Спортивно-патриотическая игра «Зарница»

для детей 1-2 классов

Учитель: .Здравствуйте, товарищи, бойцы!

Дети: Здравствуйте!

Учитель: Сегодня мы проводим военно-патриотическую игру «Зарница»,

посвященную Дню защитника отечества.

Одной семьёй живут народы,

Крепка страна родная, как гранит.

На страже мира, счастья и свободы

Солдат Российской армии стоит!

Кто умеет состязаться,

Кто без дела не сидит,

Кто хочет силой потягаться,-

Для тех наш праздник здесь открыт!

Итак, военно- спортивную игру «Зарница», посвящённую тем, кто служит и

будет служить в рядах Вооружённых Сил Российской Федерации, объявляю

открытой!

Отряды!Равняйсь!Смирно! Командирам представить свои отряды!

Пример

Командир отряда “Летчики”:

Наш отряд -«Летчики»-хором.

Наш девиз (участники отряда называют хором): Только ввысь, крепче за

штурвал держись.

Командир отряда :Ф.И.

Учитель:Товарищи бойцы, вам –боевое задание. Из штаба были похищены

секретные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти эти

документы и доставить их сюда в штаб. Это задание очень сложное, вам

нужно будет преодолеть много препятствий. За успешное преодоление

препятствий, за оперативное и дружное прохождение испытаний каждый

отряд будет получать звезды. Когда будет выполнено последнее испытание, и

получена последняя звезда, смотрящий обменяет ваши звезды на карту, на

которой будет отмечено расположение секретных документов.

Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения

цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: Готовы!

Учитель: Командиры отрядов , пройти для получения маршрутных листов .

Командиры берут карты и отправляются с отрядами по станциям.

1 станция «Марш-бросок» (если много детей-по командам, если мало-то

одной группой)

-Преодолеть полосу препятствий (оббежать змейкой вокруг палок,

перепрыгнуть через бруски, пролезть под дугами ),оббежать вокруг

ориентира и вернуться прямиком обратно.

Смотрящий на станции вручает звезду после прохождения испытания.

2 станция «Снайперы» (если много детей-по командам, мало-всей группой)

Добежать с мешочком с песком до черты (или палки), от которой нужно

попасть им в мишень (закрепленное на конусе изображение вражеской

машины).

Смотрящий на станции вручает звезду после прохождения испытания.

3 станция «Саперы» (если много детей-по командам, мало-всей группой) в

эстафете.

Задача-минное поле разминировать- в куче снега зарыты яйца «Киндер»- это

мины. По одному игроку - добраться до кучи снега по обручам ,всем кроме

красных и отрыть лопаткой одну мину , бросить ее в емкость для

обезвреживания. Вернуться в команду и передать очередь след.участнику.

Смотрящий на станции вручает звезду при прохождении испытания.

Каждый смотрящий последней группе меняет на заработанные звезды карту

со схемой расположения секретных документов. Ребята находят в

соответствии со схемой при помощи воспитателя конверт и несут его в штаб-

на центр. площадку. (на картах-фото различных мест на территории д\с с

красным крестиком-обозначение места документов)

Учитель: Отряды! Равняйсь! Смирно! Командирам отрядов доложить о

выполнении задания!

Пример

Командир отряда «Летчики» маршевым шагом подходит к генералу и

докладывает:

Отряд “Летчики” задание выполнил! Командир отряда Ф.И.О.

Командир вручает учителю “документ”.

Командир отряда “Летчики” становится в строй.

Учитель: Товарищи бойцы! Вы отлично справились с заданием. Все

документы доставлены в штаб.

Пришло время награждения отрядов. Молодцы, ребята! Хочу выразить вам

свою благодарность за участие в сегодняшней игре и наградить вас за

мужество, отвагу, смелость и решительность. Командирам отрядов получить

награды для своего отряда.

Отрядам вручаются грамоты «Лучшим танкистам»(связистам, летчикам…

ит.д. в зависимости от названия отрядов) за проявленную смелость, отвагу и

решительность.

Учитель: А теперь можно и отдохнуть. А вы знаете, как отдыхают солдаты?

С песнями и танцами!

Общий танец по показу.

Всех ждет полевая кухня!