«Путешествие в прошлое». Конспект НОД по

знакомству детей с традициями и обычаями, бытом

русского народа на Урале

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «

д\с № 260 г. Челябинск».

Конспект

Организация непосредственно-образовательной деятельности по

познавательному развитию на тему «Путешествие в прошлое»

Старшая группа (5-6 лет)

Воспитатель: Фролова Г.А.

Цель: знакомство детей с традициями и обычаями, бытом русского

народа живших на Урале.

Использование инновационных технологий в образовательной

деятельности с родителями и с детьми (ИКТ, мастер класс (лепка из

соленого теста) , ноутбук).

Задачи:

Образовательные: Закрепить знания детей о малой Родине, об Урале.

Закрепить знания детей о предметах русского быта,

продолжить знакомить с народными , пословицами, потешками.

Развивающие: развивать связную речь, коммуникативные умения.

Воспитательные: воспитывать уважение к быту и традициям русского

народа, любовь к родному краю.

Используемые материалы и оборудование: ноутбук, презентация» Русская

изба».

3 Д-декорация «Русская изба», клубок, схемы для лепки.

Предметы быта: чугунок, ухват, лапти, деревянные ложки, глиняная

посуда, самовар, сундук, лавка, кочерга, кукла сонница- бессоница.

Презентация тематических фотографий.

ИКТ: проектор, экран.

Методы и приёмы: словесный (беседа, диалог, художественное слово,

подведение итогов, практические: (подвижная игра, оркестр с

ложками,практико-ориентировочные, наглядные (просмотр слайдов).

Музыкальный ряд: русские народные песни

Предварительная работа: беседа о прошлых временах,

разучивание русской народной игры « Веревочка», посещение музея,

рассматривание иллюстраций, соответствующих данной теме.

Ход НОД

«МЫ ЖИВЁМ В КРАЮ РОДНОМ»

по региональной программе «Наш дом— Южный Урал»( картинки об урале,

карта)

Урал - чудесный водный край!

Для нас – ты настоящий рай, Нам всем бесценны и близки

Родного края родники.

Обратить внимание детей на краеведческий уголок.

Карта Урала.

Город в котором мы живем. Наша малая Родина.( прочитать стих

Челябинск.(воспитатель: Валентина И.)

Ребята, а сейчас мы с вами совершим путешествие в далёкое прошлое

жителей Урала. В деревню. Мы с вами узнаем как люди жили много-много

лет назад, то есть очень давно. Поможет нам в этом волшебный клубочек.

(Воспитатель бросает волшебный клубочек, он катится прямо в деревню,к

избе, дети идут вслед за клубком, в музыкальный зал)

Воспитатель: Ребята, в старые времена дом называли избой, давайте

пройдём и посмотрим сколько здесь интересных вещей.

Дети входят, рассматривают утварь, мебель.

Воспитатель: В избе, посмотрите ещё есть печь, печь занимала самое

большое место в доме. А как вы думаете, почему в доме батарей нет, а внутри

тепло? Потому что печь обогревает избу,также на печи сушили одежду, пекли

хлеб, спали тоже на печи, на ней много места Готовили тоже в печке, щи и

кашу. А как вы, ребята, думаете в чём готовили, ведь в то время ни

сковородок ни кастрюлек не было?

Ответы детей.

Воспитатель: еду готовили в чугунке (показываю чугунок, в нём еда долго

оставалась горячей. С пищей чугунок был горячим и тяжёлым, но как же его

достать из горячей печи?

Ответы детей.

Для этого хозяйка брала вот такую палку, ухватит, чугунок и

достанет. (показываю ухват и как им пользовались). Долго не могли

придумать название этой палке, а потом решили назвать ухват. Он всегда

стоял возле печки и с его помощью доставали горячие горшки с едой.

Про деревенскую еду даже придумали поговорки:

-Щи да каша пища наша;

-Хороша кашка, да мала чашка.(дети рассказывают)

Вся посуда была очень необычная: горшки, крынки, чугунки. В крынках

хранили молоко, оно там очень долго не портилось. (показываю глиняный

кувшин, крынки)

А как вы думаете, чем кушали в те далёкие времена?

Ответы детей.

Кушали тоже ложками, но только это была ложка, вырезанная из дерева. У

каждого в семье была своя деревянная ложка. Ложкой не только кушали. на

них ещё и играли (показать как играли).Оркестр с ложками.

После сытного обеда дети ложились спать, кто на печи, кто на лавке, кто

на перине пуховой, а кто на соломе.

Воспитатель: Не у всех была мягкая и удобная постель, на постели из

соломы спать было колко и твёрдо. Не все ребята сразу засыпали. И поэтому

придумали вот такую куклу и назвали ее сонница-бессоница.Когда ребенок

не мог заснуть, то говорили сонница-бессоница не играй с моим дитяткой а

играй с сонницей-бессоницей (показывает сонницу-бессоницу- тряпичную

куклу). Еще пели колыбельные песенки, рассказывали потешки, (прочитать

потешки). И и под эти колыбельные дети засыпали.

Воспитатель: После сна дети любили погулять, а на улицу в чём-то нужно

было выйти, сейчас мы с вами надеваем кроссовки, сандалии, сапожки и

идём гулять. Но раньше ведь этого ничего не было. Посмотрите, вот обувь

того времени, это называется лапоть (рассматриваем лапоть). Для того

чтобы он не слетал, его привязывали верёвками к ноге (показываем как).

А на прогулке играли в русские народные игры , (игра « Веревочка»).

Вот наше путешествие и подошло к концу, нам пора в группу

возвращаться, где же наш помощник-клубочек?

Вот мы и вернулись снова с вами в наш любимый г, Челябинск.

Рефлексия:

-Вам было интересно в русской избе?

-Что вам больше понравилось?

Мне бы ещё очень хотелось вам загадать загадку:

И шипит, и кряхтит

Воду быстро кипятит

Он наелся угольков, Вот для нас и чай готов.

Кран на брюхе открывает

Кипяточек разливает (самовар)

Вот у нас и самовар, да чай готов. Самая лучшая традиция на Руси - это

русское гостеприимство. И до сих пор у нас в стране, которая уже называется

как?(Россия) очень рады гостям .Русский народ-гостеприимный.Ребята ведь в

нашей стране живут люди не только русской национальности, но и других

национальностей.Вот в нашей группе тоже есть дети других

национальностей( башкиры, татары, киргизы, армяне) и мы всех любим и

относимся с уважением.

Вот и сейчас по Русской традиции мы всех приглашаем на чай. Но с чем

же мы будем пить чай ?

Видео-подарок (Семья Вадима Хуснутдинова, испекли нам булочки к

чаю.)

И в подарок нам выслали. И схемы как мы можем потом сами

постряпать булочки). А вы хотите сами научиться постряпать

булочки для наших кукол? Ответы детей….

Лепка из соленого теста ( по схемам), Мастер-класс от родителей

(Яковлева Е.) Молодцы….

Ну а сейчас мы попьем все чай с булочками, которые нам выслали

бабушка Вадима.

Чаяпитие.

Русская народная игра

«Веревочка»

Старинная русская игра. Игра для детей, начиная с дошкольного возраста.

Количество играющих - от 5 до 30 чел. В комплект сундука входит одна

веревочка.

Любым способом определяют водящего. Все играющие становятся в круг и

берутся двумя руками за веревочку. Водящий перемещается внутри круга,

стремясь осалить чью-то ладонь, пока она касается веревочки. Играющие

могут отдергивать ладони от веревочки или двигать их вдоль нее. Осаленный

сменяет водящего. Опытный водящий старается не осаливать, а так напугать

игроков, чтобы они отпустили веревочку и она упала на землю. При этом он

побеждает всех игроков.