считать что цель и задачи проекта выполнена