Напоминание

Поле чудес «Эти забавные животные»


Автор: Блохина Оксана Алексеевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: ОГБОУ "Чапаевская школа - интернат"
Населённый пункт: Рязанская область, Михайловский район, село Грязное
Наименование материала: Открытое внеклассное мероприятие
Тема: Поле чудес «Эти забавные животные»
Раздел: дополнительное образование





Назад




ОГБОУ «Чапаевская школа – интернат».

«Согласовано»

Заместитель директора

школы – интерната по ВР

__________Лесных Л.Д.

« 20 » ноября 2025 г.

«Утверждаю»

Директор школы – интерната

__________Зайчикова О.В.

от « 20 » ноября 2025 г.

Открытое внеклассное мероприятие:

Поле чудес

«Эти забавные животные»

Провела воспитатель высшей квалификационной категории:

Блохина Оксана Алексеевна.

2025 -2026 учебный год.

Интерактивная игра Поле чудес «Эти забавные животные!».

Цель игры:

воспитание любви к живой природе.

Задачи:

-совершенствовать познавательную сторону жизни воспитанников;

-развивать интерес к различным представителям животного мира, желание

узнать больше об их жизни и повадках;

-развивать чуткость, доброту, логическое мышление, творческое воображение;

-расширить представление о зверях;

-воспитывать у детей потребность ответственного поведения в окружающей

среде;

-развивать память, быстроту реакции, сообразительность, находчивость,

логическое мышление;

-воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам по

игре;

-учить выполнять правила игры.

Оборудование:

Растяжка – название игры «Эти забавные животные!».

Выставка рисунков « В мире животных».

Мультимедийное оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, колонки.

Мультимедийная презентация к игре.

Презентация «Эти забавные животные» (для удобства проведения игры вопросы

дублируются на слайдах).

Вращающийся барабан, три шкатулки, призы для всех участников игры, супер приз

для финалиста, сладкие поощрительные призы для зрителей и проигравших. Маски

зверей из фетра, фольгированные воздушные шары в виде животных, бабочек,

пальмы, большие мягкие игрушки диких зверей, чехлы на стулья и столы, сшитые

своими руками.

Дата проведения:

24 ноября 2025 года.

Место проведения: спортивный зал.

Общие сведения о мероприятии:

занятие проводилось в

разновозрастной группе 6 класса. Возраст обучающихся 11 - 15 лет, в

группе занимается 1 ребенок аутист.

Ход занятия:

Слайд №1.

Дети стоят.

Воспитатель:

Добрый день, ребята и уважаемые гости!

Мы очень рады видеть Вас.

Ребята, мы с вами поиграем в игру, которая называется «Поле чудес». Эта игра для

любознательных, находчивых и весёлых эрудитов и сегодня она посвящена теме

«Эти забавные животные!».

Животный мир богат и разнообразен, но порой мы мало знаем о тех животных,

которые обитают в природе. Каждое живое существо достойно уважения и имеет

право на жизнь. Помните об этом!

Во время подготовки к данному мероприятию мы с вами смотрели мультфильмы и

видеоролики, прочитали много книг о животном мире и подготовили выставку

рисунков, которая называется «В мире животных».

Агапов Артём:

Мы – весёлые ребята

Не умеем мы скучать

И собрались мы сегодня

В «Поле чудес» поиграть!

Дети садятся.

Слайд №2.

Воспитатель:

Ребята, животный мир очень интересный и захватывающий.

Вот, например, вы знали, что:

- чтобы сделать килограмм меда, пчелка должна облететь 2 млн. цветков;

- дельфины спят с одним открытым глазом;

- змеи могут спать 3 года подряд, ничего не принимая в пищу;

- крокодилы глотают камни, чтобы глубже нырнуть.

Ребята, сегодня мы с вами узнаем много интересного, познавательного и пополним

ваши знания о некоторых животных нашей планеты.

Слайд №3.

Правила игры:

Ребята, вы наверняка все знакомы с правилами этой игры, но я хочу еще раз

напомнить вам о них. Итак.

1. В игре нельзя подсказывать друг другу.

2. Тот, кто знает ответ, должен поднять руку (в игре со зрителями и в

отборочном туре).

3. Если стрелка укажет на сектор «Б», что означает «Буква», участник должен

назвать букву, если такой буквы нет, ход переходит к следующему участнику игры.

4. Если стрелка укажет на сектор «П», что означает «Приз», участник должен

выбрать «Приз» или игру.

5. Если стрелка укажет на «о» ход переходит к следующему участнику игры.

6. Если стрелка укажет на «+», то участник игры имеет право открыть любую

букву.

7. Если игрок отгадывает подряд 3 буквы, получает поощрительный приз.

8. Крутить барабан можно только один раз.

9. Все участники, даже проигравшие, поощряются призами.

10. Важно соблюдать тишину во время игры.

Игра будет проходить в 3 тура. Нам необходимо выбрать трёх игроков первого

тура. Я буду загадывать загадки, а вы должны их отгадывать. Отвечает тот, кто

раньше поднимет руку. Не забывайте правила игры.

Загадки для первого отборочного тура:

1)

В лесу у пня

Суета и беготня,

Народ рабочий

Весь день хлопочет,

Себе город строит (муравьи).

2)

Не птица, а летает,

Не слон, а с хоботом,

Никто не приручает,

А на нос садится (муха).

3) Щиплет за пятки-

Беги без оглядки (гусь).

Определились игроки первого отборочного тура. Это______________________.

И вот задание на 1 тур.

Слайд №5.

Задание на первый тур.

Слово состоит из 6 букв. Это самый быстрый на планете хищник. Он может

достигать скорости до 113 км/час, но при этом не может забираться на деревья.

Внимание! Вопрос: Кто быстрее всех бегает?

Ответ: гепард.

Давайте послушаем с вами несколько интересных фактов из жизни этого

удивительного животного:

Слайды №6,7.

- гепарды разгоняются очень быстро, но могут поддерживать свою скорость всего

несколько минут, так как быстро устают;

- один верный способ разузнать гепарда - это две длинные черные полоски, которые

тянутся от каждого глаза ко рту. Их еще называют «линии слез» и ученые

утверждают, что они защищают глаза гепарда от солнца и помогают им видеть

на дальнее расстояние;

- гепарды это единственные большие коты, которые не могут рычать. Они могут

мурлыкать и, как правило, громко мурлыкают, когда рядом находятся другие

гепарды;

- у гепардов отличное дальнее зрение - днем, они могут видеть на расстоянии 5 км;

- гепарды не могут лазить по деревьям и плохо видят ночью;

- гепарды пьют воду раз в 3-4 дня.

В ближайшее время гепард может исчезнуть с лица земли. Его популяция

сократилась до 20 000 особей. Причиной этому стало их истребление

браконьерами.

Ребята, сейчас определился первый финалист нашей игры. Это ____________.

Поздравляем! Всем игрокам первой тройки, пожалуйста, призы в студию!

Слайд №8.

Рекламная пауза - концертный номер.

(Стихотворение «Я принёс домой котёнка» исполняет Умрихин

Руслан.)

Я принёс домой котёнка,

Не спросив ни у кого.

Плохо, если у ребёнка,

Нет питомца своего!

Мама долго возмущалась,

Чуть не всыпала ремнём,

А когда остыла малость,

Угостила молочком.

С мамой мы котёнка в ванне,

Привели в опрятный вид.

После этого она мне,

Очень строго говорит:

Будешь за него, как взрослый,

Всю ответственность нести,

Раз осмелился без спросу

Себе друга завести.

За питомцем будет нужно,

Убирать, кормить его,

Ведь котёнок - не игрушка,

А живое существо!

И животное, к тому же,

Мало только приручить,

Воспитать при этом нужно,

И к порядку приучить.

Про обязанности эти

Я не думал, не гадал,

Но за друга быть в ответе

Маме твёрдо обещал!

И теперь я весь в заботах -

Покорми да искупай,

Даже если неохота,

Каждый день песок меняй...

Пусть за мною утвердился

Обязательств целый круг,

Главное, что появился,

У меня желанный друг!

Я назвал котёнка Барсик,

И с тех пор пушистый кот

Полосатый, как матрасик,

С нами рядышком живёт.

Слайд №9.

Игра-физминутка

"Какие бывают животные?".

Правила:

при назывании большого дикого животного дети вытягивают руки

вверх, встают на цыпочки, чтобы показать, какое животное высокое. При

названии маленького дикого животного – руки разводятся в стороны. Если

называются домашние животные – дети присаживаются на корточки. По ходу

игры воспитатель может вставлять названия птиц и рыб не предупреждая,

тогда дети не должны выполнять никаких действий, стоять свободно. Можно

варьировать скорость игры от медленной до быстрой. Первые действия ведущий

выполняет вместе с детьми. Исходное положение – стоя у стула.

Медведь, мышка, чайка, заяц, лошадь, корова, окунь, собака, волк, крот…

А сейчас, 2 отборочный тур.

Слайд №10.

Загадки для второго отборочного тура:

1)

Всю ночь летает,

Мышей добывает,

А станет светло

Спать летит в дупло (сова).

2)

Косолапый маленький

В белой шубке, валенках (заяц).

3) Сама пестрая, ест зеленое, дает белое (корова).

Определились игроки второго отборочного тура. Это______________________. И

вот задание на 2 тур

.

Слайд №11.

Слово состоит из 7 букв. Это животное обитает в тропических лесах Африки.

Внимание! Вопрос: Назовите самую большую обезьяну.

Ответ: горилла.

Давайте, ребята, послушаем интересные факты из жизни и этого животного:

Слайды №12,13, 14.

Интересные факты о гориллах.

Гориллы обитают в тропических лесах Африки.

Гориллы в основном питаются растительной пищей. Мужская особь достигает в

высоту около 1,8 метра и может весить 220 килограммов в зависимости от

подвида, самки немного меньше - максимум 1,5 метра в высоту и весят до 98

килограммов. Гориллы живут от 35 до 50 лет.

Как и у человека, у горилл 10 пальцев на руках и 10 - на ногах, а также 32 зуба.

Хотя гориллы умеют ходить на задних лапах, обычно они все-таки предпочитают

передвигаться на четырех. У них нет какого-то очевидного языка, однако они могут

издавать 22 разных звука, которые используют для общения друг с другом.

Восемь африканских стран утвердили законы, которые защищают горилл. Главной

проблемой для этих животных является вырубка лесов и раздробление среды

обитания, браконьерство, гражданские войны и постоянное беспокойство, а также

болезни, которые передаются от человека.

А знаете ли вы, что гориллы живут в гнездах. Эти приматы каждый вечер (а то и

после сытного обеда) вьют себе новое гнездо – на земле либо на нижних ветвях

деревьев. Причем самки с детенышами предпочитают спать на деревьях, а самцы,

или «доминанты», устраиваются на земле.

Гориллы являются одним из тех редких видов животных, которые способны

использовать орудия труда. К примеру, с помощью самой обычной палки они

измеряют глубину в водоеме.

Гориллы практически не пьют воду, так как получают необходимое количество

влаги из растений, которые употребляют в пищу. Да и обычно они пытаются

избегать каких-либо контактов с водой, будь то водоем или обычный дождь.

Гориллы в сутки спят 13 часов, при этом днем они так же не отказывают себе в

отдыхе на пару часиков. Большую часть времени, когда они не спят, то

употребляют пищу. А когда время близится к ночи, то начинают строить себе

новые гнезда, и с наступлением темноты все племя ложится спать.

Не смотря на то, что гориллы не умеют разговаривать, они отлично выражают

все свои эмоции. Они могут смеяться и грустить, плакать, стесняться, сердиться,

проявлять любовь. А общение обычно происходит как раз с помощью выражения

эмоций и жестикуляции.

А сейчас, поздравляем второго финалиста нашей игры. Это ________________. И

всей тройке игроков также вручаем призы! Молодцы!

Слайд №15.

Рекламная пауза - концертный номер.

Песня «Кошка беспородная».

Она к нашему подъезду пришла,

Побродила - ничего не нашла.

Вся ободранная, но хвост трубой

Лишь один печальный глаз голубой.

Кошка беспородная,

Ты сидишь голодная

Позабыта, брошена!

Что же тут хорошего?!

Мы из дома принесем молочка,

Хлеб и жареные окорочка.

И объедки соберем у гостей:

«Поправляйся, наша киска, толстей!»

Кошка беспородная,

Ты сидишь голодная.

Позабыта, брошена!

Что же тут хорошего?!

Но ночами она что-то грустит.

И, возможно, никогда не простит.

Тех, кто выбросить ее поспешил.

Ведь ни сердца нет у них, ни души!

Кошка беспородная,

Ты сидишь голодная.

Позабыта, брошена!

Что же тут хорошего?!

Мы оставили ее у себя.

И у кошки появилась семья.

Больше нет в душе у кошки тоски!

Для тепла ей вяжет мама носки.

Кошка беспородная,

Больше не голодная!

Ходит, улыбается,

С бантиком играется!

Кошка беспородная.

Больше не голодная!

Ходит, улыбается.

Васькой называется!

А сейчас, у нас третий отборочный тур. Участники третьего тура нам известны.

Но, чтобы определить очерёдность игроков, вам так же необходимо разгадать

загадки. Итак, слушайте внимательно.

Слайд №16.

1) Не воин, а со шпорами,

Не караульщик, а кричит (петух).

2)В одежде богатой, а сам слеповатый.

Живет без оконца

Не видит солнца (крот).

3)Кто ни в жару, ни в стужу

Не снимает шубу (овца).

Ребята, мы узнали очерёдность игроков третьего отборочного тура.

Это__________________. Давайте начнём игру. И вот задание на 3 тур.

Слово состоит из 7 букв. Это могучие и сильные животные. О них написано много

сказок, снято немало документальных фильмов.

Внимание! Вопрос: В каком месяце у бурой медведицы рождаются дети?

Ответ: февраль.

А сейчас, несколько интересных фактов об этих удивительных животных.

Слайды №18,19,20.

Интересные факты о медведях.

Медведи не только сильные, но и очень умные животные.

В условиях дикой природы медведи живут около 30 лет. Один из медведей прожил 47

лет в неволе

В качестве еды медведи могут употреблять практически все: от ягод до

резиновых сапог и моторного масла

Бурый медведь является самым крупным хищником на территории Сибири. Всего

одним ударом взрослый медведь способен сломать хребет буйволу или лосю.

Во взрослом возрасте бурые медведи весят от 300 до 400 килограмм, а высота в

холке составляет 1 метр. Если же медведь встанет на задние лапы, а делает так

он довольно часто (если надо напасть на человека или оглядеться), то его высота

достигает 3 метров.

Бурые медведи обитают преимущественно в густых лесах с буреломами. Живут

они в одиночку.

Когти медведя.

С помощью этого неотъемлемого инструмента медведи обеспечивают себе быт:

роют берлогу, раскапывают норы сусликов, ворочают камни, ломают деревья,

ловят рыбу. С помощью когтей медведи с легкостью поднимаются по крутым

склонам и вскарабкиваются на деревья (хотя это им приходится делать нечасто).

Молодые медведи чаще лазают на деревья, чем старые: они могут с азартом

погнаться за белкой, которая будет их дразнить. Старые же особи прекрасно

понимают, что будет, когда они заберутся на верхушку дерева за хитрой белочкой.

Когти медведя на передних лапах достигают 15 см, на задних они в 2 раза короче.

А сейчас, поздравляем третьего участника финала! Это _________________. Всей

тройке игроков также вручаем призы! Молодцы!

Слайд №21.

Рекламная пауза - концертный номер.

Флешмоб «В мире животных».

Слайд №22.

А теперь, игра со зрителями. Уважаемые зрители, вам нужно будет отгадать

загадки, они сложные, но отгадавший получает сладкий приз. Итак:

Кто видит ушами? Ответ: (летучая мышь).

Кто пьет ногой? Ответ: (лягушка).

Кто слышит ногами? Ответ: (кузнечик).

Кто родится два раза? Ответ: (курица).

У какого животного голубая кровь? Ответ: (осьминог).

Какая птица выводит птенцов в дождь? Ответ: (лебедь).

Какая нить в природе самая тонкая? Ответ: (паутина).

Молодцы, ребята!

А сейчас настало время финала!

Определились игроки финального тура. Это_______________________________. И

вот финальное задание.

Слайд №23.

Слово состоит из 6 букв. Основные места обитания этого животного хвойная

тайга, за ее пределы этот зверь нигде не выходит.

Внимание! Вопрос: Зверек с самой драгоценной шкуркой?

Ответ: Соболь.

Интересные факты о соболе.

Слайд №24, 25.

Соболя называют жемчужиной сибирской тайги. Собольи меха издавна считались

одними из самых лучших в мире. И это чуть не погубило зверька. Он был почти

полностью истреблён охотниками. К счастью, на помощь исчезающему виду

пришли учёные, охотоведы. Но они не ограничились тем, что взяли соболя под

охрану, а стали разводить его в питомниках и выпускать на волю. В настоящее

время соболь распространился от Урала до Хабаровского края.

По внешнему виду этот зверёк напоминает куницу. Любимые места обитания —

кедровые леса, которых так много в Красноярском крае. Он отлично лазает по

деревьям, но охотится на земле. Главная добыча — грызуны, птицы, насекомые.

Нападает он и на зайцев, глухарей, тетеревов. Летом любит лакомиться мёдом

диких пчёл, ягодами, спелыми кедровыми орешками.

Соболь очень любит пчелиный мед: найдя зимой дупло с пчелами, он посещает его

до тех пор, пока не уничтожит все его содержимое - и соты с медом и личинками, и

взрослых пчел.

А сейчас, поздравляем победителя нашей игры. Это _______________________.

Аплодисменты победителю.

Все участники финала получают утешительные призы, а победитель – Супер приз!

Слайд №26.

Вручение призов.

Ребята, вы теперь знаете, кто самый быстрый на планете, какая обезьяна самая

большая, когда рождаются дети у бурой медведицы, шкурка какого зверька самая

драгоценная. И узнали всё это вы благодаря нашей сегодняшней игре «Поле чудес» -

«Эти забавные животные».

И вы знаете теперь, что…

Все, все на свете,

На свете нужны!

И мошки не меньше

Нужны, чем слоны.

Нельзя обойтись без чудищ нелепых

И даже без хищников,

Злых и свирепых.

Нужны все на свете,

Нужны все подряд:

Кто делает мёд

И кто делает яд.

Слайд №27.

На этом наша игра подошла к концу.

Спасибо всем за внимание и участие!

До новых встреч!



В раздел образования