Автор: Филипп Жанат Амантаевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ОГБОУ "Чапаевская школа - интернат"
Населённый пункт: Рязанская область, Михайловский район, село Грязное
Наименование материала: Беседа
Тема: "Детям - спички не игрушка"
Раздел: дополнительное образование
КЛУБНЫЙ ЧАС «ДЕТЯМ СПИЧКИ НЕ ИГРУШКА»
ЦЕЛИ:
уточнить знания детей о том, что огонь служит людям в быту, но также
опасен;
активизировать в речи детей слова: полезный, добрый, коварный, злой;
ЗАДАЧИ:
воспитывать находчивость, ответственность, самостоятельность.
Ход занятия:
Учитель: Ребята, отгадайте, о чём мы с вами будем сейчас говорить.
Загадка
Это тесный, тесный дом:
Сто сестричек жмутся в нём.
И любая из сестёр
Может вспыхнуть как костёр!
Не шути с сестричками тоненькими
Тоненькими… (спичками)
Дети: Спички.
Учитель: правильно, молодцы это спички.
Ребята, а что людям дают
спички?
Дети: Огонь.
Учитель: Правильно. И сегодня мы поговорим о том, как правильно вести
себя и действовать при пожаре, рассмотрим, какие меры безопасности
необходимо соблюдать, чтобы не стать жертвой огня.
Ребята, слово « огонь» известно человеку с давних времён.
- А кто скажет, огонь друг или враг человеку?
Да, огонь – давний друг человека. Но об огне, как о друге мы не редко
забываем. А ведь с его помощью совершается много полезных дел. Он верно
служит в повседневном быту и на производстве.
Учитель: А вы знаете, огонь бывает разным? Как вы думаете какой?
( Добрым, ласковым, тёплым, полезным, коварным, злым, опасным.)
Учитель: Очень хорошо. Вы всё правильно сказали. А когда огонь бывает
добрым, полезным, тёплым, ласковым?
( когда люди осторожно пользуются спичками.)
Учитель: Правильно. А когда огонь бывает злым, коварным, беспощадным?
( когда люди не осторожно пользуются спичками. А ёще когда дети берут
спички в руки.)
Учитель: Да верно. А что же происходит, когда люди неосторожно
пользуются спичками?
( Огонь может уничтожить дома, постройки гибнет лес, животные.)
Чтение учителем сказки
«Королевские спички».
Мой маленький друг, ты, наверное, видел, как взрослые обращаются со
спичками. Но если тебе самому захотелось поиграть с ними, то подожди
немножко. Я расскажу тебе одну сказку.
В сказочной, очень далёкой стране,
В замке старинном, средь сказочных лиц,
Король, королева и маленький принц
Жили и были довольны вполне.
Жили они хорошо, если бы не одна беда - в королевстве не было огня.
А без огня было очень плохо. Зимой все мёрзли. Придворный повар готовил
только холодные блюда. Придворный звездочёт никак не мог сосчитать,
звёзды. Каждую ночь он их старательно подсчитывал, но в темноте не мог
записать, а к утру забывал. И на следующую ночь приходилось начинать всё
заново. А маленькому принцу очень не нравилось, что его укладывали спать
с заходом солнца, даже зимой, когда оно уходит так рано.
Стали в замке все тужить:
Без огня не сладко жить.
Но вот однажды к королю явилась старая добрая волшебница. Посмотрев,
как вес в замке мучаются без огня, она взмахнула волшебной палочкой, и
появился коробок спичек. Дав его королю, волшебница строго сказала:
- Вы будете счастливо жить с волшебными спичками, но помните, что принц
не должен касаться их, пока ему не исполнится 10 лет.
С этими словами она исчезла.
Прекрасный подарок!
Да здравствует фея!
Зажжёмте волшебные списки скорее!
Со спичками жизнь в замке совершенно изменилась. Придворный повар
готовил вкусную горячую еду. Звездочёт пересчитал все звёзды, А зимой в
замке было тепло - в большом камине горел огонь, от которого старый
генерал зажигал сбою трубку. Но больше всех был рад маленький принц,
потому-то вечерами, при свете огня, мама читала ему интересные сказки.
Огонь горел; светил и грел,
И каждый с ним дружить хотел.
Король с королевой так радовались, что совсем забыли о предостережении
волшебницы. Как-то раз, соседний король пригласил их в гости, и они
уехали, маленького принца оставили в замке. Придворный повар хлопотал на
кухне. Звездочёт сидел на крыше и искал новые звёзды. А старый генерал
спал возле камина. Маленькому принцу стало очень скучно, и он,
вскарабкавшись на стол, взял коробок и зажёг спичку.
Коварный вспыхнул огонёк,
Принц погасить его не смог.
Когда король с королевой вернулись, на месте замка, дымились, одни
развалены. Хорошо ещё, что придворные и принц успели спастись. Прошло
много времени. Маленький принц вырос и стал большим и взрослым
королём. Он заново отстроил замок и строго-настрого запретил своим детям
играть со спичками.
У этих королевских спичек
На свете много есть сестричек.
Едва ли мы отыщем дом.
Который с ними не знаком,
И пусть прошло не мало лет,
И глупых принцев больше нет,
Но то, что в сказках приключается,
И в жизни иногда случается.
Физминутка
Просмотр видеороликов из серии «Азбука безопасности»
А сейчас мы поиграем в игру «Слушай внимательно»
Учитель задаёт вопросы, а дети хором отвечают. «Это я, это я это все мои
друзья»
– Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
– Кто, из вас заметив дым, закричит: «Пожар, горим!»
– Кто из вас шалит с огнём утром вечером и днём?
– Кто, почуяв газ в квартире, открывает окна, двери?
– Кто из вас шалит с огнём? Признавайтесь честно в том?
– Кто костров не разжигает и другим не позволяет?
– Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?
Учитель: Ребята, а сейчас мы посмотрим презентацию и запомним правила
обращения со спичками.
Показ презентации
- Итак, наш классный час подошел к концу. Молодцы ребята, поработали вы
все сегодня очень хорошо. Теперь я знаю, что вы никогда сами не будете
брать в руки спички. Я хочу вам пожелать, чтобы вы никогда не попадали в
ситуацию, когда бы случился пожар.
Вручение памяток с правилами.