Автор: Рыжова Галина Викторовна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МДОУ,,Радищевский детский сад 1"
Населённый пункт: р.п. Радищево
Наименование материала: Статья
Тема: Культура чувашского народа, сохранение традиций.
Раздел: дошкольное образование
Культура чувашского народа, сохранение
народных традиций.
Выполнила: Рыжова Г.В. – воспитатель, высшая квалификационная
категория.
Культура чувашского народа, с которой знакомлю детей в нашем
детском саду, богата и уникальна. Сохраняя народные традиции,
чуваши кропотливо оберегают свой фольклор, народные ремесла.
При подготовке к детскому фестивалю «Лазоревый край» имеют
место как традиционным формы работы (организованная
образовательная деятельность, дидактические игры, народные
подвижные игры, беседы, экскурсии), так и современные
(фестивали, мастерские, совместные проекты детей и родителей),
музеи, коллекционирование и т.д.)
Проводится большая предварительная работа по оформлению
декораций, по пошиву костюмов. Дети узнают, как выглядел
чувашский национальный женский, мужской костюм, в процессе
ознакомления с выставкой: «Праздничная и повседневная одежда
чувашей», названия частей одежды (особенности ее шитья,
изготовление монисто, поясных украшений «сар», «яркч»).
Знакомятся с названиями головных уборов (тухъя, хушпу), с
образами – символами чувашского узора, создают орнамент,
состоящий из художественных элементов, знакомятся с
произведениями чувашских писателей и поэтов.
Считалки, скороговорки, зачины к народным подвижным играм
разучиваются с детьми на чувашском языке. В программе
фестиваля мы используем такие народные игры как «Осы»
(Сапсасем), «Лошадки» (Лошасем). По детским играм дошкольники
узнают о прошлом своего народа. Названия игр подсказывают, чем
занимались, и какой образ жизни вели наши предки.
Большое значение имеют обычаи чувашского народа. Например
Ниме - коллективная помощь, устраиваемая односельчанами при
выполнении трудоемких и хлопотных работ.
Особое место занимает чувашский орнамент. Он рассказывает о
статусе человека, о его родовой принадлежности. Чувашская
вышивка не только простое украшение, а способ передачи
идентичности чувашского народа. Каждый стежок и знак имеет
определенное место и собственное значение в вышивке.
Например, прямая линия символизирует жизненный путь,
треугольник – жилище, спираль – мысли. В вышивке каждый узор
обозначает предмет или живность. В цветовой гамме
национального орнамента чаще используется красный, белый,
остальные цвета реже. Для знакомства с чувашским орнаментом
используем корточки с рисунками узоров и их символов.
На мероприятии родители выступают в роли непосредственных
участников, помогают в организации тематической площадки. Они
играют, поют, читают стихи, выполняют творческие задания:
«Готовим блюда чувашской кухни», «Чувашский костюм» и т.д.
Национальная чувашская кухня богата и разнообразна. На
фестивале были представлены различные мучные изделия (Кукаль
– пирог с крупами, Хуплу – пирог с мясом и рыбой, Пуремеч –
ватрушка и т.д.), десерты и сладости(Сахарная свекла – засушенная
маленькими кусочками, мед, варенье разных сортов и т.д., напитки
– квас, чай.
В результате ознакомления с культурой и традициями
чувашского народа, у детей систематизировались знания,
повысился культурный уровень, заинтересовались в дальнейшем
поиске информации, любви к родному народу и своей малой
родине.