1 слайд

«Патриотическое воспитание дошкольников путем

приобщения к историческим и культурным ценностям»

«В единстве народов – будущее России»

Патриотическое воспитание подрастающего поколения –

одна из самых актуальных задач нашего времени.

Работа в направлении патриотическое воспитание

дошкольников - это возможность вспомнить нам всем о

наших общих корнях, в полной мере осознать, что единство

народов

во

все

времена

было

и

остаётся

главной

национальной

идеей

России,

залогом

её

достойного

будущего.

2 слайд

Президент России В.В. Путин подчеркивает, что

«взаимодействие различных культур является многовековой

традицией нашей общественной и государственной жизни, а

национальное многообразие народов России подлинным

богатством страны. И потому мы полностью поддерживаем

деятельность, направленную на утверждение культуры мира

и

толерантности

как

необходимых

условий

диалога

цивилизаций».

3 слайд

Россия – многонациональная страна. Много разных

народов проживает на ее территории, каждый из которых

самобытен и имеет богатые традиции. С раннего возраста

ребенок живет в родной национальной среде, впитывая

культуру, ценности и нравственные ориентиры, заложенные

в культуре народа. С возрастом ребенок становится

представителем

своего

народа,

хранителем

и

продолжателем

традиций.

В

любом

учреждении

воспитываются люди разных народов. Для того, чтобы дети

узнали друг о друге, имели представления о своем народе,

культуре, быте, традициях, чтобы жили в дружбе и радости

общения между собой мы разработали и реализовали проект

«Живут в России разные народы»

4 слайд

Цели и задачи проекта представлены на слайде

Цель:

Формирование

у

детей

дошкольного

возраста

уважения к истории и культуре народов России через

знакомство с народами, проживающими на территории

Российской Федерации, с их традициями и обычаями

Задачи проекта можно увидеть на слайде

Задачи:

1.Обучающие:Продолжать знакомить детей с разными

народами,

населяющими

Россию.

Побуждать

детей

уважительно относиться к культуре разных народов.

2.Развивающие: Формировать чувство гордости за Родину,

поддерживать интерес к истории и культуре России и

народов, её населяющих.

3.Воспитывающие: Воспитывать чувства общности, дружбы

и единства с людьми различных национальностей, живущих

в России.

Проект ориентирован на развитие толерантных

отношений

детей

дошкольного

возраста

посредством

приобщения к культурным ценностям разных народов.

5 слайд

Работу по проекту была построена в соответствии ФГОС

ДО

по

образовательным

областям:

социально

-

коммуникативное

развитие,

познавательное

развитие,

художественно-эстетическое

развитие,

физическое

развитие.

6 слайд

План мероприятий проекта по образовательным

областям представлен на слайде

Одними из главных показателей социальной значимости

данных

мероприятий

и

всего

проекта

является

выстраивание системной работы с детьми, родителями, а

также взаимодействие с социальными партнерами.

7 слайд

Разработанные мероприятия позволяют укреплять

партнёрские

отношения,

обогащать

детей

знаниями

культурных традиций разных народов (игр, песен, танцев,

праздников и т.п.).

8,9 слайды

В группах ДОУ созданы патриотические центры с

символикой, изображением президента страны, мера

города.

10,11 слайды

В фойе ДОУ организован центр «Семь чудес

Кузбасса».

В центре есть карта, где обозначены места

нахождения

достопримечательностей

Кузбасса,

разные

виды деревьев, дикие животные, которые обитают в наших

лесах, различные макеты.

12 слайд

Мини - музей «Куклы в национальных костюмах»

В рамках проекта был организован мини - музей «Куклы

в национальных костюмах»

В котором, собраны куклы 13 национальностей. К каждому

выставочному экспонату имеется свой паспорт, из которого

можно узнать о традициях, обычаях и быте разных народов.

13,14,15 слайды

Образовательная деятельность

Участвуя в мероприятиях проекта, дети приобрести

новые знания о обычаях, традициях, праздниках, об

особенностях быта и культуры народов России, обогатился

словарь новыми понятиями (новруз, сабантуй, колядки,

сочельник, папаха, тюбетейка, чайхана, пиала и т.д.). Через

беседы, чтение художественной литературы, лепку,

аппликацию, рисование, рассматривание иллюстраций,

презентаций, дети узнали об особенностях национальной

одежды и обуви, орнаментов разных народов, об устройстве

жилища разных народов, о ремёслах. Тем самым дети

будут проявлять толерантность, интерес, симпатию и

уважение к носителям других национальных культур.

16 слайд

К 80-летию победы в ВОВ совместно с социальными

партнерами - Д/К Шахтеров, провели акцию Бессмертный

полк, вахта памяти,

велопарад,

которые прошли на

площади,

в

мероприятиях

активное

участие

приняли

родители.

К велопараду родители очень ответственно

подготовились.

Выбирали

род

войск,

украшали

свой

велосипед, придумывали девиз.

17,18 слайды

Итогом проекта является: Семинар-практикум

«В единстве народов – будущее России»

Семинар,

направленный

на

укрепление

межнационального

согласия.

На

мероприятии

присутствовали старшие воспитатели из детских садов

города. Семинар открыли сотрудники детского сада и

гостья из Ижморского района, Заведующий филиалом №6

«Нижегородский сельский клуб», одетые в национальные

костюмы русских и татар исполнили песню «Родная

сторона -Туган як» на татарском и русском языках

(фрагмент песни).

19,20 слайды

Воспитанники подготовительной группы «Дружная

семейка»

отправились

в

путешествие

по

многонациональной России для того, чтобы узнать «Тайны

народов России» вместе с домовенком Кузей. Путешествуя

по станциям: татарская, телеутская, казахская и русская.

Дети узнали много обычаев из жизни этих народов. На

станции

Татарская

-

гостья

из

Ижморского

района

рассказала о национальном костюме татар, о празднике

«Сабантуй» и о традиции «Праздник гусиного пера», также

рассказала о национальных блюдах.

21 слайд

На этой станции были еще пригашённые гости из Д/К

«Шахтеров», наши социальные партнеры -

Образцовый

самодеятельный коллектив ансамбль танца «Купава». Это

воспитанники, которые посещали наш детский сад когда -

то, пришли в гости с татарским танцем.

22 слайд

На следующих станциях ребят встречали гости

переодетые в национальные костюмы-это были родители.

Участие родителей мероприятии благотворно повлияло на

приобщение детей к истинным ценностям в воспитании

основ толерантности.

23 слайд

Следующая станция Телеутская - здесь встретила ребят

гостья в телеутском костюме и рассказала про него. Также

рассказала о традиции подвязывания ленточек к березке и

прося для себя и своей семье благополучия. Также узнали,

кто такой Шаман и поиграли в игру «Белый шаман».

24 слайд

Образцовый самодеятельный коллектив ансамбль танца

«Купава» пригласили ребят на флешмоб с элементами

телеутского танца.

25 слайд

Следующая станция Казахская. Встретила гостья в

казахском костюме и рассказала про него. Она отметила,

что «Встреча гостей - одна из главных традиций казахского

народа». Дорогих гостей встречают в юрте, усаживают за

дастархан, подают чай в пиалах, ведут беседу.

26 слайд

Гостья пригласила воспитанников на танец «Камажай» в

переводе на русский – танец дружбы народов.

27 слайд

Следующая станция Русская. 3десь встретила ребят

русская девушка они вместе вспомнили о народных

праздниках, рассмотрели русский народный костюм и

узнали о традиции водить хоровод. Гостья предложила

завести свой хоровод «Ой, Порушка, Параня»

28 слайд

В конце путешествия ребята узнали главную Тайну

народов России «В дружбе народов - единство России».

Путешествие закончилось флешмобом «Я, ты, он, она

вместе - дружная семья»

29 слайд

Экскурсия в Музей

Далее пригласили гостей мероприятия на экскурсию в

Музей, который открылся в детском саду по разным

направлениям: Куклы в национальных костюмах, Русская

изба,

Мини-музей

матрешек,

фарфоровых

статуэток,

Блокадный Ленинград, посвященный 80-летию Победы в

ВОВ. Экскурсаводами были воспитанники детского сада.

30 слайд

Наш музей посетили родители воспитанников, а так же

ученики начальной школы (это можно увидеть на слайде)

31 слайд

Следующее мероприятие семинара - это мастер-класс

"Хоровод дружбы" по изготовлению народных кукол - как

символ объединения людей разных традиций и культур. В

мастер-классе

приняли

участие

старшие

воспитатели

города.

В заключении семинара с педагогами города была

провела

башкирскую

национальную

игру

«Юрта»,

направленная на сплочение и объединение народов разных

национальностей и культур. Также было отмечено, что эту

игру можно провести с воспитанниками детского сада.

32 слайд

Заключение

Дошкольное детство — это время достижений и

проблем не только одного маленького человечка, но и всего

общества

в

целом.

В

этом

возрасте

происходит

формирование

у

детей

навыков

уважительного

и

доброжелательного поведения во время взаимоотношений с

представителями разных культур, умение воспринимать

окружающее как результат сотрудничества людей разных

национальностей, разного этнического происхождения.

Таким образом, воспитание в подрастающем поколении

потребности

и

готовности

к

конструктивному

взаимодействию с людьми и группами людей независимо от

их

национальной,

социальной,

религиозной

принадлежности,

взглядов,

мировоззрения,

стилей

мышления и поведения является необходимым условием

формирования личности ребенка в современном обществе.