План работы

с родителями детей с ЗПР в 2025-2026 учебном году

Формы

взаимодействия

Содержание работы

Период

Анкетирование

Проведение анкетирования для

определения уровня педагогической

грамотности родителей по основным

направлениям коррекционной работы

(Сбор данных о семье, запросах и

ожиданиях)

Сентябрь

Индивидуальные

беседы

По результатам комплексного

дефектологического обследования

детей

Информация

на

стенде

Размещение на стенде «Уголок

дефектолога» консультации

«Развиваемся играя»

Рекомендации

для

родителей.

Методические рекомендации для

родителей в домашних тетрадях

детей

Родительское

собрание

Проведение родительского собрания

на тему «Специфика работы с детьми

с

ОВЗ

(Ознакомление

с

планом

работы, задачами на квартал)

Октябрь

Информация

на

стенде

Размещение

на

стенде

«Как

организовать развивающие игровые

занятия дома

Индивидуальные

Беседы

Ознакомление родителей с

индивидуальным коррекционно-

развивающим маршрутом

Информация на

стенде

Размещение на стенде: «Большая

польза мелкой моторики» (Обучение

родителей коррекционным приёмам)

Ноябрь

Беседы

Индивидуальные беседы по запросу

родителей

Консультация

Тематическая консультация с

мастер – классом

«Игры Воскобовича ».

Родительское

собрание

Выступление

на

родительском

собрании по теме: «Гимнастика для

мозга»

Декабрь

Индивидуальные

Практикумы

"Игры на развитие

внимание"

Праздник

Совместный праздник «Встречаем

Новый год»

Декабрь

Информация

на

стенде

Размещение на стенде "Правила

проведения занятий с детьми дома»

Январь

Индивидуальные

беседы

об

итогах

коррекционного

обучения за I период.

«Об итогах коррекционного обучения

за I период»

Индивидуальные

практикумы

Индивидуальные практикумы по

заучиванию стихотворений

по мнемотаблицам

Февраль

Практикумы

Индивидуальные

практикумы

"Развитие логического мышления при

составлении математических задач".

Информация

на

стенде

Размещение на стенде совета «Учим

стихи и развиваем речь.

Тематическая

консультация

«Как помочь ребенку запомнить

графическое изображение фигур».

Март

Индивидуальные

практикумы

«Учимся,

играя» (игры на

развитие высших

психических функций

Индивидуальные

беседы

«Об итогах коррекционного обучения

за II период»

Индивидуальные

беседы

Индивидуальные

беседы

с

родителями

о

необходимости

развития

мелкой

моторики

в

Апрель

домашних условиях

Проведение

совместных занятий

с родителями

Практикум

«Пальцы

помогают

говорить».

Индивидуальные

беседы с родителями

«Об итогах

коррекционной работы»

Май

Памятка

«Чем занять ребёнка летом».